周五開學(xué)了低葫，在工作之余的同時不忘充實自己映凳，周六偶然去圖書館我發(fā)現(xiàn)了一本寶藏書，它能夠給我很多學(xué)習(xí)上的幫助朽色，這本書叫《給幼兒教師的一把鑰匙》，確實是給我在幼兒教育的一個角開啟了一扇窗庶灿，下面是我寫的讀書筆記：
這本書里的一個個的問題纵搁，一個個的案例，一個個分析都是從教師教育上發(fā)生的實例往踢，掌握解決這些問題是每個一線教師務(wù)必具備的教育技能腾誉。書中從教師與兒童、教師與家長峻呕、教師與社區(qū)等幾個方面進行了闡述利职。其中在教師與家長這一方面，這本書教會教師如何更好的去幫忙家長轉(zhuǎn)變教育觀念瘦癌，如何跟家長溝通使家園合作更有效猪贪。
家長是幼兒園重要的教育資源和合作伙伴.教師有職責(zé)幫忙家長了解幼兒園的教育目標任務(wù)，以便雙方能達成教育共識讯私，構(gòu)成教育合力热押，促進幼兒身心健康發(fā)展。
家長工作難做斤寇，但是很重要桶癣。家長一向以為孩子在幼兒園只是在玩，有的家長自己早上想睡懶覺娘锁，便很晚才送孩子來園牙寞，不重視幼兒園的教育。教師在有時間跟家長個別交流的同時，還應(yīng)經(jīng)常召開家長學(xué)校的交流會间雀，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)悔详，教師也有更多的時間對家長進行教育引導(dǎo)，能夠讓家長和教師持續(xù)一樣的教育觀念惹挟。家長能夠親自參與孩子的活動中去茄螃，能夠更快的轉(zhuǎn)變家長對幼 兒教育的觀念。每個學(xué)期我們都會組織幾次親子類型的活動连锯，以便家長參與到幼兒園孩子的活動中去责蝠。
作為從事教育職業(yè)的每一個教師，個性是我們幼兒教師萎庭，重在研究學(xué)校教育的同時霜医，還要研究家庭教育，重視家教指導(dǎo)工作驳规。因此肴敛，教師與家長的互動與溝通是十分重要的，將成為教育改革的必然趨勢吗购。我們只有正確認識和處理教師和家長之間的關(guān)系医男，才能共同把兒童教育工作做好。對我們來說捻勉，在雙方溝通中怎樣善于抓住時機镀梭，在隨意交談中如何自然的捕捉到家長的心聲。怎樣有藝術(shù)的向家長宣傳踱启、指導(dǎo)保教知識报账，還存在著必須的難度。
如何解決與幼兒家長溝通中存在著的一些困難我認為就應(yīng)從教師與家長的溝通入手埠偿，不斷提高與家長溝通的方式透罢、途徑與技巧。
教師每一天與家長接觸時間雖然短暫冠蒋，但三言兩語中也能反映出一些問題羽圃，這就要求我們要靈活掌握交談技巧及說話的藝術(shù)。過去抖剿，我總認為時間短朽寞，與其拐彎抹角，不如直截了當(dāng)?shù)恼f斩郎。于是有時當(dāng)著孩子和家長就告狀脑融，弄得家長十分尷尬，孩子也害怕孽拷。這樣吨掌，既不利于孩子克服缺點半抱，也不利于家園配合脓恕。這本書開啟了我一扇窗膜宋，成為我學(xué)習(xí)新技能的一把鑰匙。人的一生有很多的窗需要開炼幔，既然選取了教師秋茫，就意味著要面臨很多挑戰(zhàn)，需要尋找更多的鑰匙……
