? ? ? ? 日記426? ? ?那個(gè)“作弊”的小女孩
? ? 昨天晚上女兒很高興的吃完飯证鸥，開始去做她的作業(yè)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)需要聽寫缨该，所以必須有我的參與——我負(fù)責(zé)讀漢語(yǔ)，她寫英語(yǔ)川背！
? ??拿過女兒的英語(yǔ)書贰拿，看到書皮已經(jīng)破爛不堪，于是想著用雙面膠給粘貼一下,這樣就開始一邊粘貼書一邊給女兒聽寫熄云，一切都進(jìn)行得很順利膨更。當(dāng)聽寫到“外祖父”的時(shí)候，因?yàn)閱卧~比較長(zhǎng)缴允，我無(wú)意識(shí)的歪頭看了一下女兒荚守，結(jié)果子藝的舉動(dòng)讓我既好笑又好氣珍德，她正在低頭看她手心里的紙條，我第一反應(yīng)就是——作弊矗漾！這個(gè)小家伙什么時(shí)候?qū)W會(huì)了這個(gè)锈候！我沒做聲，悄無(wú)聲息地給她聽寫完敞贡。
? ?等子藝整理完作業(yè)泵琳，我說：“子藝，剛才你做的有件事情不好……”還沒等我說完誊役，子藝著急地說：“剛才我根本沒看到获列！”“這不是你看到看不到的問題，是你制作這個(gè)的問題蛔垢，是你有這個(gè)想法的問題击孩！”子藝有點(diǎn)不好意思地說：“我以后再也不做了還不行嗎？”“當(dāng)然錯(cuò)的事情就不應(yīng)該做了鹏漆！”子藝那會(huì)兒情緒有點(diǎn)激動(dòng)溯壶。
? ?等子藝穩(wěn)定了自己的情緒，我開始問她：“怎么想到做這個(gè)甫男？”子藝解釋道：“今天上午上課的時(shí)候我們班聽寫英語(yǔ)且改，某某某沒背過就把單詞寫到手心里，結(jié)果去黑板上去寫的時(shí)候被我們英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了板驳，于是把他揪了出來又跛！”我就接著問：“那老師為什么把他揪出來呀？”子藝馬上回答：“因?yàn)檫@樣做不對(duì)呀若治！”“那既然不對(duì)我們就不該再學(xué)習(xí)這種行為了慨蓝，這叫作弊！學(xué)習(xí)需要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好而不能靠這種不好的行為獲得端幼！”子藝連連低頭礼烈，我看著她有知錯(cuò)的表現(xiàn)就不好再說什么！
??今天坐在這兒想想子藝的行為婆跑，但愿她是因?yàn)橐粫r(shí)對(duì)這種做法的好奇而不是真的想偷懶不好好學(xué)習(xí)此熬！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2012年12月12日
