@思維力讀后感（上）
我為什么要看思維力汁针？
? ? 思維力是我一直想讀的一本書术辐，就是一種畏難情緒，和想一次性讀懂的心情讓我遲遲沒有對這本書下手……感覺太難了施无，拿起又放下辉词。這里要改變一個陋習，就是總想一遍看懂的想法猾骡。先快速閱讀瑞躺，建立框架敷搪。
? ? ? 想看這本書，因為這三個點深深的擊中了我幢哨，思維力不足的話赡勘，會有三個點跡象，想不明白捞镰，說不清闸与，學不快速。加之女生大都感性多于理性岸售，所以我很想建立一個理性的框架認知践樱。這本書就是來解決這些問題的。
? ? ? 現(xiàn)在身邊所有人都在和時間賽跑凸丸，所以提升效率拷邢，想的快，表達快屎慢，學的快這三種能力格外重要瞭稼。
思維力是什么？
? ? ? 首先我們要了解什么是思維力抛人。萬事萬物的本質(zhì)是系統(tǒng)弛姜，所以思維力的本質(zhì)是系統(tǒng)思維 。那么什么是系統(tǒng)思維呢妖枚？系統(tǒng)思維是用框架來系統(tǒng)思考與表達的思維方式廷臼，系統(tǒng)思維是基于現(xiàn)代復雜系統(tǒng)思維方式簡化的一種高級模式，框架是系統(tǒng)思維的核心組成部分绝页。系統(tǒng)思維的主要特點是整體性荠商，結(jié)構(gòu)性，立體性续誉，綜合性動態(tài)性莱没。
? ? ? 前面4點都是基于框架產(chǎn)生的。而動態(tài)性是通過構(gòu)架構(gòu)成元素之間聯(lián)系的動態(tài)變化來體現(xiàn)饰躲。系統(tǒng)思維就是選擇改善或構(gòu)建框架，也更快速更全面更深入的系統(tǒng)思考和表達的思維方式臼隔。簡而言之嘹裂，系統(tǒng)思維就是用框架來系統(tǒng)思考和表達的思維方式寄狼。框架是對系統(tǒng)的構(gòu)成元素以及元素間有機聯(lián)合的簡化體驗氨淌。如果你先搭建了框架泊愧，你對這個事情就有了更全面的理解伊磺，就好比我們畫一個思維導圖，就對這件事情有一個更加全面和系統(tǒng)的了解删咱。好比先導航后再出發(fā)屑埋。
? ? ? 那么這框架我們要如何建立呢？首先我們有從三個方面腋腮，從已有的選擇和改善雀彼，或者是全新架構(gòu)。那么系統(tǒng)思維與常見思維的關(guān)系是哪些呢即寡？系統(tǒng)思維與發(fā)散思維的關(guān)系徊哑，發(fā)散思維是系統(tǒng)思維的重要組成部分，收斂思維是系統(tǒng)思維最核心的是思考之一聪富。因為無論你是發(fā)散思維水平思維也好莺丑，最終都要歸納或演繹的方法，將所有思考內(nèi)容組成一個框架墩蔓，并在此基礎(chǔ)上分析解決問題或有效的表達梢莽，因為只有透過框架才能更全面更深入的理解思考對象的本質(zhì)，只有通過框架奸披，才可以更清晰更簡單的把要點傳達給別人昏名，所以。收斂思維阵面，最核心的思考方式就是歸納和演繹轻局。系統(tǒng)思維與水平思維的關(guān)系，水平思維也是系統(tǒng)思維的重要組成部分之一样刷。水平思維強調(diào)的是仑扑。天馬行空的思考方式其實也是一種框架，是一種弱聯(lián)系置鼻，是對收斂思維強聯(lián)系的有力補充镇饮。
? ? 以上為上篇今天半小時看了這本書不到3分之一的內(nèi)容，原因主要在于還是想一遍看懂箕母，明天調(diào)整下思維方式 储藐，當一個終身閱讀者，一本可以看多遍嘶是！先有量再有質(zhì)～
@思維力讀后感（下）
今日份閱讀方法分享
? ? 今天早上我把思維力剩下的200多頁看完了邑茄，昨天半小時只看了20多頁！今日份心得：目標導向俊啼，一定要給自己設(shè)目標，你才能真正達到左医。今天前半小時也沒有看多少授帕，和昨天一樣同木，看的過于投入，雖然是大片大片加多方向閱讀跛十，但看到一些難點彤路，沒有踐行心流閱讀法里的略讀，死磕想要理解芥映，并且還回讀洲尊。然后又有些地方是逐字逐句的看，非常影響速度奈偏。
? ? ? ? 后半小時我開始給自己下命令坞嘀，一定要完成，看到難點不要皺眉惊来，如臨大敵丽涩，不要對抗，直接略過裁蚁。反而因為這樣矢渊，不間斷的往后閱讀，輔助我理解了前面的內(nèi)容枉证。
? ? ? ? 同學們基本可以做到一個小時把書看完矮男，但是唯獨我總是兩三個小時，今天做到了規(guī)定時間的閱讀量室谚，明天我有信心能夠一小時把一本書看完毡鉴！
怎么運用思維力？
我們運用思維力解決問題一共分5步
1.界定問題.
界定問題分4大類舞萄，一是準確描述眨补，二是明確要素，三是探究本質(zhì)倒脓。四是看出顯性化問題隱含的假設(shè)撑螺。準確描述，就是用精準精準的語言來描描述這個問題崎弃。然后明確要素呢甘晤，我們有一個方法可以去達成達成。那就是5w2h饲做。W是什么呢线婚？它分別就是why what when where who how how much？Y就是我們?yōu)槭裁醋雠杈縔就是為什么塞弊？What就是做什么win，就是要用多少時間，何時開始游沿，何時結(jié)束饰抒。Who, 就是誰來做where就是在哪兒做。號怎么做诀黍？需要什么資源袋坑？How much就是預算？然后我們探究本質(zhì)也有相應(yīng)的方法論眯勾，就是5個y枣宫，這這個方法呢就是為了避開我們主觀和自負的想法而找出根本的原因。讀本初中舉到的例子吃环，為什么員工上班會玩QQ也颤？那么原因是工作量不飽和。工作量不飽和的原因又是什么呢模叙？是計劃不合理歇拆？還是人員冗余？那么比較可能的原因是人員冗余范咨，那人員冗余的原因又是什么呢故觅？業(yè)務(wù)量減少。那么業(yè)務(wù)量減少的原因又是什么呢渠啊？產(chǎn)品價格偏高嗎输吏？那么產(chǎn)品價格偏高的原因又是什么呢？產(chǎn)品過時嗎替蛉？所以得出的結(jié)論是升級產(chǎn)品贯溅。但如果以自主觀和自負的嗯觀點來判斷這個問題的話，很有可能就變成說要屏蔽QQ軟件躲查，那么的話造成員工一個很大的抵觸情緒它浅，其實更不利于整個團建團隊的管理。
2.構(gòu)建框架
當我們界定好問題之后镣煮，我們就要構(gòu)建框架姐霍。那么框架有哪些方式呢？帶的話一個是思維導圖典唇，還有一個是邏輯數(shù)镊折，還有一個是mece。我自己現(xiàn)在用的最多的是思維導圖介衔，包括看這本書的時候也是畫的思維導圖恨胚。
? 3.明晰關(guān)鍵
? 4.高效執(zhí)行
然后我們嗯發(fā)現(xiàn)了問題。分析好了問題炎咖，我們就可以開始解決問題了赃泡，解決問題我們就需要高效的執(zhí)行寒波，然后我們再檢查調(diào)整。檢查調(diào)整呢升熊，形成一個p DC a的循環(huán)影所。DC的循環(huán)就是計劃執(zhí)行，檢查糾正僚碎。
5.檢查調(diào)整
我看本書的目的達到了嗎？
? ? ? 看完這本書總結(jié)下來阴幌，學到的主要就是3點勺阐，1教會我的是方法論，用書里的公式闡述本書的內(nèi)容矛双，就是what??why ??how渊抽。What:思維力是什么？why：為什么我們要運用思維力议忽。How:我們怎么運用思維力.怎么運用就是我們剛剛說的發(fā)現(xiàn)問題懒闷，分析問題，解決問題,分五步:界定問題(發(fā)現(xiàn)問題)? 構(gòu)建框架?明晰關(guān)鍵(這兩個是分析問題) 高效執(zhí)行?檢查調(diào)整(解決問題)栈幸。
? ? ? ? 雖然這本書是快速閱讀愤估，但是對我來說已經(jīng)有一個大致的框架在腦海里。解決了我閱讀的目的速址，提升邏輯思維能力玩焰！感覺自己的概括能力又上升了一個層次。也基本解決了我看之前的疑問芍锚，問題一：如何提升思維力昔园？基本上已經(jīng)有了答案，就是運用作者書中所說的5步法則并炮，一步一步按照這個方法去踐行默刚。 問題二：什么是思維力呢？思維力就是以邏輯的思維去解決問題的能力逃魄，然后讓我們能夠獲得想的透徹荤西，表達清晰，學東西快速的一種方法嗅钻。這是這次看這本書的心得皂冰，那么下次再看一遍的時候，我再來進行補充养篓，至少這次對我中了一次心錨?
? ? ? 以目標為導向秃流，就一定可以做到。首先要對自己的潛意識說我可以做到柳弄，再以一個最好的心態(tài)去做舶胀，先相信概说，再看見！
