培養(yǎng)孩子獨立人格
一汤徽、優(yōu)勢鏈? 每隔一段時間做一次转捕。
二、成就箱叛甫。找一個盒子肛真，每做了一件進步的事情圣拄，就寫個紙條投進去。
方法一：傳球游戲
教給慢熱型的內(nèi)向孩子如何不冷場毁欣，自來熟的外向型孩子如何不夸夸其談?wù)腥藷┍幼唬瑐髑蛴螒蚓褪且粋€好方法。
我平時在家里是這么跟孩子玩的：
我們一般面對面站著凭疮，相隔兩米左右饭耳，我手里拿著一個網(wǎng)球执解。
我先提一個問題，比如：“你喜歡哈利·波特的書嗎新蟆？”然后我把球扔給他右蕊。
如果孩子只是簡單地回答：“喜歡”，那么球就只能停在他手里帕翻，不能再傳給我嘀掸。
但是如果他說：“喜歡规惰，因為這本書很有趣，我喜歡哈利·波特和伏地魔斗爭的故事”揩晴，那么他就可以把球再傳給我堕花。
通過上面的例子缘挽，想必你也發(fā)現(xiàn)了這個游戲的核心在于，一方提出的問題苏研，另一方的回答必須深入腮郊、具體，能給提問者一些新的由頭來提出更多的問題衅鹿，讓談話可以繼續(xù)下去，球才能來回傳遞制妄。缺乏內(nèi)容的對話泵三，或者不著邊際的閑聊都不能把球傳遞下去。
方法二：贊美游戲
內(nèi)向的孩子觀察能力強俺抽，善于分析磷斧，我們不妨利用這個優(yōu)勢诗芜，讓孩子主動尋找他人的亮點，并加以贊美孩哑。
外向型的孩子容易更多地關(guān)注自己翠桦，這個游戲可以讓他們學(xué)習(xí)觀察別人销凑，關(guān)注別人，分享自己的贊美給他人澎蛛⊥闪可以作為家庭會議中一個常規(guī)環(huán)節(jié)，每周都可以練習(xí)毁兆。
我們家一般是在周末的晚餐后做這個游戲气堕。到了吃甜點的時間，全家坐在餐桌前揖膜，每個人都要說出挨著你的下一位在這一周內(nèi)值得表揚的事情骗爆。
比如從我的小兒子亞當開始，他要告訴大家他從哥哥亞力身上發(fā)現(xiàn)的亮點，他說：“哥哥在聽說我要做手術(shù)的時候犀呼，很關(guān)心我薇组，跑過來安慰我，說可憐的亞當宋光，不要害怕罪佳，我們都會一直陪在你身邊黑低。”
哥哥聽了很高興蕾管，拍了拍亞當?shù)募绨颍缓罂戳丝醋谂赃叺奈铱跆梗f：“媽媽很善于啟發(fā)別人客蹋，她的學(xué)生這周跟她說因為上了媽媽的課，改變了自己的生活番电∈欤”
我說：“亞力，原來媽媽和爸爸說話的時候暇屋，你都注意聽了洞辣，謝謝你贊美我。這周我注意到爸爸每天晚上都給我們打電話定鸟，我覺得他出差那么辛苦联予，還想著每天和你們睡前聊天材原，值得表揚【砜瑁”
輪到先生了诵竭，他看著亞當說：“亞當上一周承諾他會收拾玩具房兼搏，這周他果然做得不錯。承諾過的事情就負責(zé)做好裳朋，贊一個吓著“筝海”
你看，這樣的贊美游戲除了鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)家人身上的優(yōu)點诫肠，還讓家庭氣氛更融洽、更活躍了栋豫。
其實丧鸯，除了關(guān)注家庭成員，你還可以讓孩子注意觀察周圍人或者同學(xué)的優(yōu)點丛肢。
我有時會在孩子吃完早餐上學(xué)之前，給他們留一個挑戰(zhàn)作業(yè)虐先。要求他們當天去觀察別人做得好的地方，并真誠地贊美一個同學(xué)或者老師撰洗。
這種游戲似的挑戰(zhàn)，孩子們很喜歡差导。因為經(jīng)常贊美別人设褐，他們也時常會得到他人的正面回應(yīng)∠唬回家后，他們還會興高采烈地匯報給我聽寡键，說自己是如何完成挑戰(zhàn)的西轩。
贊美他人的訓(xùn)練除了讓孩子學(xué)會關(guān)注他人的優(yōu)勢脑沿，見賢思齊外，還讓他們具備了一個社交優(yōu)勢注服，就是贏得別人的好感。因為任何人都希望自己被關(guān)注仍秤，善意地關(guān)注他人可很，就會贏得對方的好感我抠。
方法三：邀請其他孩子來自己家玩
通過邀請其他孩子來自己家玩，占據(jù)主場優(yōu)勢菜拓，內(nèi)向孩子會更主動積極纳鼎，外向孩子也不容易失禮。
內(nèi)向的孩子更善于一對一交往劝贸，你可以每一周或每兩周讓孩子約一個要好的小朋友到家里來玩逗宁。外向的孩子你就可以同時邀請幾個小朋友一起來玩。
因為是在自己家件甥，內(nèi)向孩子對環(huán)境更熟悉引有，會更積極管挟、放松，外向孩子則會把注意力放在跟別的小朋友互動上导帝，而不是因為對環(huán)境好奇穿铆、興奮而翻箱倒柜荞雏，上躥下跳的平酿。
你可以跟孩子一起提前準備好要玩的游戲悦陋，比如一般男孩子喜歡槍戰(zhàn)俺驶，搭樂高，或者到戶外玩球还绘；女孩子喜歡玩過家家栖袋，做手工，畫畫等等昔案。
小主人要為客人提供幾個不同的選項电媳，充分的準備會讓內(nèi)向的孩子覺得更踏實，也能從對活動的掌控中獲得更多的樂趣和自信匆背。
對外向孩子來說钝尸，準備好要玩的游戲搂根，也能提前給他們建立規(guī)則和邊界意識剩愧，防止游戲過程中注意力不集中或者有不合適的舉止行為發(fā)生。
在這個過程中穴翩，家長最好不要干預(yù)孩子之間的游戲锦积。因為孩子是主人丰介，他需要對如何跟客人互動，如何照顧好客人的需要負起責(zé)任带膀。哪怕結(jié)果是他們各玩各的，你也不必擔心伦糯。
等到活動結(jié)束后舔株，送走了客人还棱，你再跟孩子做個“采訪”，讓他講一講今天為什么玩得很開心或者不太開心办铡，下一次打算邀請什么樣的小伙伴寡具。你還可以跟孩子討論小客人身上有哪些亮點或特長童叠，有什么可以學(xué)習(xí)的地方课幕。
一、怎么做愛分享的主人
先說第一個角色杜秸，別的孩子來你家的時候撬碟，做“愛分享的主人”。
具體怎么做呢呢蛤？你可以教孩子玩畫布游戲顾稀。
當孩子邀請其他小朋友到家里來玩的時候，你可以先準備幾張大到孩子可以躺在上面的紙或畫布静秆，如果是有顏色的更好。
第一步扶认，讓每個小朋友選一張紙辐宾，然后輪流躺在自己的紙上。讓其他小朋友幫忙叠纹，用筆勾勒出躺在紙上的身體外形誉察。
第二步持偏，等所有小朋友都拿到了自己的輪廓畫像鸿秆，再讓他們自己動手，在畫像上卿叽，寫出自己喜歡的東西附帽。
在嘴巴的位置井誉，寫出自己喜歡吃的東西和喜歡聊的事情颗圣。
在胸口在岂，寫上在乎的人和事蔽午。
在手上，寫上喜歡用手玩的東西酬蹋。
在腿和腳上及老，寫上喜歡用腳玩的東西和做的事抽莱。
如果沒有那么大的紙，讓孩子們在一張A4紙上畫出自己的自畫像也可以骄恶。
如果孩子年紀小食铐，還不會寫字，那就隨便畫畫僧鲁，只要其他小朋友能看明白就行虐呻。一個人畫，其他人猜寞秃，也很有趣斟叼。
第三步，等大家都寫好或畫好了春寿，把這些圖畫展示出來朗涩，讓每個孩子對照其他人的信息，找找有哪些跟自己相似或不一樣的地方萤悴，就像在玩尋寶游戲。
三步下來，通常孩子們都會玩得很開心伟众。最重要的是，試著讓你的孩子作為“小主人”去主導(dǎo)這個游戲，比如宣布游戲規(guī)則遮精，把握各環(huán)節(jié)的時間、節(jié)奏等意狠。
讓他在游戲中明白兩件事：
第一澎灸，交朋友要先找那些共同點拦止。找到共同點之后，話匣子就打開了。以共同點為基礎(chǔ)，更容易建立友誼。
第二袱贮，交朋友也要留意那些差異點狡赐。每個人都有自己的特點和愛好，不可能完全一致搀擂。試著去發(fā)現(xiàn)別人跟自己不一樣的地方，學(xué)習(xí)別人的長處品姓，或許能給自己打開一個全新的世界斤蔓。
