隨著豆豆的慢慢長大盈滴，她日益成為小時的我，表面上嗜書如命撒汉，骨子里卻以閱讀來逃避與人交往時的不適沟优，于是我和先生達(dá)成默契，每每遇有班級活動睬辐，總是創(chuàng)造條件讓她參加挠阁，以期她在人際交往上能有所突破。十一假期溯饵，和班上4個同學(xué)約了去霍比特人山洞的主題酒店侵俗。
中午抵達(dá)后，大人圍席而坐瓣喊，一邊吃飯一邊聊天無比愜意坡慌，孩子卻覺得十分無聊，匆匆吃完飯就去戶外玩耍了藻三，等我去尋她選房間時洪橘，她已和一新認(rèn)識的朋友玩的不亦樂乎！去挑選房間前棵帽，她們約定選好房豆豆會馬上回來找她熄求。然而蜿蜒曲折的通道，圓形大床逗概，圓形天窗弟晚，帶暗孔的門鎖……新鮮東西撲面而來，興奮的她暫時忘記了和小朋友的約定逾苫，單單開有暗鎖的木門這一件事她就反復(fù)玩了半個小時卿城。等她反應(yīng)過來去沙池時，已是人去池空铅搓。馬上就感覺孩子情緒低落了瑟押，她喃喃自語道：朋友已經(jīng)走了。我回應(yīng)道星掰，對哦多望，朋友沒在這玩了嫩舟。她又說道，我是在蹦床的時候和她成為好朋友的怀偷。沒等我回應(yīng)家厌，她蹬蹬蹬又跑到蹦床上去玩了。先是主動請求和其他小朋友一起玩椎工，游戲中發(fā)生沖突她說不和其他小朋友一起玩了的時候饭于，小朋友并未受她威脅的影響，依然開心地玩耍晋渺，她見威脅未果镰绎，只得氣乎乎地盤坐在蹦床邊緣看孩子們玩。等同學(xué)也到蹦床上后木西，她干脆閉上眼睛往中間一躺畴栖。我心中暗自猜度她是想以這種方式引起孩子們的注意，試圖吸引同學(xué)來拉她一起玩八千。我?guī)状斡麖堊焯嵝阉惺裁聪敕ê煤谜f吗讶，可想到以前我介入時她生氣的樣子，我硬生生忍住了恋捆，因為此時顯然是我而不是她處在問題區(qū)照皆。
我繼續(xù)靜觀其變，當(dāng)她躺在蹦床中央一動不動時沸停，同學(xué)和其他小孩都去搖她膜毁，問她怎么了，讓她醒醒愤钾，當(dāng)她繼續(xù)不動時瘟滨，同學(xué)們紛紛說豆豆是死人啦，她死啦能颁！我冷眼旁觀豆豆杂瘸，她依然毫無反應(yīng)，于是伙菊，我繼續(xù)保持沉默败玉。這樣過了會，豆豆的兩個同學(xué)要走了镜硕，她不再裝睡运翼，而是跟著他們一起往酒店房間走去，在路上兴枯，一個同學(xué)高喊前面的同學(xué)南蹂，你快回來，豆豆哭啦念恍！我聽了迅速趕過去六剥，發(fā)現(xiàn)豆豆已經(jīng)淚如雨下了。我趕緊緊緊抱住她峰伙，嘗試積極傾聽疗疟。
“豆豆現(xiàn)在很難過”，我試著描述她的感受瞳氓。
她聽了哇地一聲大哭起來策彤，“我沒有遵守約定，我忘記我答應(yīng)她要和她一起繼續(xù)玩沙了匣摘！”
原來她在蹦床上別扭那么久店诗，只因她心中的結(jié)未打開。我只得繼續(xù)積極傾聽音榜∨尤常“哦，你忘記和她玩沙的約定了赠叼，你覺得很內(nèi)疚擦囊！”
她聽了我的回答哭的更大聲了，我只好抱著她讓她哭個夠嘴办。摟著豆豆時瞬场，看見站在豆豆旁邊的同學(xué)頗有些手足無措，我看著孩子的眼睛真誠地和他說涧郊，謝謝你在豆豆傷心時贯被，陪在她身邊！
孩子聽了我的話妆艘，轉(zhuǎn)身去找在前方等他的同學(xué)去了彤灶。我繼續(xù)抱著豆豆讓她哭。
約摸三分鐘后双仍，她終于平靜下來了枢希，我們之間什么都沒說，她就轉(zhuǎn)頭又去蹦床上玩了朱沃，這一次苞轿，她又蹦又笑，并很快又交上了新朋友逗物“嶙洌看著她開心的樣子，我想起武志紅曾經(jīng)說過的一段話翎卓，情緒來了契邀，我不抗拒，默默地看著它來失暴，然后默默地送它離去坯门，不留一絲痕跡微饥。
