由于工作的原因，我見過(guò)很多地方的家長(zhǎng)赊豌。
華北農(nóng)村的扛或，東北內(nèi)陸小城的，江浙一帶經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的碘饼，華中一些省會(huì)城市的以及京城的熙兔。
京城的家長(zhǎng)又能分出差別更大的不同類型悲伶，工薪階層，中產(chǎn)階級(jí)黔姜，商賈巨富拢切，政府官員，也有文體明星秆吵。
這些家庭經(jīng)濟(jì)差距很大淮椰，對(duì)教育的投入自然也很不同，給孩子設(shè)定的目標(biāo)也各不相同纳寂。
農(nóng)村的家庭覺得考個(gè)大學(xué)就很好主穗，縣城的家長(zhǎng)期望孩子至少能上個(gè)一本，市里的毙芜、省城的家庭又是奔著清華北大去的忽媒，至少也得是211，985之類的名校了腋粥，也有一部分條件好的晦雨，會(huì)設(shè)計(jì)如何讓孩子將來(lái)出國(guó)留學(xué)。而京城的家長(zhǎng)隘冲，很小就培養(yǎng)孩子將來(lái)留學(xué)闹瞧，甚至初中就送出去了。
但家長(zhǎng)們有一條標(biāo)準(zhǔn)是一樣的展辞，那就是一定會(huì)跟身邊的家庭比奥邮，總結(jié)成一句話就是，不讓孩子輸在起跑線上罗珍。
但這里面有一個(gè)致命的問題洽腺，我通過(guò)一個(gè)故事來(lái)闡述一下。
M君從小生在內(nèi)陸的一個(gè)家境尚可的農(nóng)村家庭覆旱，父母對(duì)他嚴(yán)格管教蘸朋，最大的期望就是考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作扣唱。
M君很努力度液，終于考上了縣城的重點(diǎn)初中。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)在村里年年考第一名的他在縣城只算是個(gè)中等成績(jī)画舌，并且縣城的孩子會(huì)打籃球，會(huì)彈琴已慢，英語(yǔ)說(shuō)得好曲聂，性格開朗會(huì)說(shuō)話，而他只懂得啃書本佑惠。
M君更努力了朋腋，終于又考上了市里的重點(diǎn)高中齐疙。同樣，經(jīng)過(guò)三年努力旭咽，在縣里已經(jīng)出類拔萃的他來(lái)到市里又發(fā)現(xiàn)他還只能算個(gè)中等成績(jī)贞奋，因?yàn)檫@里的同學(xué)從小學(xué)開始起就上各種課外輔導(dǎo)班，很多同學(xué)的目標(biāo)都是非清華北大不上的穷绵。
M君把所有能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間都用來(lái)背單詞轿塔，背公式，做考題仲墨，沒日沒夜勾缭。最后考上了省城的211大學(xué)，雖比不了清華北大的同學(xué)目养，但對(duì)于他已是非常不易俩由。
大一上半年，M君還是非常努力學(xué)習(xí)的癌蚁，甚至期末的時(shí)候還拿了獎(jiǎng)學(xué)金幻梯。可從大一下半學(xué)期開始努释，他在學(xué)習(xí)上突然變得沒有目標(biāo)了碘梢，因?yàn)榇髮W(xué)了嘛，同宿舍的兄弟們誰(shuí)還天天上自習(xí)啊洽洁，甚至連課都經(jīng)常逃痘系。宿舍老大愛上網(wǎng)打游戲，老二愛玩牌饿自，老三酷愛打球汰翠，老四人長(zhǎng)得帥，最愛混社團(tuán)昭雌，女朋友也常換，大家的日子過(guò)得悠哉悠哉烛卧。唯獨(dú)來(lái)自浙江沿海城市的老六經(jīng)常泡圖書館，一問才知道总放，老六家里有個(gè)小企業(yè)，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)將來(lái)回家接班局雄。
從此甥啄，M君跟宿舍兄弟打成一片，學(xué)會(huì)了打游戲蜈漓，打籃球穆桂，還順帶學(xué)會(huì)了彈吉他融虽，當(dāng)然也收獲了某姑娘的青睞享完，談起了戀愛。
直到大三下學(xué)期在送別學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)離校時(shí)才聽說(shuō)很多人工作還沒著落呢有额，畢業(yè)就等于失業(yè)啊般又，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們諄諄教導(dǎo)谆吴，準(zhǔn)備考研吧，現(xiàn)在本科生找工作難著呢笋熬。
M君這么上進(jìn)的孩子腻菇，當(dāng)然把學(xué)長(zhǎng)們的建議記在了心間。又拿出了高三時(shí)的拼命的勁頭兒筹吐。終...于，功夫不負(fù)有心人嘉竟，M君考上了京城名校的碩士研究生洋侨。
M君跟著導(dǎo)師做項(xiàng)目，憑借著自己的聰慧希坚、努力和會(huì)來(lái)事兒，深得導(dǎo)師喜歡个束。有一天聊疲，導(dǎo)師說(shuō)，M啊获洲，你跟你Y師兄比不了，他一畢業(yè)就直接進(jìn)某機(jī)關(guān)工作了捶枢。我看你挺喜歡這門學(xué)問的，既然都讀到現(xiàn)在這個(gè)份兒上了飞崖，干脆去國(guó)外留個(gè)學(xué)吧。M哪里是喜歡這個(gè)學(xué)科呀蒜鸡，當(dāng)初是因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)好找工作才報(bào)得這個(gè)專業(yè)的牢裳。不過(guò)，最終忘朝，M君還是聽從了導(dǎo)師的建議判帮，又經(jīng)過(guò)十分艱苦的努力，拿到了國(guó)外大學(xué)的錄取通知書晦墙。
來(lái)到了夢(mèng)寐以求的美國(guó)，M君才發(fā)現(xiàn)但指，很多中國(guó)人家的孩子甚至初中的時(shí)候就早早地來(lái)美國(guó)留學(xué)了抗楔。而他面臨的最大問題是語(yǔ)言、文化融入等諸多問題贫橙，而最讓他受挫的是他發(fā)現(xiàn)美國(guó)的教育方式和國(guó)內(nèi)很不同反粥，習(xí)慣于課堂上做乖學(xué)生并且以考試成績(jī)論高低的方式來(lái)到這里卻完全吃不開了。
熬到了博士畢業(yè)莫湘，M君已經(jīng)快30了郑气，因?yàn)槿谌朊绹?guó)太難，擺在他面前的基本就一條路尾组，回國(guó)示弓∽嗍簦回國(guó)要么找份兒工作潮峦，要么試著創(chuàng)創(chuàng)業(yè)，要么去考公務(wù)員或者其他忱嘹。
該怎么辦呢拘悦？算了，先回國(guó)吧窄做，回去找人問問該如何是好。
回首望组砚，一路走來(lái)掏颊，M君干掉了一撥又一撥的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他勤奮努力盆偿，吃苦耐勞准浴，一直都是“贏家”，而最后乐横，他收獲的依然是迷茫葡公。
故事雖是杜撰，但也結(jié)合了很多我見到的實(shí)際情況催什，由于工作的緣故，見過(guò)很多從國(guó)外回來(lái)卻不知該如何抉擇未來(lái)職業(yè)生涯的留學(xué)生气筋。
咱不包括國(guó)外頂尖學(xué)府的留學(xué)生，畢竟那是極少數(shù)矛纹。
我想說(shuō)明什么呢光稼？
1孩等、并不是說(shuō)M君努力不好，反而我覺得能如此努力的學(xué)霸很厲害冰垄，而是說(shuō)教育資源天生就不均衡权她，很多時(shí)候你努力了很久得到的，可能是別人一出生就擁有的蝴罪，而這些都是外在事物步清，不是你自身最具競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。
2欢搜、其實(shí)最重要的是谴轮，這樣一條路是M君喜歡的嗎，是真正適合M君的嗎第步？我們從小就被裹進(jìn)了大眾的洪流雌续，有多少人真正思考過(guò)為什么非要經(jīng)過(guò)小學(xué)、中學(xué)驯杜、大學(xué)這條路？拼命往這條路上擠滚局，為了能獲得不斷往上擠的資格，應(yīng)付各種考試太闺，學(xué)了很多將來(lái)注定用不上嘁圈，并且也根本不喜歡的東西。
這真的是對(duì)的嗎钞澳，這難道不是人力涨缚、物力的巨大浪費(fèi)嗎，這是對(duì)孩子正確的教育嗎兰吟？
3茂翔、這個(gè)問題學(xué)校的絕大部分老師是回答不了的。他們是既得利益者拄丰，是很難自己革自己的命的俐末。
4、這些問題還得首先家長(zhǎng)能想明白卓箫。為了能讓大家想明白，先再看幾個(gè)問題烹卒。
富二代是不是更容易成為下一代的創(chuàng)業(yè)者旅急、生意人、企業(yè)家藐吮？
科學(xué)家的孩子，大學(xué)者的孩子是不是更容易成為有成就的人迫摔？
農(nóng)民的孩子是不是更容易成為打工仔或者農(nóng)二代？
這些問題很好回答吧沪摄，答案自然都是肯定的纱烘。
你要非說(shuō)，哪些哪些富二代不成器戏阅，特別坑爹啤它，我只能說(shuō)你思維太局限舱痘。
富二代不成器的比率比成器的比率低太多太多了。真有不成器的也基本都是爆發(fā)戶的孩子塌碌。
有句古話說(shuō)旬盯，龍生龍，鳳生鳳接剩，老鼠的孩子會(huì)打洞萨咳。
還有句話說(shuō)，三代出一個(gè)貴族鹃两，這話可不是說(shuō)三代貧農(nóng)就能出一貴族舀凛，這是說(shuō)貧農(nóng)想成為貴族太難了猛遍，幾率太小了号坡。很多人家抗果，八輩子了可能還是貧農(nóng)。
雖然聽著不好聽日麸，但這是由基因和成長(zhǎng)環(huán)境共同決定的逮光。
每一個(gè)出身不好最后卻能混出頭的人都非常了不起，因?yàn)槟軘[脫自身命運(yùn)奔向成功歷來(lái)都是極其少的小概率事件嗡综。
任何一個(gè)普通的父母杜漠，不管你是做什么的，多關(guān)注未來(lái)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)盼樟，多關(guān)注商業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)锈至，提升自己的人文藝術(shù)修養(yǎng)，多開闊自己的眼界击碗，多透過(guò)表象去思考問題的本質(zhì)都是增大孩子未來(lái)成功幾率的最大助力们拙。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的世界與工業(yè)時(shí)代開始的時(shí)候已經(jīng)極大的不同了砚婆。
看過(guò)《智能時(shí)代》、《必然》等書射沟，長(zhǎng)期關(guān)注《羅輯思維》验夯、《吳曉波頻道》等網(wǎng)絡(luò)節(jié)目，喜愛瀏覽財(cái)經(jīng)挥转、創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等新聞的人都應(yīng)該有一種感覺党窜，未來(lái)更會(huì)產(chǎn)生翻天覆地的變化幌衣，而我們還在沿用工業(yè)時(shí)代初始時(shí)期的教育體系。
快速變化的時(shí)代哼凯，只有結(jié)合孩子自身的特性楚里，個(gè)性化教育，打造孩子獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力蝴光，并且讓孩子學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己才更有可能贏得未來(lái)达址。
個(gè)人崛起的時(shí)代，父母的眼界決定了孩子的未來(lái)。
