第一篇 童言童語
1.洋洋不小心被一個大氣球絆了下矿筝，我以為他摔跤了，趕緊過去看棚贾，他爬起來說道：媽媽，我運了個動Ｓ茏邸（當時火火兔正好在播放一首關于運動的兒歌）
2.帶洋洋逛超市妙痹，洋洋和一一妹妹看到包裝好看的菜花捧，都說要買鼻疮。
買了出來怯伊，洋洋和一一一人抱著一捧菜花。洋洋歡快地在小廣場上奔跑著判沟，一邊喊著：蜜蜂耿芹！你來呀來呀來呀……
一一媽媽說：洋洋想象力好豐富！
3.我有個大件的快遞被放到樓下小賣部挪哄，去領取需要支付一元錢給老板娘吧秕。正好洋洋手手里有兩枚硬幣，我向洋洋借了一枚迹炼。
晚上看書的時候砸彬，看到一本《阿文的小毯子》颠毙，書的封面的右上角有個“凱迪克”大獎的徽章。
洋洋指著徽章說：媽媽砂碉，這個也是硬幣爸邸！
我說：這個是徽章增蹭，說明這本書很棒很厲害滴某，可比硬幣厲害多了！
洋洋想起來下午借他的那枚硬幣滋迈，突然說道：媽媽壮池，我的硬幣不要給大姐！那是我的杀怠，我的椰憋，我的！
（他說的“大姐”是樓下小賣部的老板娘赔退，我喊她“大姐”）
第二篇 禮貌和善良
1.在小公園橙依，洋洋撅起屁股玩滑滑梯，滑下去的時候不小心踢到一個在滑道下方玩的小朋友硕旗。
我們向小朋友道歉窗骑。我叫他最好是屁股坐著玩滑滑梯，下來前要看好下面有沒有人漆枚。
他堅持要撅著屁股滑创译，滑下來之前自帶喇叭，喊道：嗶嗶墙基！
后來我發(fā)現他有好幾次在人群里要前行的時候软族，為了提醒前面的人，都會“嗶嗶”叫喚残制。
我覺得這樣不太禮貌立砸。正好家里有本《你別想讓河馬走開》，講的是一只又大又重的河馬睡在橋上初茶。
獅子命令他走開颗祝，猴子想到一起推他走開，疣豬想到一起把河馬彈走恼布，結果獅子螺戳、猴子、疣豬都被彈到河里折汞，河馬卻安然落到橋上倔幼。
最后是一只小老鼠悄悄在河馬耳邊說了句：請你走開！
河馬一下子打了個大大的哈欠字支，伸了個懶腰凤藏，站起身就走開了奸忽。
洋洋看完之后學著小老鼠悄聲細語地說道：請你走開。
2.出門玩之前揖庄，洋洋看到餐桌上還有兩顆草莓栗菜，他自己拿了張紙巾包了個草莓出去，留了一個說是給爸爸吃蹄梢。
我叫他趕快把草莓吃完疙筹，別抓壞了。沒想到洋洋跟我說：我要帶到小公園禁炒，給小朋友看到而咆，小朋友不能吃！
我在樓道里停下幕袱，嚴肅地跟他說：洋洋暴备，你不可以這樣。如果你有很多草莓们豌，你可以拿出去和小朋友一起分享涯捻。可是現在你只有一個草莓望迎，不好分障癌，不能拿到小朋友面前。你拿到小朋友面前辩尊，小朋友也會想吃涛浙，可是你又分不開，這樣你就很壞摄欲，很不善良轿亮。我們要做一個善良的孩子，知道嗎蒿涎？
洋洋站在我身后的臺階上哀托，認真點頭道：知道了。
第三篇 機智的爸媽
1.洋洋有幾天沒怎么吃到青菜，拉粑粑不是很順暢虱朵。
有次我先給洋洋盛了小半碗米飯贤斜，夾了很多青菜給他。
餐桌上有他愛吃的雞爪雞肉雞湯族壳，我跟他說：吃完米飯和青菜，就可以吃雞爪雞肉雞湯。
洋洋乖乖吃完米飯和青菜补履，又如愿吃到肉。洋爸說這個策略好剿另！
2.帶洋洋去商場箫锤，乘扶手電梯贬蛙，他非要自己站，不讓我拉谚攒。還背起手：我長大了阳准，我可以自己坐電梯了。
我見強行拉不行馏臭，便說：媽媽怕摔跤野蝇，你拉著媽媽，保護媽媽括儒！
洋洋便小小男子漢樣拉著我的手绕沈。
3.洋洋愛跟爸爸玩，爸爸也會想好玩的游戲帮寻。
這周洋洋爸爸就想了個釣魚的游戲：拿一根繩子拴一個磁力片乍狐，再把繩子掛到一根管子上。這個就是釣竿和誘餌了固逗！
拿著它就可以釣硬幣魚浅蚪、磁力片魚、小鐵皮汽車魚……洋洋玩得不亦樂乎抒蚜！
第四篇 洋洋愛學習
1.每天洗澡前我都會跟洋說：Let’s take a bath!
洋洋說：bus掘鄙，巴士啊嗡髓？
我讓他看著我的舌頭和嘴巴：bath洗澡的意思操漠，是要咬舌頭的，你看看媽媽‘bath’饿这。不要咬舌頭的bus是巴士浊伙、公交車的意思。
洋洋特別好奇长捧，也覺得特別好玩嚣鄙，每次我說bath的時候，他都要說：媽媽串结，我看看你的舌頭哑子。
有時還說：媽媽，我不會說呢肌割！
我告訴他：沒事卧蜓，慢慢你就會了。
2.洋洋周二上了Yiyi老師的課把敞，回來跟他爸爸說：爸爸弥奸，我是爸爸和媽媽的心肝寶貝，對不對呀奋早？
原來是課上老師教我們手指操里學的：
一根手指點點點（食指）
兩根手指剪剪剪 （食指和中指）
三根手指捏捏捏 （大拇指食指中指）
四根手指爬爬爬 （除大拇指外）
五根手指啪啪啪 （鼓掌）
手心盛霎，手背赠橙，心肝寶貝，抱抱自己愤炸！
第五篇 調皮洋
周三晚上期揪，我洗澡出來，喊了洋洋兩聲摇幻，沒聽到他應我横侦。我以為他在拉粑粑或者搗蛋，跑到陽臺看绰姻，他沒有在拉粑粑枉侧。
我又喊了一聲，他應了我一聲：媽媽狂芋，我很快就過來了榨馁！
聲音是從臥室傳來的，臥室沒有開燈帜矾，我想他應該是躲在窗簾后面翼虫。
我走到臥室門口，突然發(fā)現窗臺上有人影在晃動屡萤，我以為是小偷珍剑！
突然那個人影轉過來，原來是洋洋死陆！
他跟我說：媽媽招拙，我在看警車的燈！
我嚇壞了措译，趕緊把他抱下來别凤。才發(fā)現他是踩著小圓凳爬到窗臺上去的。還好窗臺上洋洋爸爸裝了厚厚的塑料板领虹，還算安全规哪，但因為洋洋身板太小，不敢想象會發(fā)生什么意外塌衰！
我拉著洋洋的手問他：你為什么爬到上面去诉稍？
他說：我就是想看警車的燈呀！
警車的燈閃耀得確實很吸引人最疆。
我和洋洋爸爸都跟他講了爬高的危險均唉，教他以后不能這樣爬高，小洋點頭答應肚菠。孩子健康平安是所有父母最大的心愿！
千萬不要低估孩子的行為能力罩缴，你不看著他們的時候蚊逢，你真的懷疑他們會飛层扶！
第六篇 記錄的意義
加入“520親子成長跡”這一段時間，認識了很多優(yōu)秀的爸爸媽媽烙荷，我們互稱為“字友”镜会；看到了很多父母和孩子們的成長故事；自然也學習到很多终抽。
記錄讓我們記得戳表，“記得”是一種更真實的“活著”；記錄下這些昼伴，讓成長有跡可循匾旭，將來也是留給孩子的一份最好的禮物；記錄會促使自己反思圃郊、學習价涝、改進，成為一個更好的自己和“媽媽”持舆。
很喜歡一位字友的那句：父母好好學習色瘩，孩子天天向上。
我們也是初為父母逸寓，成為更好的自己居兆，就是最好的家庭教育吧！
記錄一個小事：
周三睡前竹伸，關了燈泥栖，洋洋躺在自己的枕頭上，轉過臉跟我說：媽媽佩伤，給我講個話吧聊倔！我小時候的話！
（他的意思是講他小時候的故事）
我就給他講他小時候的一些事生巡，他聽著笑著搭著話……
我想耙蔑，這也是記錄的意義吧！當孩子想要了解自己的過去的時候孤荣，我可以跟他說上些“話”甸陌。
