好些天沒打開過簡書了，家里兩個孩子桐臊，一個病了一個月還沒好起來，一個正在積極復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考窗价，精力實在有限豪娜，凡事有所取舍惩阶，畢竟恐锣，實實在在的生活才是主旋律。
剛好看到一些關(guān)于高考的信息和數(shù)據(jù)暮屡，除了一邊感嘆時代變了衫嵌，就剩下迷茫了读宙。
感嘆的是，以前的我們讀不讀書完全取決于自己楔绞，想讀就讀结闸，不想讀就算了。現(xiàn)在的孩子們酒朵，被卷桦锄，被“優(yōu)秀”，被“全能”蔫耽，已然不是獨(dú)立的個體结耀，而是依附在父母，社會匙铡，體制上面的寄生生物图甜。
迷茫的是，讀書的目的是什么慰枕？我在朋友圈這樣寫：
如果宇宙的盡頭是考公的話具则，那985211和二本沒區(qū)別即纲。如果打算以后送外賣具帮，有學(xué)歷跟沒學(xué)歷也沒區(qū)別，只不過低斋，拿著個證書蜂厅，或許還能做點別的而已。
如果讀書的盡頭是為了謀生膊畴，那其實不讀也可以掘猿，活得多好主要看腦子好不好使。
如果讀書的盡頭是為了自我實現(xiàn)唇跨，那就隨心地讀稠通，卷什么呢？
迷茫买猖，因為我曾經(jīng)當(dāng)過孩子改橘；迷茫，因為我的孩子即將卷入這個無底的漩渦玉控，身不由己飞主。
活著已經(jīng)很難，還要思前顧后的活著，小心翼翼的活著碌识，被各種卷的活著碾篡，更難。
