在上課之前，學(xué)過一本what do I see 的書擎浴，會數(shù)從一到十员咽，會幾個顏色和水果的單詞，知道open退客，知道good morning骏融，經(jīng)沉脆郑看英文版的冰雪奇緣。
2016年11月15日-第一次上噠噠ABC輔修档玻，內(nèi)容是顏色怀泊，全程無任何反饋，學(xué)習(xí)內(nèi)容：colors：red误趴，green霹琼，purple，blue凉当，yellow枣申，pink，一首rainbow的歌看杭。
2016年11月16日-第一次上噠噠ABC主課忠藤，內(nèi)容是26個英文字母，全程都有認(rèn)真反饋楼雹，學(xué)習(xí)內(nèi)容A-Z模孩；辰辰對于A-H的字母還是可以跟下來，因?yàn)樽帜父璧那懊娉谋容^熟贮缅。但從I開始的詞就不是很會榨咐。老師每個字母會跟一個單詞，目前還沒有復(fù)習(xí)
2016年11月20日-第二次主課之前谴供，在這中間块茁，給她放了幾遍的ABC字母歌，也反復(fù)的帶著學(xué)了幾遍桂肌，但是感覺沒有記住数焊。
2016年11月21日-第二次主課，報(bào)了很大的希望轴或，結(jié)果很失望昌跌，現(xiàn)在我的心情還是無法平復(fù)下來，辰辰再一次一句話也沒有說照雁，老師很有耐心蚕愤，把所有字母又給她講了一遍，還放了首帶單詞的英語歌饺蚊。各種祈禱辰辰下節(jié)課可以說話呀萍诱。
2016年11月23日第三次主課，之前做了好多的工作污呼，小朋友最后說不想學(xué)字母了裕坊，所以這節(jié)課開始就和老師說好學(xué)字母。我發(fā)現(xiàn)了辰辰一個特點(diǎn)燕酷，就是她會了的東西她就不愿意重復(fù)籍凝，不會的才有興趣表達(dá)給你聽周瞎。
課前發(fā)現(xiàn)辰辰后面幾節(jié)課換老師了，需要問問為什么饵蒂，每次換老師都是種煎熬声诸。
2016年11月28日第四次主課，由于之前老師請假退盯，這節(jié)課換了一位代課老師彼乌，我之前給辰辰做了一些工作，但之前也會緊張一些渊迁。辰辰開始也不說話慰照，我跟老師解釋了一下，孩子可能會比較害羞琉朽。但老師比較執(zhí)著毒租，光是I am就重復(fù)了有15分鐘之長，一點(diǎn)點(diǎn)糾正孩子的發(fā)音漓骚。后面講了what are you doing 的形式蝌衔，但辰辰學(xué)東西很慢榛泛，我這幾天也不停的給她做輸入蝌蹂，希望時間長了，能夠有好的起色曹锨。
這一周我還帶她聽了一節(jié)自然拼讀的公開課孤个，講的是ABC。
2017年3月1日
因?yàn)槌匠降挠⒄Z老師Annvi回國休假沛简，所以基于孩子一貫慢熱的情況齐鲤，再加上假期也安排了其他的事情。我就決定椒楣，一直等到AnnVi老師回到中國以后再繼續(xù)上課给郊。三月一日是假期回來以后的第一天，躍躍欲試了很久的辰辰捧灰，在即將上課的前四十秒鐘淆九，思想出現(xiàn)了極大的波動，開始出現(xiàn)之前無法開口說話的狀態(tài)毛俏。還好后來在我和老師雙重鼓勵下炭庙，從牙齒縫里，說出了幾個單詞煌寇。這節(jié)課是繪本課焕蹄，講的內(nèi)容是家里的成員，內(nèi)容也比較接地氣阀溶，是說有了baby sister以后腻脏，家里面的brother不高興鸦泳。涉及的單詞有g(shù)randfather，grandmother永品，father辽故，mother，brother腐碱，sister誊垢，home，family和baby症见。
給自己幾個新要求：平時增加孩子說的機(jī)會喂走，勤復(fù)習(xí)，多說多輸入谋作，堅(jiān)持上課芋肠。
2017年11月28日
一晃距上次寫日記已經(jīng)有九個月之久，這九個月經(jīng)歷了人生的大悲時刻遵蚜，接受了孩子姥姥離開自己的事實(shí)帖池。裝修了房子，搬了新家吭净。辰辰也成為了一名小學(xué)生睡汹，就讀在一所九年制直升的小學(xué)。同時我也幫她續(xù)保了DaDa, 給她換了一位新的英音老師寂殉，并續(xù)報(bào)了兩年的課程囚巴。一共有500多節(jié)課，可以上大概五年的時間友扰。
而暑假在家里彤叉，竟然也自己獨(dú)立的上了八節(jié)課，據(jù)說課程表現(xiàn)還不錯村怪，老師課堂的提問秽浇，開始能夠回答正確。
但是隨著開始小學(xué)學(xué)習(xí)甚负，我發(fā)現(xiàn)柬焕，我這種散養(yǎng)學(xué)習(xí)的方式，完全不能勝任學(xué)校的要求腊敲，再被英語老師@以后击喂，真正開始了焦慮的狀態(tài)，開始加強(qiáng)孩子英語方面的系統(tǒng)性訓(xùn)練碰辅。
因?yàn)槌匠揭呀?jīng)六歲了懂昂，平時學(xué)業(yè)也比較忙，留給英語的時間很有限没宾。面對班級大部分小朋友已經(jīng)可以獨(dú)立完成英語演講的水平凌彬，這時候就會后悔沒有更早的啟蒙沸柔，更早的加強(qiáng)英語方面的訓(xùn)練，過早的否定孩子的潛力铲敛。
經(jīng)過兩個多月的努力褐澎，從兩個方面加強(qiáng)孩子的英語有效輸入和有效輸出。
1伐蒋、英語歌謠工三。但目前只學(xué)會了一首很短的，英語歌謠更好的接觸階段其實(shí)應(yīng)該是幼兒園階段先鱼，但英語歌謠可以快速提高孩子學(xué)習(xí)英語的成就感俭正。我們的英語歌謠會配合鋼琴練習(xí)開始。今后要加強(qiáng)這方面的投入焙畔。爭取每周能學(xué)會唱一首英文歌謠掸读。
2、閱讀啟蒙宏多。目前開始牛津閱讀書故事書的閱讀儿惫，一本書大約有5-6句話，而且大部分不涉及新的單詞伸但。目前閱讀了6本肾请，基本上可以讀下來大部分的單詞，個別感興趣的版本可以很流利的背誦砌烁，英文的詞匯量和語文的詞匯量基本上差別不大
目前有些驚喜的是筐喳，當(dāng)她看到和閱讀材料里面比較相關(guān)的內(nèi)容，她會脫口而出一些閱讀書里的內(nèi)容函喉。
下一步的計(jì)劃是，首先報(bào)了蛋糕英語的學(xué)習(xí)荣月，100天的內(nèi)容是0-200個單詞管呵。預(yù)計(jì)明年在開學(xué)前，單詞量可以達(dá)到200個哺窄，增加閱讀量捐下，每周保證足夠的英語閱讀時間。
