也許是巧合实昨，也許是注定洞豁，但更多的是始終如一堅持做終將美好。不知道該怎樣開頭荒给，但我深深的知道22日丈挟，不只是一個簡單的數字。就像時朝莉老師說的锐墙，它是吉祥的的數字礁哄，是一個讓人記憶猶新的時刻，注定是一個不平凡的日子溪北。
時間來到2019年5月22日桐绒。第一次見到彩虹花的創(chuàng)辦人時朝莉老師和擔當者行動的發(fā)起人張同慶老師來到我們學校，給我們上了一節(jié)現場版的彩虹花晨讀課使我念念不忘之拨，還給我們做了專題匯報茉继。本以為此生能見到時朝莉老師并能聆聽她的成長故事已經是非常幸運的了。
沒想到時隔整整一個月的時間蚀乔。也就是今天2019年6月22日烁竭。時朝莉老師又一次親臨我們商丘市梁園區(qū)謝集鎮(zhèn)中心小學，一起前來的還有擔當者行動大使莊曉婷老師吉挣，以及來自山西閱讀聯(lián)盟發(fā)起人盧亞男老師派撕。如果說第一次是我們河南學習共同體王二保小學李志磊校長，邀請時朝莉老師來我們這里屬于自發(fā)的民間組織來說睬魂。那么今天卻有更加深刻的意義终吼。參加我們此次“閱讀領航員”教師培訓大會不只是我們謝集鎮(zhèn)中心校張遠東校長，業(yè)務副校長李功全氯哮。同時商丘市梁園區(qū)教育局局長李曼局長际跪、梁園區(qū)教研室鞏長紅主任、教體局曹鑫主任喉钢、電教館館長蘇濤等親臨會場姆打，李曼局長慷慨致辭。雖然地點還是謝集鎮(zhèn)中心小學多媒體會議室肠虽，講課的依然是時朝莉老師幔戏，聽課的還是我們謝集鎮(zhèn)全體語文老師。但是各級領導的親臨現場再一次證明税课，我們謝集鎮(zhèn)的公益網絡課程的開展情況和閱讀方面的努力已經得到了領導的重視以及認可评抚。
這次“閱讀領航員”培訓大會首先是由彩虹花的發(fā)起人時朝莉老師為現場參加培訓的老師和孩子們上了一場精彩的《晨曲》晨誦課豹缀。這節(jié)現場晨誦課，時老師親切隨和帶著孩子們就像拉家常一樣慨代。孩子們坐姿隨意自然邢笙，完全沒有上公開課的那種拘謹。
緊接著是時老師的專題講座《響在清晨的歌》講了一下三個方面:小晨誦侍匙，大文章氮惯；小網絡，大平臺想暗；小世界妇汗，大夢想。最后用“不負擔當不負愛说莫，匯聚愛杨箭，創(chuàng)造美，傳遞光”結束了她的報告储狭。時老師再次強調要想改變自己互婿，從閱讀開始，這也是我們永不改變的方向辽狈。
用心學習的時候總是感覺時間過得特別快慈参，一上午的時間匆匆而過。下午一點二十刮萌，我們準時開始驮配。首先由我們中心小學趙思超校長給大家分享了一個故事。緊接著是來自山西閱讀聯(lián)盟發(fā)起人盧亞男老師給我們作《繪本如何讀着茸，如何講》專題報告壮锻。盧老師的專題報告講的是通俗易懂，很接地氣涮阔，使我們很容易接受并吸收猜绣。當我聽盧老師說她自己并非是從教人員，而曾是一個外企的職工時澎语，我的心中盧亞男老師充滿了更多的敬佩途事。是什么力量是一個并非從教人員验懊、一個外企職工擅羞、一位全職媽媽，走上了這條連我們從教人員也不敢輕易涉及的閱讀道路义图。那是作為母親對孩子愛的力量减俏，那是我們中華文化語言的魅力，那是閱讀所產生的能量碱工。
會議最后有我們鎮(zhèn)中心校張遠東校長做會議總結《如何做好擔當者閱讀領航員》娃承，看到老師們那么用心學習奏夫，他很欣慰。兩位專家的精彩分享給了我們更多的指引和動力历筝，希望我們向時朝莉老師酗昼、盧亞男老師學習，好語文是學好其他學科的基礎梳猪，從近兩年來的高考可以看出麻削，得語文者得高考，得語文者終將走遍天下春弥。還給與會的全體語文老師提出要求呛哟，要重視閱讀，充分利用好班里的圖書角匿沛，做到物盡其用扫责，師生共讀，勤于分享逃呼，做好引范鳖孤，開創(chuàng)閱讀新思路。用心聽蜘渣，用心思淌铐，用心記，用心學蔫缸，為我們謝集鎮(zhèn)的孩子們謀福祉腿准，為謝集的閱讀教學開啟新篇章。
領導和專家為什么分至沓來拾碌，聚集到我們這里吐葱，是因為我們公益課堂和閱讀方面能跟得上社會的發(fā)展，孩子們的需求校翔。而我們?yōu)槭裁茨軌蜃龅竭@些弟跑？更是因為各位專家和領導不吝賜教一次又一次在網絡上的引導，以及來到面前手把手的的指導防症， 才使得我們當地教育有今天這樣的景象孟辑。
此次“閱讀領航員”教師培訓會，不僅僅是一場閱讀的培訓蔫敲，更是一次發(fā)現兒童饲嗽、發(fā)現自我的過程，使參與培訓的教師打開自己的視野奈嘿，重新認識兒童貌虾，重燃教育的激情和夢想，用閱讀去點燃裙犹、喚醒尽狠、激勵兒童的希望和夢想衔憨。
