從10月份下旬開(kāi)始擴(kuò)充并閱讀和學(xué)習(xí)方法相關(guān)的書籍，已經(jīng)整理出來(lái)了相關(guān)書單?
可以將書單里的書劃分為兩類：
一笋颤、讀書的方法：
1）筑煮、這些書在講什么：
閱讀應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程绿满，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中也是可以用層級(jí)進(jìn)行劃分的臂外，簡(jiǎn)單的可以分為3級(jí)：
1、初級(jí)學(xué)習(xí)者：
把書當(dāng)做權(quán)威喇颁，認(rèn)為書上的所有內(nèi)容都是對(duì)的漏健，也即是《學(xué)會(huì)提問(wèn)：批判性思維》中提出的海綿式思維，對(duì)知識(shí)的鑒別能力較弱橘霎。
2蔫浆、高級(jí)學(xué)習(xí)者：
已經(jīng)學(xué)會(huì)了不對(duì)書負(fù)責(zé)，也不對(duì)老師負(fù)責(zé)姐叁，只對(duì)自己能力提升負(fù)責(zé)任瓦盛，在閱讀的時(shí)候經(jīng)常會(huì)提出質(zhì)疑，能有效的學(xué)習(xí)外潜，會(huì)學(xué)以致用原环，在《學(xué)會(huì)提問(wèn)：批判性思維》中叫做淘金式思維。
3处窥、學(xué)習(xí)促進(jìn)者：
可以指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)嘱吗。學(xué)習(xí)促進(jìn)者能幫助其他學(xué)習(xí)者的拆書專家。他們可以通過(guò)主持拆書幫現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)碧库、溝通能力和思維能力柜与。
2）、對(duì)我有什么用：
在閱讀的時(shí)候可以根據(jù)自己對(duì)書籍的需求不同采用不同的讀書方式：
1嵌灰、檢視閱讀（快）：如何在較短的時(shí)間內(nèi)更加好的了解一本書弄匕。
2、主題閱讀（全）：可以在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)對(duì)某一主題有一個(gè)較深入的了解沽瞭。
3迁匠、不求甚解（用）：拆書幫，不求讀懂一本書驹溃，只要有少許收獲即可城丧。
3）、推薦3本：
講什么：閱讀 應(yīng)該像是棒球賽一樣 只有當(dāng)捕手與投手密切合作時(shí)豌鹤，才會(huì)成功亡哄。
收獲：提升你閱讀的技巧， 幫助你更合理的去閱讀布疙。
講什么：如何在較短的時(shí)間內(nèi)更加好的了解一本書蚊惯。
收獲：學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)越多， 學(xué)習(xí)新知識(shí)的速度就越快灵临。
講什么：這是一個(gè)沒(méi)有越界閱讀截型，就不成閱讀的時(shí)代。
收獲：可以幫助我們對(duì)自己的過(guò)去儒溉、當(dāng)下及未來(lái)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)與增強(qiáng)自己的意識(shí)宦焦，也可以幫助我們?cè)诮佑|一個(gè)全新的事物時(shí)能夠更好的觸類旁通。
二顿涣、如何學(xué)習(xí)：
1）波闹、這些書在講什么：
一塊璞玉如果未經(jīng)雕琢永遠(yuǎn)也不會(huì)成為寶石，害怕失敗的人永遠(yuǎn)也不會(huì)取得成功园骆，只有敢于 正視自己的不足舔痪，才能讓自己從失敗中走出，更好的意識(shí)到自己還可以進(jìn)步锌唾，自大與滿足往往是通往失敗的開(kāi)始锄码。 作者告訴我們一個(gè)道理：“卓越誕生于平凡的歲月中；時(shí)間在哪晌涕，成就就在哪滋捶。”
引用約翰·D·洛克菲勒的一句話：
人與人的差距余黎， 更多地體現(xiàn)在思想方法上重窟， 雖然初識(shí)時(shí)就那么一點(diǎn)點(diǎn)， 但日積月累就越拉越大惧财， 所以要不時(shí)地發(fā)現(xiàn)差距并及時(shí)總結(jié)巡扇， 方能迎頭趕上
2）扭仁、對(duì)我有什么用：
要學(xué)會(huì)反思自己，能夠以局外者的角度去看待自己的所作所為厅翔，才能讓我們更清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足與改進(jìn)的方法乖坠，從而完善自己。也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到——“每個(gè)人都是不完美的刀闷，正是這種不完美促使我們走在通往完美的路上熊泵。”
卓越不可缺少的一些因素：勢(shì)差甸昏、舞臺(tái)顽分、時(shí)運(yùn)、先機(jī)
關(guān)于整體理論與漸進(jìn)理論：不論是整體理論還是漸進(jìn)理論施蜜，只有承認(rèn)自己是可以進(jìn)步的卒蘸，才能直面問(wèn)題從而在解決問(wèn)題的過(guò)程中提升自我，因此我們應(yīng)該用努力代替聰明翻默，天才是努力的結(jié)果悬秉。
關(guān)于內(nèi)心的調(diào)整：強(qiáng)者能在最壞的情況下在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好自己的心態(tài)，從而迎接新一輪的挑戰(zhàn)冰蘑。
3）和泌、推薦2本：
講什么：在書中的前兩個(gè)部分主要描述了興趣、專注和指導(dǎo)（方法）對(duì)一個(gè)人的成就起到了很大的作用祠肥，最后一個(gè)部分描述了相比于興趣 武氓、 專注 和 指導(dǎo)更關(guān)鍵的是有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心。
收獲：不論何時(shí)一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心是成功必備的前提仇箱；過(guò)多的逃避可謂壞處多多县恕。成功的道路絕非一帆風(fēng)順
講什么：一個(gè)“異類”的出現(xiàn)源于時(shí)代的積累，家族的積累以及個(gè)人的積累剂桥，這些種種優(yōu)勢(shì)的積累成就了“異類”忠烛。
收獲：卓越不是單方面的成就，而是許多因素的和权逗。
后記：
原本打算在15號(hào)的時(shí)候?qū)⑦@篇文章寫出美尸，因?yàn)楣ぷ鬟€有個(gè)人的一些原因拖延到了現(xiàn)在；不過(guò)還好斟薇，在這期間师坎，書單內(nèi)又收錄一本書；除了上面這些書如果還可以推薦一本的話堪滨，我想會(huì)是——《學(xué)會(huì)提問(wèn)》胯陋。
談及讀書的目的，讓我想起了之前在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》書里看到的一句話：
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都承襲了許多來(lái)自他人的“人生劇本”，因此更確切一點(diǎn)說(shuō)遏乔，我們是改寫义矛，而不是編寫人生劇本，即對(duì)已有的思維的轉(zhuǎn)換盟萨。
