勵(lì)哥在家架馋，整個(gè)人自然地更加舒展松弛
1.今天勵(lì)哥把廚房認(rèn)真洗得很干凈
2.10點(diǎn)的時(shí)候，他帶娃們出去運(yùn)動(dòng)了2小時(shí)
3.安安想要用pad畫畫全闷，心里很不知道該怎么處理叉寂，凡事dg，找到了好方法：不是拒絕总珠，也不是帶著顧慮含糊答應(yīng)屏鳍，也不是因?yàn)椴恢涝趺刺幚矶换貞?yīng)，而是認(rèn)真了解局服，彼此溝通想法钓瞭，借他想做的事情去引導(dǎo)對事情的合理安排。
于是我說腌逢，好降淮，但在之前需要做兩件事。也順便走近和聊：你特別喜歡畫啊搏讶。
第一件事給我介紹介紹畫的內(nèi)容
第二件是準(zhǔn)備一張紙佳鳖，或者本子，把現(xiàn)在到晚上睡之前要做的事列下來媒惕，設(shè)定好準(zhǔn)備睡覺時(shí)間系吩，然后看看還能有多少時(shí)間用來畫，哪個(gè)時(shí)間適合來畫妒蔚。于是做了這樣一個(gè)安排穿挨，對具體干嘛都心中有數(shù)月弛，該做的事情也沒落下。
3.今天我們把家里布局略微調(diào)整了一下科盛，和娃們一起打掃得非常干凈
4.想更進(jìn)一步跟勵(lì)哥討論帽衙，但給勵(lì)哥堵回，覺得有點(diǎn)傷心贞绵，甚至不想再討論了厉萝。有些事情為什么一定要拉著他一起呢？可以自己開始啊榨崩。
5.思考閱讀和家庭教育要的具體一些事情做法谴垫。我看到我的內(nèi)心還是更想要發(fā)展一種真實(shí)的基于家庭緯度的助力教育，我覺得心之喜悅母蛛。
