二寶預(yù)產(chǎn)期9月中旬宁改，9月大寶也要開始上幼兒園魂莫，擔(dān)心坐月子期間無法顧及大寶，所以8月份就讓他入園適應(yīng)了豁鲤。但是家里多一個(gè)孩子肯定會出現(xiàn)雞飛狗跳的情景，提前把能預(yù)想的狀況“預(yù)演"琳骡，希望能平順地度過這段特殊時(shí)期。
對兩個(gè)孩子的期望
誠實(shí)楣号，善良，自立炫狱，團(tuán)結(jié)
兩個(gè)孩子的教育原則
公平非競爭環(huán)境
不提倡老大讓老二，老二還小嬉荆，現(xiàn)在還是要把精力主要放在老大身上，保證老二安全情況下酷含，老大可以抱老二、摸老二椅亚，用老二的東西，發(fā)生小碰撞沒有弄傷老二的情況下呀舔，假裝沒看到，給老大信任。就算不小心弄傷老二也不能過分指責(zé)霜瘪，而且讓老大來安撫老二，發(fā)生沖突時(shí)粥庄，先安慰老大豺妓。
切記不要說“不聽話，你媽媽/爸爸就不要你了”琳拭，“看弟弟多聽話”，“你是哥哥要讓著弟弟”白嘁。
為什么不建議大寶讓著小寶坑鱼？
謙讓是禮貌的象征絮缅，也是社會交往中的一種能力。但謙讓不是遷就耕魄，謙讓也要遵守一定規(guī)則。
從孩子的成長來看吸奴，毫無原則地遷就，對大寶和小寶都有極其不利的影響则奥。
對大寶的影響
如果一直無原則地要求大寶謙讓小寶，大寶感覺不到自己的重要性读处，時(shí)間長了孩子放棄或忽略自己的需要，成為一個(gè)被動的接受者罚舱。
生活中，被動的接受者很少主動去爭取屬于自己或自己喜歡的事物馆匿，他們情緒無常又常常遷怒于其他人。
對小寶的影響
小寶一直被遷就渐北，無理的要求也能得到滿足，他/她感覺被照顧是天經(jīng)地義的，不愿意遵守規(guī)則恃锉，凡事以自己為中心。
生活中常常遇到這樣的人肪跋，不知道自己真正的需求，或認(rèn)為自己應(yīng)該得到更多州既，得不到某樣事物不會從自身找原因，而遷怒于客觀條件萝映。
追述孩子的成長過程會發(fā)現(xiàn)，孩子的性格與幼年時(shí)帶養(yǎng)方式有關(guān)序臂，也就是原生家庭對一個(gè)人成長的影響。而我們現(xiàn)在的家庭就是孩子未來的原生家庭
杜絕"制衡"在家里出現(xiàn)
這是我媽慣用的伎倆奥秆，現(xiàn)在對第三代我媽還是會自然而然的對比，“還沒妹妹懂事”“你看人家多懂事”构订，包括對我也會說，你就是沒你二姐性格好鲫咽，我聽著總會不舒服签赃。在我們家要杜絕這種對比，大寶二寶都值得愛分尸，值得肯定锦聊，就算犯了錯誤，也只關(guān)注事情本身箩绍，這種對比不利于兄弟團(tuán)結(jié)孔庭。
懲罰必須遵循“去情緒化”
管教的前提是違背道德或安全，即做了對自己有害或?qū)λ擞泻Φ氖虏闹搿６龀鰝e人的事要制止圆到，對應(yīng)的處理方法：限制自由，把他緊緊抱住卑吭，不讓動彈（像大人犯錯要蹲監(jiān)獄一樣）芽淡。
懲罰時(shí)要分情況，如果看到了事情經(jīng)過豆赏，可以直接問挣菲，沒看到事情經(jīng)過富稻，要問孩子是什么情況，“誰哭誰是受害者”的思維慣事要盡量避免白胀，這只能強(qiáng)化孩子用哭解決問題的意識椭赋。
做出危險(xiǎn)動作，平時(shí)要教導(dǎo)或杠，在平時(shí)告誡做出危險(xiǎn)的事會有什么后果哪怔。發(fā)生沖突時(shí)，再教導(dǎo)往往得不到好的效果向抢。
特殊時(shí)期特殊對待
在小M適應(yīng)幼兒園生活和弟弟出生敢在一起的日子，我們應(yīng)該盡量遷就小M笋额，因?yàn)樾『⒆幼钅苤来笕嗽谝馐裁葱中桑笕似谕鍪裁词嘣炊鴷室獠话茨闫谕娜プ鐾眩砸鸫笕岁P(guān)注甚至進(jìn)行權(quán)利斗爭连茧。只要對自己和他人沒有危險(xiǎn)的事情，就不用管他啸驯，平時(shí)正常親親他罚斗，抱抱他针姿，給他關(guān)注距淫，給他愛，讓他相信有了弟弟蓬衡，爸媽也一樣愛她。
平時(shí)可以跟他玩小寶寶的友誼奕塑，讓他當(dāng)小寶寶龄砰，喂他吃奶换棚，抱抱反镇，給他按摩等等。也可以讓他參與到照顧弟弟的事情中來歹茶。
寫給爸爸
這段時(shí)間惊豺，媽媽陪小M的時(shí)間比較少尸昧，希望爸爸這個(gè)月少打游戲，少出去玩爆侣，盡量休息時(shí)間多陪小M兔仰。多些耐心斋陪，避免情緒化无虚。
寫給媽媽
媽媽這段時(shí)間要學(xué)會放手衍锚，戒驕戒躁戴质，相信小M的適應(yīng)能力踢匣，相信他和其他家庭成員會形成一種新的相處模式离唬。
寫給姥姥
小M現(xiàn)在喜歡自己做事情输莺，不喜歡提醒裸诽，通過平時(shí)的觀察丈冬，發(fā)現(xiàn)他和姥姥的沖突主要是姥姥為了讓小M更好情不自禁地要幫他埂蕊，而小M會拒絕說我自己來粒梦，姥姥說你不會或者你做不好匀们，所以平時(shí)不要幫他做他會做或者有意愿自己做的事情泄朴，做的不好可以用發(fā)問的語氣問祖灰，比如“鞋子穿正了嗎”局扶，接受他做不好三妈，相信他越做越好畴蒲，不要說"你不會"之類的話模燥。
盡量不早說你媽媽不讓你做蔫骂，而是提前避免或轉(zhuǎn)移行為辽旋，比如快到睡覺時(shí)間盡量不讓他看到電子產(chǎn)品戴已，電子產(chǎn)品放在他看不到的地方。
吃飯
吃飯的時(shí)候伐坏，給飯碗飯勺讓他自己吃，大人覺得沒吃很多也別追著喂金闽，問一句“吃飽了嗎”代芜，他說吃飽了就讓他下飯桌挤庇。
洗澡洗刷
盡量讓他自己來嫡秕，避免沖突昆咽。
睡覺
過了這周看看他對幼兒園的適應(yīng)情況，媽媽陪他在自己房間睡覺调违，睡著后晚上讓姥姥照顧他翰萨，電子產(chǎn)品在睡前要收起來亩鬼，放在看不了的地方。
