前文簡要分析了高校工作的優(yōu)劣勢芋齿，本篇主要分析進入高校的途徑和進入后的發(fā)展路徑啸如。
如何才能進入高校工作侍匙？首先要看人員類型
從大的層面說，分為編內(nèi)和編外兩類叮雳。編外人員想暗，各個單位的要求不同，但總體而言帘不，學歷的要求都越來越高了说莫，特別是名校敷钾。本文主要闡述編內(nèi)人員的進入途徑砾隅。
編內(nèi)人員，根據(jù)崗位的不同释移，主要可分為：專任教師（包括專職研究人員）捣郊、行政管理人員和輔導員晶密。
專任教師，在高校中應該是身份最高的模她，因此對學歷的要求也最高稻艰。以浙江省省會城市為例的話（到地級市的話，要求會寬松一些）侈净，本科類高校尊勿，專任教師一般都要求博士學歷。高職類院校畜侦，目前的進入門檻以碩士研究生為主元扔，但是這幾年，很多好一點的高職院行牛或者重點學科專業(yè)澎语，也逐漸在向博士學歷看齊⊙榘茫可以預見擅羞，在今后會有越來越多的高職院校，將教師門檻設為博士研究生义图。所以减俏，立志于做一名專任教師（或?qū)Ｂ氀芯咳藛T）的話，在學生階段就要做好規(guī)劃碱工，一口氣從本科讀到博士娃承，乃至博士后等奏夫，對今后的工作是很有幫助的。一般來說历筝，專任教師如果競爭不是特別激勵酗昼，很多單位都是通過試講+面試的形式進行招聘，所以一份好的簡歷是敲門磚梳猪。
行政管理人員和輔導員一般是通過公開招聘的形式仔雷，需要經(jīng)過筆試和面試。筆試有人事考試院統(tǒng)一組織的舔示，也有各單位自行組織的，考試題型多以公務員考試題型為主电抚，不過惕稻，相對于公務員考試，事業(yè)單位的筆試題量和題目的難度會小一些蝙叛。以公考為抓手俺祠，準備事業(yè)單位的考試，我想問題不會太大借帘。招聘公告可以關注省和市人力資源部門發(fā)布的招聘公告蜘渣，當然這個在一些求職類的網(wǎng)站上也會經(jīng)常發(fā)布，多留心肺然，多參加蔫缸，上岸應該不是難事。
通常來說际起，輔導員崗位對專業(yè)的限制會相對少一些拾碌，同時，可能會有幾年入住學生寢室的要求街望，如果對這方面比較在意的話，在報名階段灾前，可以咨詢學校負責招聘的老師。輔導員崗位哎甲，某種 程度上是進入高校的一個比較低的門檻蔫敲，因為很多人聽到輔導員炭玫，聽到要入住寢室等要求，容易本能的產(chǎn)生排斥础嫡。但事實上指么，輔導員在高校里有雙向晉升通道，只要熬過最辛苦的頭幾年伯诬，后面會有很多機會和發(fā)展。
進入后的發(fā)展空間都如何盗似？
高校事業(yè)編制人員（現(xiàn)在很多單位是叫事業(yè)單位員額制報備人員哩陕，其實只是叫法上發(fā)生了變化赫舒，對于入職人員本身，沒有太大的區(qū)別）從崗位上主要分為接癌，管理崗心赶、專業(yè)技術崗和工勤崗，在此主要討論管理崗和專業(yè)技術崗的發(fā)展空間缺猛。
從名稱上也可以看出缨叫，管理崗類似公務員的上升通道，要謀一官半職（雖然有些臨退休前荔燎，可以熬到管理五六級耻姥，相當于處級），否則可能就虛度光陰了（當然有咨，虛度光陰也沒什么不好琐簇，有些人的主要心思不在單位，能把副業(yè)時光做好座享，同時及格程度地做好單位的事情鸽嫂，也是一種人生觀）。
專技崗包括上述提到的專任教師征讲，以及財務据某、圖書館信息化等部門的一些要求專業(yè)技術的教輔崗位。這類崗位的上升通道主要是專業(yè)技術職務評聘（簡單的說诗箍，就是評職稱）癣籽，還有就是成為部門業(yè)務負責人等。相比于管理崗滤祖，還是有專業(yè)優(yōu)勢的筷狼。既有一技之長，又能和管理崗人員競爭部門領導職務匠童。只是在職稱評聘的這條路上埂材，需要花費的心思比較多。因為目前而言汤求，各高校的高級崗位數(shù)都比較緊張俏险，某種程度上會傾向于一線教師严拒，所以職稱的道路，也是一條可能滿是荊棘的道路竖独。但是裤唠，付出也肯定會有回報。
