曾經(jīng)染簇，當孩子們問：“為什么要讀書参滴、學習？”
“為了將來找份好工作锻弓，為了能過上富足的生活砾赔，為了......”
我們的答案都顯得那么蒼白，而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的答案青灼。
當各大媒體把“武漢疫情”情況公布于眾的時候暴心，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉杂拨，昔日喧鬧的街道變得冷冷清清专普。
孩子們巴望著窗外，渴望著早日結束寒假弹沽，早日開學檀夹，早日走出家門筋粗。
這樣的時刻，電影明星炸渡、歌星娜亿、網(wǎng)紅都顯得那么的暗淡無光，電視劇蚌堵、動畫片买决、手機游戲都索然無味。
我們期盼著醫(yī)術高超的救星出現(xiàn)——
當鐘南山院士挺身而出的時候辰斋，我們仿佛看到了一道金光透過黑壓壓的烏云直射下來策州。
陽光灑在我們每個人的身上，給我們無限的希望宫仗，我們才深刻地認識到誰才是應該追捧的大明星够挂。
人們在嘴里念叨著：“今年過年初一不出門，初二不出門藕夫，初三不出門孽糖，鐘南山說出門，我們才出門毅贮“煳颍”可見他在我們心中的地位有多高。
鐘南山教授一直都在努力學習滩褥，刻苦鉆研學術病蛉，20多歲名牌大學畢業(yè)，40多歲赴英國進修瑰煎，60多歲帶領醫(yī)護工作者抗擊非典铺然，如今80多歲的他依然掛帥親征，趕到武漢酒甸，與“冠狀病毒”戰(zhàn)斗魄健，著實令人佩服。
當孩子再問：“媽媽插勤，我為什么要讀書沽瘦？”
我們可以堅定地告訴他：
要做一個像鐘教授那樣有知識的人。知識不僅能改變我們的生活农尖，還能救人于水火析恋。
當危險來臨的時候，你不是害怕卤橄，而是用自己的知識去戰(zhàn)勝危險绿满，用自己的勇敢和擔當去化解災難，成為國家和人民的中流砥柱窟扑！
學好科學知識漏健，不僅對個人有利蔫浆，更對我們的國家有利：力挽狂瀾于國家瓦盛、人民于水火之中原环。
知識就是力量处窥，知識就是第一生產(chǎn)力，國與國之間的較量是就是科研技術的較量谒麦。
要成為像鐘教授那樣對祖國有貢獻的人。
妙手回春绕德，救民于水火摊阀；
懸壺濟世胞此，護國于危難豌鹤。
成為鐘南山那樣的人布疙，是讀書的目的灵临。
所以，讀書是一種責任趴荸。
這種責任发钝，用周恩來總理的話說就是：“為中華之崛起而讀書涛碑。”
用儒家經(jīng)典概括就是：修身齊家治國平天下揉阎。
還有北宋大家張載著名的“橫渠四句”——為天地立心毙籽，為生民立命巡扇，為往圣繼絕學，為萬世開太平搀突。
讀書，不是為了成為網(wǎng)紅明星甸昏，不是為了成為富豪權貴，而是為了成為成為鐘南山院士那樣的人。
這是疫情面前检盼，我們應該讓孩子知道的蹦渣。
孩子是民族的未來、是國家的希望剂桥、未來的生力軍忠烛。少年強則國強，少年智則國智权逗！少年勝于歐洲則國勝于歐洲美尸。
我們要把他們往正確的方向引導——強化擔當責任，塑造民族魂魄斟薇。
讓更多孩子成為鐘南山院士式的頂天立地的人师坎、敢于沖鋒的人、無私擔當?shù)娜丝氨酢⑿貞鸭覈娜恕?br>
這就是我們?yōu)槭裁匆x書的原因胯陋。
