最近這段時(shí)間心里一直有個(gè)感覺(jué)揽祥，總覺(jué)得自己過(guò)去的學(xué)習(xí)不管是在方法上也好明场，或者是學(xué)習(xí)的廣度、深度都有很大的提升空間。為什么這么說(shuō)呢迁沫？主要可以從幾個(gè)方面，來(lái)看看自己現(xiàn)在與過(guò)去到底有什么不同嘴秸，其中有幾點(diǎn)是最重要的：

第一伺帘，自己的元認(rèn)知能力開(kāi)啟了。

自己過(guò)去在學(xué)習(xí)各種知識(shí)時(shí)则果，總是沒(méi)有自己的獨(dú)立思考方向幔翰，基本按照文章作者或者是書(shū)中作者里面的思路，一路的往前走西壮，而且很少去思考這樣子的路徑遗增，到底對(duì)還是不對(duì)？也很少懷疑結(jié)論到底有沒(méi)有什么樣的問(wèn)題款青？有沒(méi)有什么值得討論或商榷的地方做修？

當(dāng)自己的元認(rèn)知能力開(kāi)啟后，開(kāi)始會(huì)思考自己的思考抡草，也會(huì)考慮自己的認(rèn)知過(guò)程饰及。在學(xué)習(xí)知識(shí)或者是閱讀各種文章書(shū)籍時(shí)，也會(huì)去思考作者到底想要表達(dá)的核心是什么康震？到底要告訴我們什么樣的觀點(diǎn)燎含？這個(gè)觀點(diǎn)我自己的獨(dú)立思考判斷的價(jià)值到底是什么？有沒(méi)有值得討論或者可以更深入挖掘的地方腿短？

當(dāng)自己開(kāi)始思考這些問(wèn)題時(shí)瘫镇，也就是不斷的在打磨自己的元認(rèn)知能力，并且更能夠?qū)㈤喿x文章或書(shū)籍的廣度與深度更深入的挖掘答姥。

第二铣除，能從更多的維度來(lái)思考問(wèn)題。

這一點(diǎn)可以說(shuō)是跟著熊逸書(shū)院熊老師一起閱讀古代經(jīng)典書(shū)籍時(shí)鹦付，讓我體會(huì)最深的一個(gè)感受尚粘。這些古代的經(jīng)典文章從小到大，或多或少有讀過(guò)敲长，有聽(tīng)說(shuō)過(guò)郎嫁，但是對(duì)于里面的不同見(jiàn)解與含義秉继，總是似是而非、非常的模糊泽铛，或者是人云亦云尚辑，人家說(shuō)什么我們就信什么。而且過(guò)去閱讀這些經(jīng)典書(shū)籍時(shí)盔腔，總是習(xí)慣去摳字眼杠茬，去解釋里頭每字每句的含義，但總是著眼的小處弛随，而忽略的大處瓢喉。難免看起來(lái)云山霧罩，有時(shí)更是知其然舀透，不知其所以然栓票。

然后在熊老師的帶領(lǐng)下，從不同的視角去看這些古文經(jīng)典愕够。并且深入的了解當(dāng)時(shí)的歷史背景以及宗教走贪、政治等等的各項(xiàng)社會(huì)制度。有了這些背景知識(shí)作為依托惑芭，再來(lái)思考當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱诉m應(yīng)整個(gè)政治坠狡、文化、社會(huì)的運(yùn)作制度强衡，所做出的種種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及學(xué)術(shù)文化的判斷擦秽。也就不難看出隱藏在其中的各種脈絡(luò)码荔、依循的路徑漩勤。比如在周代最重要的我們必須去了解的一個(gè)核心，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是一個(gè)宗法封建制度為主的社會(huì)缩搅。所有的政治越败、軍事、文化硼瓣、經(jīng)濟(jì)究飞、宗教都是與這個(gè)制度息息相關(guān)。有了這個(gè)主軸脈絡(luò)之后再來(lái)看所有相關(guān)書(shū)籍就可以有更加不同的思考與理解堂鲤。

第三亿傅，自己的認(rèn)知程度提升了。

在過(guò)去瘟栖，由于自己的無(wú)知葵擎，所以總感覺(jué)有很多東西都已經(jīng)懂得，不太想去學(xué)習(xí)或者是更新迭代半哟。也就讓自己一直停留在認(rèn)知的最底層"不知道自己不知道"酬滤。自從開(kāi)啟自己學(xué)習(xí)之旅之后签餐，跟著這些大牛老師從各個(gè)不同的視角，領(lǐng)略各種知識(shí)的美好盯串，更主要的是更深入的了解自己氯檐，過(guò)去大腦里的知識(shí)有多么的貧乏與無(wú)知。

心中對(duì)于知識(shí)的敬畏之心油然而生体捏，也給自己定下了終身學(xué)習(xí)的志向冠摄，在知識(shí)探索的道路不斷的上下求索，希望以更多的好奇心來(lái)理解這個(gè)世界译打，從各種不同的維度與視角來(lái)觀察浩瀚的知識(shí)海洋耗拓。

有了以上這些改變，自己的思維模式開(kāi)始有了變化奏司，對(duì)于任何事情的看法與視角開(kāi)始也不同了乔询。當(dāng)認(rèn)知升級(jí)時(shí)也開(kāi)始影響自己的行動(dòng)，并且改善自己與周邊世界的互動(dòng)韵洋，以及與人協(xié)作的關(guān)系竿刁。並能以更客觀的視角來(lái)看待自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

透過(guò)打磨元認(rèn)知能力搪缨，現(xiàn)在的我更時(shí)常會(huì)思考自己的言行中食拜，有什么地方是需要調(diào)整與修正，在于周邊世界的互動(dòng)中副编，自己到底有什么地方是做不好也需要改進(jìn)负甸。這些都是自己在學(xué)習(xí)之后真真切切所發(fā)生的改變，在過(guò)去都是沒(méi)有過(guò)的痹届。

這個(gè)過(guò)程印證了笑來(lái)老師所說(shuō)的：每個(gè)人都有機(jī)會(huì)能改變自己呻待，將自己的操作系統(tǒng)升級(jí)之后，不斷的行動(dòng)队腐、調(diào)整蚕捉、修正、改變柴淘，以行動(dòng)刺激思想迫淹，再以思想修正行動(dòng)。在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的道路上为严，覺(jué)得自己越來(lái)越開(kāi)心敛熬，對(duì)于這個(gè)世界的好奇心也越來(lái)越旺盛，在未來(lái)的日子里活得更有價(jià)值第股，而且會(huì)更加的精彩应民。