1.我的大學(xué)生活之大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)
1）在這個(gè)學(xué)期的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中咪奖，我的GPS：
【Gains】聽力水平覺得又提高了那么一點(diǎn)點(diǎn)酱床；感覺比以前能更快地融入進(jìn)英語(yǔ)都學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。
【Problems】由于疫情未返校的時(shí)候昧捷，家中學(xué)習(xí)只能靠電子版，效率低也費(fèi)眼睛序矩，容易產(chǎn)生厭倦的心理跋破。與課堂作業(yè)多對(duì)接也顯得不那么自如。
【Suggestions】英語(yǔ)學(xué)科的課堂氣氛必須得一直活躍毒返，這樣才能在這種氛圍中更好更快地學(xué)習(xí)。
2）在這個(gè)學(xué)期的復(fù)盤日志中我的收獲是：
? ? ? 在每一次的復(fù)盤中饿悬，都能清楚地明白最近半個(gè)月的學(xué)習(xí)狀況以及生活狀況狡恬。在意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)與生活上的不足時(shí)，能夠及時(shí)地提醒自己去改正弟劲，并在下一段時(shí)間里能夠注意到這些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤姥芥。
3）在這個(gè)學(xué)期我和語(yǔ)伴還有小組成員的互動(dòng)中，我的收獲是：
? ? ? ? 在于語(yǔ)伴的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多的缺點(diǎn)凉唐，有許多未知領(lǐng)域需要我們?nèi)ヌ剿鳎W(xué)習(xí)台囱。學(xué)過(guò)的知識(shí)也有許多還是不懂，還是需要去認(rèn)真琢磨簿训；在與小組成員的合作中强品，更加注重的是理解與信任的榛。
4）在給別人寫反饋意見時(shí)，以及接受別人給我反饋時(shí)夫晌，我的收獲是：
? ? ? ? ? 給別人反饋時(shí)，對(duì)于小伙伴提到的不足之處蹦哼，我會(huì)積極地提出纲熏，對(duì)于小伙伴優(yōu)秀的品質(zhì)要虛心學(xué)習(xí)局劲；對(duì)于小伙伴給我的反饋鱼填，會(huì)認(rèn)真接納药有，吸收并改正愤惰。
2.我的大學(xué)生活之大一
一年的大一生活即將結(jié)束赘理，在這一年中：
我做到了：
增強(qiáng)自己的體魄商模，擁有了想要的身材的雛形施流；頭腦更加充足响疚，知識(shí)儲(chǔ)備更加豐富忿晕；與人交往都方式更加得當(dāng)杏糙。
我增長(zhǎng)了這些能力：
1.與人交往的能力蚓土，能更好的傾聽別人都意見蜀漆，虛心接受
2.增長(zhǎng)了閱讀的能力，閱讀速度變快了绷耍，而且理解能力也更強(qiáng)了
我印象最深的人/事/物：
經(jīng)歷了一些終身難忘的事
我要感恩這些人/這些事：
其實(shí) 疫情雖然可怕，但是我們也應(yīng)該感恩它褂始。這次疫情崎苗，可以讓我們看到友情的力量胆数，可以讓我們看到未來(lái)都希望必尼。也會(huì)讓我們看到一些事情中出現(xiàn)的問(wèn)題判莉，讓我們深刻反思自己的不足豆挽，以及為下一步行動(dòng)做好打算祷杈。
3.分別之際想說(shuō)的話：
? ? 王老師的知識(shí)儲(chǔ)備屬實(shí)佩服渗饮，除了英語(yǔ)方面還有那么多的見聞宿刮，不知何時(shí)才能達(dá)到僵缺。老師的教學(xué)方式獨(dú)特也特別的幽默磕潮。老師每節(jié)課上的“寶寶們”總是會(huì)讓我笑不停翠胰。
