打卡日期：2019年6月8日
90天打卡累計(jì)天數(shù) 13/90
媽媽宣言：不吼不叫多陪伴歌径，多聽孩子說(shuō)的每一句話，做一個(gè)有溫度的好媽媽省艳，做到提醒娘纷，提醒，在提醒跋炕！[監(jiān)督員：兒子]
加油兒子 你棒棒噠一定行
陸煊宇11歲踐行打卡 13/90
陸煊宇的第一個(gè)30天目標(biāo)：
1.規(guī)律作息時(shí)間：早上7：30一晚上10：00
2.番茄任務(wù)：做作業(yè)赖晶，吃青蛙，讀課外閱讀
3.今日閃光點(diǎn)：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
（1）早晨起床.疊被子.
（2）上午兩個(gè)二課辐烂，中午回到家就吃飯遏插，由于早上起的晚，中午沒(méi)午休棉圈，主動(dòng)要完成業(yè)涩堤。
（3）今天報(bào)了一個(gè)新的二課也是兒子喜歡的街舞，在跟老師學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí)非常專注分瘾，李老師也評(píng)價(jià)說(shuō)胎围，四肢協(xié)調(diào)能力不錯(cuò)吁系，一下子教了6個(gè)基本功動(dòng)作，回家一進(jìn)門就跳給姥姥看白魂。上圖一張.
（4）下午下了奧數(shù)課還竄插了一小時(shí)的魔術(shù)表演我們的效率挺高的汽纤。路過(guò)家門口附近的水果店兒子第一次自己買水果，拿著媽媽的手機(jī)自己和店員溝通買了3個(gè)檸檬回家泡檸檬水喝福荸。
（5）晚上爸爸陪伴兒子打羽毛球蕴坪，課上駱教練又教了新的動(dòng)作，兒子一進(jìn)門就告訴我敬锐，能看出他心中的喜悅背传。（注明一般是學(xué)好一個(gè)動(dòng)作才開始教下一個(gè)動(dòng)作。）
（6）能看出兒子今天挺累的台夺，但是沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)累字径玖，長(zhǎng)大了，懂事了颤介。干自己喜歡的事永遠(yuǎn)不累梳星。媽媽這樣認(rèn)為啊滚朵！
媽媽的第一個(gè)30天目標(biāo)：早5：00晚10：30
兒子反思：秘密2和媽媽定的2周
媽媽反思：能解決的事就不要找理由冤灾，堅(jiān)持很重要
父母教練檢視：
事件：親子時(shí)間管理踐行的第二星期六，二課全天4個(gè)（閱讀辕近，街舞韵吨，奧數(shù)，羽毛球）移宅，作業(yè)星期四沒(méi)有寫完学赛，又要完成作業(yè)所以沒(méi)有休息時(shí)間，今天晚飯我和兒子說(shuō)羽毛球要不請(qǐng)個(gè)假吞杭，在家寫作業(yè)吧，7點(diǎn)到9點(diǎn)鐘变丧，當(dāng)時(shí)兒子就回絕了我芽狗，說(shuō)駱教練說(shuō)過(guò)一定要堅(jiān)持，我接過(guò)來(lái)就說(shuō)好的媽媽知道了一定堅(jiān)持痒蓬。腦海出現(xiàn)榜樣.榜樣.榜樣.呵呵童擎！
反思：其實(shí)有些事情往往是大人不堅(jiān)持才導(dǎo)致孩子也不堅(jiān)持，真的不能光說(shuō)不練攻晒，如果說(shuō)出去了又做不到?jīng)]有任何意義顾复。還會(huì)成為話柄。
下一步：在說(shuō)之前先想想該不該說(shuō)鲁捏，兒子長(zhǎng)大了芯砸，不能還像小時(shí)候那樣對(duì)待了，以后我會(huì)遇事征求孩子的意見并讓孩子幫助分析。不用說(shuō)教式和命令式的教育方式啦＜偕ァ（注有感而發(fā)秘密2中溝通方式還要改變）溝通双揪，建立鏈接，少說(shuō)多聽包帚，說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)也非常重要渔期。不能在做強(qiáng)勢(shì)的媽媽啦，這樣會(huì)讓孩子很壓抑渴邦，能誤到就不晚疯趟，做一個(gè)多傾聽的懶媽媽，讓孩子多動(dòng)手谋梭，勤動(dòng)腦信峻，通過(guò)自己的努力去做到最好，在一起踐行的這段時(shí)間里通過(guò)每天的反思和總結(jié)讓我和兒子一起成長(zhǎng)章蚣！
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