李子數(shù)學(xué)題目做錯了不給我看咒彤，我有點(diǎn)生氣，還是要自己控制住蕉世，不過可能當(dāng)時臉色還是不太好蔼紧，給他造成了一定的壓力，這一點(diǎn)今后一定要改狠轻，可以試著先說出自己的想法，然后約定過一會兒再交流彬犯。
因?yàn)槲蚁氩桓医o我看至少說明他知道錯了不好向楼，雖然臉色不好我也告訴他錯了不要緊，但不能隱瞞谐区，要承認(rèn)錯誤湖蜕，一起找到解決問題的辦法。我還讓他看著我的眼睛答應(yīng)我不管錯多少都告訴我宋列，他做到了昭抒，但是后來想想可能還是在壓力之下完成的。
雖然當(dāng)時一再想發(fā)作炼杖，但是還是沒再說灭返，而是一起去做其他事情了。等他晚上學(xué)琴回來又做了一次交流坤邪。這次交流我是以開玩笑的方式開頭的熙含，說他知道報(bào)喜不報(bào)憂了，是有進(jìn)步的艇纺，然后再跟他說之前的問題解決辦法怎静，這些道理可能要多次交流他才能明白。
這次聊我才知道他理解錯了上次數(shù)學(xué)錯了我的表達(dá)黔衡，或者可能是我們這些大人給他一種錯覺蚓聘，做錯了不好，雖然不是我給的盟劫，但是還是會認(rèn)為我和其他大人一樣這樣看夜牡。他說上次我們交流的時候，我們交流的是因?yàn)樗e的太多了捞高。所以我又解釋了上次交流的錯誤是連續(xù)兩天犯同樣的錯誤氯材。
