隨著大數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)深度學(xué)習(xí)的發(fā)展晒旅，我們不難想象在未來某一天富稻，具有高級(jí)智慧的機(jī)器人成為講臺(tái)上的主講教授，他們旁征博引己单，將學(xué)生想要了解的各個(gè)角落的知識(shí)傳授給他們唉窃，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，甚至從他們的表情中獲悉他們的心理活動(dòng)纹笼，有效的調(diào)動(dòng)課堂氣氛纹份，甚至于放聲歌唱。學(xué)生們因?yàn)槊媲笆菣C(jī)器人廷痘，在學(xué)習(xí)中無所畏懼蔓涧，敢于也樂于提問，而師生之間形成一種平等卻又愜意的奇妙關(guān)系笋额。我們預(yù)想元暴，在未來會(huì)有這樣一批人類誕生，他們被機(jī)器人教育并長大兄猩，擁有高等智慧茉盏，能夠朝著自己的方向發(fā)展，這樣的教育也許在倫理上有些爭論枢冤，但結(jié)果卻是好的鸠姨。
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