盧一慧老師《父母教練課》第一天的收獲
今天盧一慧老師在課堂上放一首《有多少愛可以重來》歌時诉植，聽著歌适篙，讓我們去解讀歌唱者的感受，我聽的淚流滿面蜂奸。
其實犁苏，這首歌聽的時候，是經常把我聽哭了扩所，可我一直不知道為什么哭围详？今天終于讓我知道了，我哭的原因在哪里祖屏？哪里觸動了我的內心助赞？原來是歌詞里的無助等待和歌唱者的習得性無助觸動了我。
讓我知道我和歌唱者一樣袁勺，需要突破環(huán)境雹食！突破成長！突破信念期丰！突破自我的習得性無助群叶！是的，他和我一樣钝荡，需要突破街立！需要突破！需要突破埠通！
盧一慧老師對愛的五種語言的解讀赎离，讓我重新認識了——愛的五種語言。
讓我知道了端辱，愛不但要說出來蟹瘾，還要做出來，行出來掠手。不冤枉我們又發(fā)錢又發(fā)時間又起早又排隊又等候的等在這里等老師來上課憾朴。
是的，回去統(tǒng)計好老公和兒子愛的語言喷鸽，落實到實處众雷。讓我們親子關系越來越親密！讓我們的夫妻關系越來越親密！讓我們的家庭越來越幸福砾省！
盧一慧老師對五種類型父母的解讀和所做的雕塑鸡岗，讓我重新認識到不同類型的父母對孩子的重要性。
讓我知道改變的需要更加的迫切编兄，及時改變轩性。孩子才會更有未來！更優(yōu)秀狠鸳！才能更好的成長為他自己的參天大樹揣苏！福澤家庭，福澤家族件舵，福澤民族卸察，福澤國家！福澤社會主義铅祸！
盧一慧老師對天先氣質的解讀坑质，讓我更加了解了天生氣質。以前也聽過別的老師講血型與天生氣質临梗。很認真很認真地認真聽也只能聽得云里霧里涡扼。
盧老師講的天生氣質，很形象盟庞，只要把行為的與應對模式一對應壳澳。很明顯就能知道是什么血型的人了。
我是O型血茫经，老公O型血，兒子O型血萎津。一家天生的快樂組合派卸伞。我們應該活出一家人的快樂特質才對！我們應該活得很開心才對锉屈！我們應該活出快樂綻放的樣子荤傲！我們的家應該是快樂無極限的家庭！
公公是O型血颈渊，婆婆是B型血遂黍。所以公公是樂呵呵地挨罵者，婆婆是嘰嘰喳喳的罵人者俊嗽。婆婆還是嘰嘰喳喳罵全家人的那個人雾家，難怪我的潛意識里會聚集了那么多婆婆嘰嘰喳喳罵人的場面。
潛意識里有太多婆婆嘰嘰喳喳罵我的畫面绍豁，這是我心口一直堵的源頭芯咧，這是我活得不開心的源頭，這是我自己最需要處理的印痕，我需要先脫胎敬飒，再換骨邪铲。
我相信我一定能以最快的速度清理好自己的印痕！我也能以最快的速度輕身上陣无拗，綻放我的天賦使命带到！
