張東輝扔仓，焦點(diǎn)初級(jí)第43期堅(jiān)持原創(chuàng)分享第111天（2017.12.21）
今天晚上褐奥，和鄭老師、胡老師相約進(jìn)行了我的第三十一次約練翘簇，我做了來(lái)訪者撬码，談幾點(diǎn)感受吧！
1版保、這次是贊滿(mǎn)了勁兒要做來(lái)訪者耍群，一周來(lái)，困擾我的東西一直盤(pán)踞在心頭找筝，雖然不斷自我覺(jué)察，反思調(diào)整慷吊，卻收效甚微袖裕。所以，決定要做來(lái)訪者溉瓶，向咨詢(xún)師求助急鳄，把自己剪不斷、理還亂的紛擾想看的清清楚楚堰酿、明明白白疾宏、真真切切！很幸福和鄭老師触创、胡老師相遇坎藐，就聊啊聊啊，將近兩個(gè)小時(shí)哼绑，身體變得輕盈了岩馍，心情變得愉悅了，這就是心理咨詢(xún)的魅力吧抖韩！做主動(dòng)的求助者蛀恩，收獲的是快樂(lè)和幸福！
2茂浮、本次咨詢(xún)双谆，咨詢(xún)師鄭老師的引領(lǐng)如一股清脆之流壳咕，一抹清新之風(fēng)，帶給我的是通體通透的舒服顽馋。她沒(méi)有完全拘泥于焦點(diǎn)的流程和問(wèn)法谓厘，而是一直聽(tīng)我講，講的快透的時(shí)候趣避，才問(wèn)到目標(biāo)庞呕。還有，鄭老師的靈活提問(wèn)渾然天成程帕，沒(méi)有絲毫生硬之感住练，比如：對(duì)我描述的一句話問(wèn)道：這句話，還有另一層意義是什么愁拭？啟發(fā)我思考讲逛，的確，我只停留在這句話表面的情緒里岭埠，從未解讀這句話背后的深層含義盏混，鄭老師幫我發(fā)現(xiàn)了，由衷感謝她惜论！還有许赃，鄭老師問(wèn)我今天發(fā)現(xiàn)的正向的事情有哪些？并結(jié)合歲末這個(gè)特殊的日子馆类，用一年后的12月21日時(shí)空對(duì)話等方式混聊，這些都是貼著當(dāng)下在走，就非常的自然貼切乾巧。
3句喜、鄭老師的靈活性還體現(xiàn)在另一個(gè)方面，即何謂真正的尊重沟于。她這里沒(méi)有輕飄飄的贊美咳胃，卻讓我心有靈犀一點(diǎn)通，甚至在咨詢(xún)結(jié)束想有擁抱她的沖動(dòng)旷太。因?yàn)檎剐福艺f(shuō)的，她都懂供璧。比如标沪，她問(wèn)道：如果你真的走了，你的收獲是什么嗜傅？就在這一瞬間金句，打動(dòng)了我，是的吕嘀，她尊重我的想離開(kāi)违寞，同時(shí)也看到了我的例外贞瞒，我就特別想傾訴，這不就是真正的尊重嗎趁曼？由此军浆，我想到了這兩天沸沸揚(yáng)揚(yáng)的江歌案，對(duì)失去孩子的如江歌媽媽一樣的母親挡闰，咨詢(xún)師該如何聊乒融？
一篇文章給我的啟發(fā)如下：
母親問(wèn)咨詢(xún)師：你能理解我么？
咨詢(xún)師：我想要理解您摄悯，可是我自己沒(méi)有遭遇到這樣的痛苦赞季，我確實(shí)無(wú)法很準(zhǔn)確地理解到您。
母親“哇”一聲就哭了：你是最理解我的人奢驯！
所以申钩，走進(jìn)來(lái)訪者心里，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲瘪阁，向鄭老師學(xué)習(xí)撒遣，學(xué)習(xí)依然任重而道遠(yuǎn)，結(jié)果卻終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)管跺！
