伙伴們恤煞，晚上好。對于孩子的教育涎嚼，你是否感到焦慮阱州？是否讀過一些類似育兒書籍卻在孩子哭鬧或者拖拉磨蹭時(shí)依舊找不到合適的方法呢？如果你有類似的困惑法梯，那就走進(jìn)我們， 大家一起來探索如何用心陪伴犀概，用愛養(yǎng)育我們的孩子立哑。

? ? 這里是三位媽媽一起組建的愛育親子工作坊，每周會分享一種實(shí)用可操作的方法供大家踐行姻灶。如果您在踐行中有什么問題铛绰、疑惑或心得，記得發(fā)到群里产喉，我們會及時(shí)答疑捂掰。

? ? 我叫李淑霞，一個(gè)7歲女孩的媽媽曾沈，大家可以叫我小雨媽这嚣，上一節(jié)課我們講了如何約定，孩子更愿意遵守塞俱。我們講到讓孩子參與制定規(guī)則姐帚，他們更愿意遵守，大家也在群里發(fā)了自己的踐行記錄障涯，和孩子約定的比較順利罐旗。是不是約定好之后，就萬事大吉唯蝶，所有的孩子都會自覺主動地去執(zhí)行呢九秀？哈哈哈，如果你這樣想粘我，就大錯(cuò)特錯(cuò)了鼓蜒，尤其是對6-10歲的孩子而言，她涂滴，他們自律能力不足友酱，更多需要他律的時(shí)候，很多時(shí)候他們不會主動執(zhí)行約定柔纵。那么缔杉，該怎么辦呢？今天我們分享《如何有效讓孩子將約定堅(jiān)持到底》

有效地讓孩子執(zhí)行約定有以下幾個(gè)步驟：

01搁料、如果孩子沒有按照約定去做或详，簡單明了地提醒系羞。比如到了洗漱的時(shí)間，可是孩子還在玩耍霸琴，而針對洗漱這一問題椒振，你們之前有過約定。這個(gè)時(shí)候你可以這樣說：寶貝梧乘，我注意到你沒有去洗漱澎迎，請你現(xiàn)在去做。

02选调、如果孩子拒絕夹供，那你就問孩子一個(gè)問題：我們的約定是什么？

03仁堪、如果孩子繼續(xù)反對哮洽，那么，你就閉上嘴巴弦聂，用非語言溝通鸟辅，指指手表，或者墻上的鐘表莺葫，微笑地看著他匪凉，也可以給孩子一個(gè)擁抱，指指手表徙融，或鐘表洒缀。

04、當(dāng)孩子做出讓步欺冀，并遵守約定時(shí)树绩，要對孩子說一句話：謝謝你遵守我們的約定。

在讓孩子遵守約定的過程中隐轩，一定要和善而堅(jiān)定饺饭，不批評，不指責(zé)职车，不說教瘫俊，也不嘮叨。如果孩子反復(fù)提醒悴灵，還是不去執(zhí)行怎么辦扛芽？那你就重復(fù)第三步，指著手表或鐘表积瞒，看著他川尖，不說話，不嘮叨茫孔，只要時(shí)間足夠長叮喳，孩子會讓步的被芳。

比如看電視時(shí)間已到，孩子還是不肯去關(guān)馍悟，你盯著他也不管用（因?yàn)樗两陔娨暜嬅胬铮┡媳簦@個(gè)時(shí)候，你走到孩子身邊锣咒，拿起遙控器侵状，放在孩子手里，問他毅整，是你自己關(guān)還是我關(guān)壹将？看著他，指指手表或者鐘表毛嫉。一般情況下，孩子會讓步妇菱。

為什么你話很少承粤，只是用動作表示，孩子就會去執(zhí)行約定呢闯团？

因?yàn)橛袝r(shí)候少說更有效辛臊。我們總覺得要想讓孩子明白或者樹立我們家長的權(quán)威，就要長篇大論或者懲罰房交、批評甚至毆打彻舰。其實(shí)，這些方法只能讓孩子離我們越來越遠(yuǎn)候味，也會讓孩子對我們越來越煩刃唤。正確的樹立家長權(quán)威的方式是簡短的話語和和選擇性的沉默。所以白群，有效跟進(jìn)約定執(zhí)行尚胞，就需要家長少說，用動作代替語言甚至是沉默帜慢，讓孩子去遵守約定笼裳。

下面的一個(gè)案例就說明了沉默的力量。7歲的貝貝弄傷了腿粱玲。但是他依然可以和小朋友們一起蹦蹦跳跳躬柬。第二天早上，他哼哼唧唧對媽媽說抽减，“媽媽允青，我不能去上學(xué)了，我腿受傷了胯甩∶镣ⅲ”

他媽媽聽到這句話堪嫂，氣不打一處來，本來想說“你能和小伙伴們蹦蹦跳跳玩木柬，你就能去上學(xué)皆串。更何況，上學(xué)大部分是坐著的眉枕，又不需要你站恶复。”但是這位媽媽并沒有把心里話說出來速挑，她什么話也沒說谤牡。沉默使氣氛變得很沉悶，幾分鐘之后姥宝，貝貝說“媽媽翅萤，你覺得我該去上學(xué)嗎？”他的媽媽回答說腊满，“對這個(gè)問題套么，你感到很疑惑√嫉埃”“是的是的”胚泌。貝貝一邊說一邊穿衣服，最后去上學(xué)了肃弟。

大家猜猜看玷室，如果貝貝媽當(dāng)時(shí) 把心里話說出來，會是怎樣的結(jié)果呢笤受？

一定是雞飛狗跳穷缤，一頓吵，然后兩個(gè)人都可能不歡而散感论，而貝貝也可能沒有去上學(xué)绅项，或者迫于媽媽的壓力帶著怒氣去上學(xué)。

媽媽的沉默比肄，幫助貝貝自己做了決定快耿。

關(guān)于有效跟進(jìn)約定，我講一個(gè)自己的案例：

女兒隨我去單位芳绩。提前說好的寫字帖掀亥，結(jié)果因?yàn)樗浂荒軣o聊的度過一早晨。

我和善地表達(dá)了我的情緒：“聽到你沒帶字帖妥色，媽媽很生氣搪花。因?yàn)槲姨嵝蚜四愫芏啻危R出門時(shí)我都問過你，你都說沒問題撮竿，帶好了吮便。”

女兒對我說：媽媽放心幢踏，晚上我回去寫兩頁髓需。

晚上，小雨邊打呵欠邊寫字帖房蝉，我內(nèi)心糾結(jié)僚匆，最終忍住，決定讓她堅(jiān)持到底搭幻。

一會兒咧擂，小雨到臥室對我說，“媽媽檀蹋，還有三行松申，我堅(jiān)持不下去了「┯猓”

我：“你再堅(jiān)持一會兒攻臀。”

小雨：“我真得堅(jiān)持不下去了纱昧。”

我：“再試試堡赔∈洞啵”之后我就不再說話，選擇沉默善已。小雨呆了一會兒灼捂，最后在我的沉默中嘟囔著“那我再試試吧”，出去堅(jiān)持把字帖寫完换团。

寫完之后悉稠，明顯感覺女兒很有成就感。事后艘包，我對女兒說的猛，當(dāng)你做一件事快堅(jiān)持不下去時(shí)，記得再試一試想虎！

和善而堅(jiān)定卦尊，選擇性沉默和簡短的話語，就可以讓孩子執(zhí)行約定舌厨。你要不要一起來踐行呢岂却？

好，最后我們來總結(jié)一下，今天我們講的內(nèi)容是“如何有效地讓孩子將約定執(zhí)行到底”躏哩，總結(jié)起來就幾句話：和善而堅(jiān)定地態(tài)度署浩，簡短而有力的話語，選擇性沉默扫尺，用動作代替語言筋栋，當(dāng)孩子執(zhí)行時(shí)，別忘記感謝孩子的信守承諾器联。我講清楚了嗎二汛？感謝大家的陪伴，我們下期再會拨拓！