文｜臨安初語
那兩本書靜靜地擱在靠窗的書桌上，一陣風吹過博脑，最頂上那本書的扉頁被吹開一瞬憎乙，繼而又掀翻了幾頁紙，發(fā)出沙沙的聲響叉趣，復又合上泞边。仔細看，封面陡然印著七個醒目的大字：教育知識與能力疗杉。
被風這么一打擾阵谚，我不由地放下手中的文學作品選，瞥了一眼那兩本厚重的書烟具，心里發(fā)苦梢什，盤算一下，距離十一月初的教師資格證筆試朝聋，僅一月左右了嗡午。
而我尚未佩妥劍。
開學近半月有余玖翅，課少得可憐翼馆，一沒課我就往圖書館跑，有時候一整天沒課金度，就一整天待在圖書館看書刷題应媚，直到閉館才離開。
那兩本有關考證的書猜极，每天走馬觀花地看著中姜，用筆畫著自己直覺的重難點，碰上不理解的內容跟伏，囫圇瀏覽一遍了事丢胚，總算是把書過了一遍。
可是每次合上書的剎那受扳，前塵忘盡携龟，不知道自己都看了什么。
我很懊惱勘高。
但是我忽然記起了普希金的詩句：假如生活欺騙了你／不要悲傷……
我只好不發(fā)一言地對抗著挫折感峡蟋，盡管它翻江倒海一般洶涌而來。
我發(fā)現华望，腦子里有一根弦蕊蝗，快斷了。
每當覺得自己快要撐不下去時赖舟，劃亮手機屏幕蓬戚，打開訂閱號，一行行標題瀏覽下去宾抓，你會發(fā)現子漩，世間如此多相似而又苦寂、孤獨卻又倔強的靈魂石洗。
因為成人的世界里痛单，總是喜憂參半。
這一年劲腿，我大三旭绒。卻仿佛回到了高三。
跨進大三的門檻前焦人，我從未對未來有過清晰的規(guī)劃挥吵。
在大二的第二個學期告罄時，結束兼職與期末考試花椭，暑假來了忽匈。我先和舍友去長隆歡樂世界體驗過一把尖叫式游玩項目后，這才驚魂未定地回了家矿辽。
回家第一件事是先為自己添置一張新的電腦桌丹允，帶書柜的郭厌，讓我那些書籍有處安放。也許是緣分使然吧雕蔽，買家具時折柠，戲劇性地認識了一個很年輕的裝運家具的組裝工人。
他說起自個兒17歲輟學后此去經年的履歷時批狐，眉目間一片淡然扇售，以及，片刻的羞赧嚣艇。
我適時地轉移了話題承冰，與之分享在長隆游玩的有趣經歷，言笑晏晏食零。
我隱約猜到他那片刻的羞赧是為了什么困乒，因為此前他問我在哪里工作，我說了我還在念大學贰谣。
他回復：大學生啊……
語調頗為悵然顶燕。
他自嘲自己不是塊讀書的料，大學是他從未規(guī)劃過的夢冈爹，我在他眼里涌攻，赫然成了個頂了不起的知識分子。
我當然清楚自己幾斤幾兩频伤，作為一個普普通通恳谎、在學習上毫無建樹的大學生，才女二字實在不敢擔待憋肖，他不信因痛。
看著他略帶羨慕的眼神，我忽然生出一股愧疚之感岸更。
那一刻鸵膏，我不知道怎么開口告訴他，其實大學生也分好多種怎炊，有的求知似渴谭企，有的渾渾噩噩。
我回頭審視業(yè)已過去的大一大二评肆，不想承認但不得不承認债查，我是屬于后者，渾渾噩噩瓜挽。
我同學曾經告訴我：時間過得很快盹廷，打打鬧鬧就過去了，什么也沒抓住久橙，等終于意識到時間的緊迫性時俄占，發(fā)現自己什么都想牢牢抓在手里管怠，是貪心了點，恨不得一分鐘掰成兩半用缸榄，為什么呢渤弛？就是怕自己畢業(yè)時一無所有啊。
……
因為這番話碰凶，我對未來生出了一股無力感。
沒等我緩過來鹿驼，我就大三了欲低。
昨天傍晚從圖書館出來后，和同伴一起畜晰，我們和往常一樣砾莱，在足球場的一角席地而坐。
這是大三的日常凄鼻。
幾乎每天傍晚吃過飯后腊瑟，我們都要到這片綠茵場上坐一坐，散散心块蚌，以緩解學習后的疲憊闰非。
這天，我們才坐下峭范，就有一位著迷彩服的小師弟跑過來财松，舉著手機靦腆地問：“師姐，可以教一下我怎么選課嗎纱控？我總找不到準確頁面辆毡。”
問話來得有點突然甜害，我們面面相覷舶掖，愣了一瞬。
后來順利幫他成功選到課之后尔店，幾人就這么順理成章地聊了起來眨攘。
關于大學，小師弟的眼里寫滿憧憬嚣州，說了很多想做的事期犬，譬如要去旁聽一下別的專業(yè)的金融課，譬如要去圖書館博覽群書避诽，譬如寫點文章……聽他說的時候龟虎，我們兩個老臘肉彼此對視一眼，嗯沙庐，年輕真好鲤妥。
但讓我印象最深的佳吞，是他說“我喜歡的事情很多，但最大的夢想是環(huán)游世界”時眼睛里迸發(fā)出的光棉安，熠熠生輝底扳。
說完他便不好意思地說：“挺可笑的吧，別人聽了都會笑贡耽≈阅＃”
我們搖頭。夢想是件嚴肅的事蒲赂，一點都不好笑阱冶。會發(fā)笑的人，大抵是覺得自己做不到滥嘴，理所當然地覺得別人也做不到木蹬。
其實就是典型的酸葡萄心理。
想了想若皱，我告訴他镊叁，學會不合群以及享受孤獨，是我們在大學里必須掌握的技能走触。
因為每個人的生活節(jié)奏都不一樣晦譬，人生規(guī)劃也不相同，為了合群而強行融入一個不適合自己的圈子互广，可能到最后蛔添，不僅失去了自我，還浪費了很多本可以用來提升自己的時間兜辞，非但不值得迎瞧，并且再也不能重來。
何必呢逸吵。
……
后來互相道別凶硅，在回圖書館的路上，我同學忽然說：“其實我們剛才說的扫皱，他未必聽得進去足绅。”
我點頭韩脑，“因為我們所走過的彎路并非他的切身經歷氢妈，我們的體會也不能替代別人的體會，端看他自己怎么去規(guī)劃吧段多∈琢浚”
遂找到座位，繼續(xù)投身于學習中，再無暇顧及其他加缘，把先前那番交談拋之腦后鸭叙。
這就是大三，我們是這樣忙碌著拣宏，無暇關注別人的人生沈贝。
又仿佛一夜之間明白了自己想要的是什么。尤其是勋乾，當我在圖書館的任何一個轉角都能多次偶遇班里的同學時宋下，這種認知更為明確，我反復告訴自己辑莫，大家都在為他們自身而努力学歧，你絕對不能放棄。
嗯摆昧，不放棄撩满。
可能成人的世界里蜒程，總是喜憂參半绅你。
我們自己也會慢慢發(fā)現，兒時的無憂無慮的心境不復存在了昭躺，取而代之的是一種復雜的忌锯、矛盾的心境。
在以后领炫，我們一定還會遇到很多事偶垮，很多人，開心的不開心的帝洪，滿是期待的似舵，難免失望的……
沒關系，說明我們一步步慢慢成長著葱峡，無懼一路風雨砚哗，愿我們穿越荊棘，都能長成砰奕，自己喜歡的樣子蛛芥。
end.
