金句：
? ? ? 成功的領(lǐng)導(dǎo)者會采取不同的方法馆里。對他們來說震叙，核心問題是為什么要做某件事均芽。（前言第3頁）
驅(qū)動性問題：
? ? ? 請運(yùn)用黃金圈理論分析教育者的愿景、理念的重要性浦徊，可結(jié)合書中事例或自身教育實(shí)證绍赛，采用圖畫、音頻辑畦、視頻等方式談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
感悟：
? ? ? ? 一直以來吗蚌，我都是一個自律性極差的人。我明知道自己需要通過學(xué)習(xí)提升的地方很多纯出，但最終都只是停留在想一想的階段蚯妇，從未付諸行動敷燎。
? ? ? ? 今年六月十三號，我無意間看到微信群一個叫小塵老師的公眾號發(fā)布的推文箩言，她鼓勵老師讀書硬贯，寫心得。我被推文里“每天至少看一頁書陨收，至少寫100個字的心得”的話語吸引了饭豹，于是自發(fā)地跟著小塵老師在微信小程序里的小打卡圈開始讀書和寫心得活動。小塵老師用“54321务漩，行動吧”的口號拄衰，讓我徹底忘記了猶豫。于是饵骨，無論工作多忙翘悉，無論身體多不舒服，我都不給自己找借口居触，找理由妖混。就算到了暑假，我也堅持完成任務(wù)轮洋。就這樣制市，我成功地參加完了挑戰(zhàn)31天讀寫活動，并開啟了在簡書上300天日更500字的“教育行走弊予，一起寫吧”活動息堂。
? ? ? 我為什么要去做？原因很簡單块促，我想提升自己，想通過閱讀寫作改變自己床未。教書于我而言竭翠，不僅僅是工作，更是一種情懷薇搁，一種信仰斋扰，一種追求。我希望自己可以在教書育人中找到實(shí)現(xiàn)個人價值的幸福感啃洋。所以传货，我開始了持之以恒的閱讀與寫作。
? ? ? ? 我是怎么做的宏娄？因為有了強(qiáng)烈的想法问裕，所以我主動尋找精神尺碼一樣的同路人。在小塵老師的微信群里孵坚，在常生龍老師的微信群里粮宛，在凌宗偉老師的微信群里窥淆，在管建剛老師的微信群里，在真愛書友會的微信群里巍杈，和志同道合的老師們忧饭，彼此激勵，一同前行筷畦。我有了前所未有的動力词裤。每次看到別的老師開始讀書了，開始寫作了鳖宾，開始分享讀書心得了吼砂，我就有了必須加快步伐，趕緊跟上優(yōu)秀老師的緊迫感攘滩，我就有了必須向優(yōu)秀老師看齊帅刊，更加努力學(xué)習(xí)的動力。
? ? ? ? 我做了什么漂问？當(dāng)我有了明確目標(biāo)后赖瞒，我知道了努力的方向。我每天早上六點(diǎn)起床蚤假，先出去晨練半小時栏饮。然后打開中國教育報，一邊做家務(wù)一邊傾聽專家的講座磷仰。家務(wù)忙完后袍嬉，我靜下來練字，和我的學(xué)生一起共讀《小學(xué)生魯迅讀本》里的文章灶平，并認(rèn)真完成讀書練字打卡伺通。在陪伴小女兒玩耍的間隙，我見縫插針閱讀書籍逢享，等孩子午睡后罐监，我就開始著手寫心得，完成各種打卡任務(wù)瞒爬。
? ? ? ? 在閱讀《可見的學(xué)習(xí)——十個心智框架》這本書之前弓柱，我并不清楚黃金圈，只知道發(fā)自內(nèi)心想做一件事遠(yuǎn)比被動地被安排做一件事侧但，動力更大矢空。看完了書中介紹的黃金圈理論禀横，我明白了自己之所以這個假期這么努力屁药，這么好學(xué)，是因為我是由內(nèi)到外的改變柏锄。
