大班幼兒學(xué)跳繩秃症，是每個(gè)家庭都會(huì)遇到的挑戰(zhàn)。
兒子中班結(jié)束時(shí)吕粹，老師布置任務(wù)說(shuō)暑假要帶著孩子學(xué)跳繩种柑。暑假結(jié)束后，孩子們上了大班第一星期匹耕，半年后聚请，整個(gè)班級(jí)每個(gè)孩子的跳繩水平呈現(xiàn)出顯著的差異，有的孩子跳的很好稳其，可以跳到一百下驶赏，有的孩子能跳幾十下，有的孩子剛剛開始會(huì)跳既鞠，而有的孩子還完全不會(huì)煤傍。我們常常會(huì)看到這個(gè)結(jié)果，卻不曾看到這個(gè)巨大差異的結(jié)果究竟和什么有關(guān)嘱蛋。
因?yàn)槲颐刻鞄е⒆釉谟變簣@外面的小區(qū)里玩一個(gè)小時(shí)蚯姆，有幸看到很多孩子跳繩的經(jīng)歷，今天我來(lái)分享下我所觀察到的幾個(gè)孩子學(xué)跳繩的故事洒敏。
故事一：大班一開始龄恋，每天下午一幫小朋友放學(xué)后在幼兒園門口的小區(qū)里瘋玩的時(shí)候，有兩個(gè)孩子都會(huì)先跳十幾分鐘的繩凶伙，然后再去和其他小朋友瘋玩郭毕。沒(méi)想到這倆孩子一開始就能跳十幾下了，上前一問(wèn)才知道函荣，中班結(jié)束的那個(gè)暑假显押，老師發(fā)出學(xué)跳繩的通知后，媽媽就開始教孩子了傻挂，暑假練了很多次乘碑。大班開學(xué)后，在其他小朋友瘋玩的每一天踊谋，這倆孩子都堅(jiān)持跳完繩再去玩蝉仇，就這樣從十幾下旋讹，到二十幾下殖蚕，到三十幾下轿衔，有一天可以跳到一百多下了，甚至可以變換跳繩的姿勢(shì)睦疫。仔細(xì)觀察這兩個(gè)媽媽害驹，對(duì)老師布置的任務(wù)，都格外用心蛤育，把每次的任務(wù)都及時(shí)完成宛官，做到最好。
故事二：當(dāng)我看到老師在班級(jí)群里發(fā)了幾個(gè)小朋友跳繩的視頻瓦糕，當(dāng)我看到有幾個(gè)孩子跳的越來(lái)越好的時(shí)候底洗，我也開始行動(dòng)起來(lái)：每天把跳繩放到包里，在小朋友們玩夠散場(chǎng)后咕娄，讓兒子學(xué)著跳一跳亥揖，就這樣一個(gè)星期后總算能跳起來(lái)了。只是圣勒，兒子的動(dòng)作協(xié)調(diào)性不是很好费变，動(dòng)作看著很別扭，一個(gè)肩膀高一個(gè)肩膀低圣贸，跳繩的時(shí)候就會(huì)在地上轉(zhuǎn)圈圈挚歧。后來(lái)我和老公商量，由老公給他矯正跳繩的動(dòng)作吁峻。一兩個(gè)星期后滑负，兒子跳繩的動(dòng)作得以改善，逐漸能以標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作跳幾下了用含。兒子漸漸地體驗(yàn)到了成就感橙困，每天會(huì)主動(dòng)把繩放在包里帶著，放學(xué)后跳幾下耕餐，就這樣能跳到十幾下了凡傅。接著當(dāng)我們提出每天早上起來(lái)跳5分鐘時(shí)，孩子爽快答應(yīng)了肠缔。當(dāng)然夏跷，每次他心里有自己的目標(biāo)，當(dāng)不能達(dá)到的時(shí)候明未，就會(huì)因氣餒趴在地上槽华，我抱抱他讓他繼續(xù)。只要比昨天跳的多了趟妥，他就又開始興奮地跳起來(lái)猫态，逐漸地能跳三十多下，并且說(shuō)“媽媽，我喜歡跳繩亲雪∮缕荆”
故事三：一起玩的還有幾個(gè)小朋友，因?yàn)槠綍r(shí)都是奶奶或外婆帶义辕，爸爸媽媽沒(méi)太關(guān)注孩子的跳繩虾标，也沒(méi)有叮囑老人去關(guān)注。所以灌砖，這幾個(gè)小朋友始終沒(méi)有開始跳繩璧函。每次看到其他小朋友跳繩的時(shí)候，都聽到老人說(shuō)“哇基显，你們家都會(huì)跳繩了啊蘸吓，我們家還不會(huì)呢！”僅此而已撩幽，也沒(méi)有因此創(chuàng)造跳繩的機(jī)會(huì)美澳，一年過(guò)去了，這幾個(gè)孩子仍然不會(huì)跳繩摸航。
故事四：一起玩的小朋友里制跟，有一個(gè)小朋友的奶奶平時(shí)非常注重孩子的教育，這個(gè)孩子是班級(jí)里的認(rèn)字大王酱虎，中班就已經(jīng)會(huì)乘法了雨膨。當(dāng)其他小朋友會(huì)跳繩的時(shí)候，奶奶受我的影響读串，也開始在包里放了一根跳繩聊记。時(shí)不時(shí)地讓孩子跳幾下，這個(gè)孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力看上去的確有些弱恢暖，所以學(xué)得就很慢排监，但因?yàn)槟棠痰膱?jiān)持，孩子終于可以跳幾下了杰捂。再后來(lái)奶奶就沒(méi)有再讓孩子跳過(guò)舆床，所以這個(gè)孩子的跳繩也就維持到了幾個(gè)的水平。
我們常常會(huì)看到某某某小朋友會(huì)跳繩了嫁佳，某某某小朋友可以跳一百下了挨队。我們只能看到這樣的結(jié)果，往往看不到結(jié)果背后的努力與付出蒿往，尤其是每個(gè)孩子背后家庭的付出盛垦。即便是孩子的協(xié)調(diào)能力有差異，但當(dāng)家庭給予孩子支持瓤漏，帶著孩子不斷訓(xùn)練的時(shí)候腾夯，孩子總會(huì)跳的越來(lái)越好颊埃。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，每天做一點(diǎn)點(diǎn)蝶俱，只要堅(jiān)持班利，總會(huì)越來(lái)越好的。
