<悉心準(zhǔn)備>
馬鞍九義校一年級(jí)三班的老師和家委會(huì)的叔叔阿姨們可上心了，兩周前就在籌謀著如何給我們打造一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”旷偿。
? ? 看烹俗，他們?cè)诹磺暗耐砩媳拢?lián)手為我們布置了一個(gè)漂亮又驚喜的教室！
<正式開(kāi)幕>
期盼著衷蜓，期盼著累提，這一天終于來(lái)啦！
回到教室，哇置吓！驚喜不斷无虚！有漂亮夢(mèng)幻的教室，有三層奶油蛋糕衍锚，還有好喝的酸奶友题！
孩兒們合唱起了《金色童年》，你聽(tīng)戴质，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園度宦，幸福像花兒一樣！
<才藝風(fēng)暴>
接下來(lái)是孩子們的舞臺(tái)秀后专！
? ? 小姑娘們穿著漂亮的衣裙在教室中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲划鸽；
? ? 小男生們也酷酷的，街舞戚哎、跆拳道裸诽、詩(shī)朗誦，展現(xiàn)出錚錚鐵骨型凳；
? ? 還有好優(yōu)美的小提琴丈冬、口風(fēng)琴，熟悉的旋律啰脚，引得全班一起大合唱殷蛇！
? ? 貼心的何老師為我們當(dāng)起了串講人，甜美的聲音縈繞在校園的上空橄浓，充當(dāng)著孩子們的護(hù)航者!
? ? 一·三班的孩子們好樣的粒梦，有才有顏有德，老師和爸爸媽媽們?yōu)槟銈凃湴粒?/p>
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<美食嘉年華>
接下來(lái)的環(huán)節(jié)簡(jiǎn)直太妙了荸实！是班主任廖老師為孩子們量身訂做的“美食購(gòu)物”環(huán)節(jié)匀们。這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得太棒了！
? 提前一天親子一起制作美味--鍛煉孩子們動(dòng)手能力
? 現(xiàn)場(chǎng)用“道具人民幣”購(gòu)物--鍛煉孩子們的人民幣使用能力
? 用手里的“錢”買自己喜歡的美食--拉近大家的同學(xué)情誼
? ? 為我們足智多謀的廖老師點(diǎn)贊准给！
<結(jié)束重抖，待續(xù)>
在主持人甜美的結(jié)束語(yǔ)中，活動(dòng)圓滿結(jié)束祖灰！
? ? 這真是一次難忘的六一钟沛，這一天裝滿了糖果，裝滿了玩具局扶，裝滿了歡笑恨统，也裝滿了快樂(lè)。
| 導(dǎo)演/策劃/拍攝/演員/剪輯：馬鞍九義校一年級(jí)三班全體師生|
