? ? ? ? 為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命谜喊、關(guān)愛生命意識(shí)酵熙，增長基本的安全自救自護(hù)知識(shí)褒侧，實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周二下午都開展地震疏散演練。全校師生能夠按照各項(xiàng)程序要求進(jìn)行有條不紊的演練姨伟。
? ? ? 下午第一節(jié)課惩琉，各護(hù)導(dǎo)教師到崗到位，預(yù)警鈴拉響之后夺荒，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)琳水，準(zhǔn)備組織學(xué)生，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌般堆、墻在孝、書包等進(jìn)行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。全校各班按照預(yù)定的方案淮摔，安全私沮、有序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。在整個(gè)演習(xí)過程中和橙，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職仔燕，有機(jī)的配合，密切協(xié)作魔招，確保了整個(gè)演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行晰搀，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個(gè)演習(xí)的過程中办斑，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法外恕，并在6分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室乡翅，安全到達(dá)操場(chǎng)鳞疲。
? ? ? 演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校進(jìn)行了總結(jié)蠕蚜，演練活動(dòng)不足之處：個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)慌亂尚洽，有跑跳、嬉笑行為靶累。
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