? ? ? ? ? 1.那一次小小的改變

? ? ? 文/野川中學(xué)八年級(jí)101班? 王雅婷

? ? “政治前兩道題會(huì)嗎胰柑？”“怎么可能會(huì)，這時(shí)政之類的題啊全靠蒙……”

? ? 考完政治后秕岛，同學(xué)們一窩蜂地聚在一起醋旦，開(kāi)始了“對(duì)答案”模式，可當(dāng)對(duì)到這兩道題時(shí)咒劲，卻都停住了顷蟆，我們心里默讀著題目，卻沒(méi)人說(shuō)出正確答案腐魂，因?yàn)槲覀兌疾恢滥降模缓每催x哪個(gè)選項(xiàng)的多，就暫且讓它做正確答案挤渔。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭肮街，心想：學(xué)校的一片苦心終是白費(fèi)了，半個(gè)小時(shí)的新聞聯(lián)播判导，最終還是錯(cuò)的一塌糊涂嫉父，國(guó)家大事沒(méi)記住一個(gè)，班里雞毛蒜皮的小事倒記得清楚眼刃，這六分算是沒(méi)希望了绕辖！

? ? 課堂上，老師沒(méi)底氣地問(wèn)我們這道題誰(shuí)對(duì)了擂红，舉手的人寥寥無(wú)幾仪际，幾乎全軍覆沒(méi)。老師苦笑著，看著我們嘴里嘀咕著：“這但凡拿著手機(jī)稍微關(guān)注一點(diǎn)時(shí)政新聞树碱，也不至于這么慘烈吧肯适？”

? ? ? 盼望著，盼望著成榜，周五到了框舔，同學(xué)們緊繃了五天的弦終于放松了下來(lái)，大家都急匆匆地想要往家里趕赎婚，因?yàn)榧依镉惺娣纳嘲l(fā)刘绣，有不用早起的清晨，還有那誘人的手機(jī)挣输。

? ? ? ? 我回到家纬凤，卸下書包，一頭栽到床上撩嚼，從熟悉的地方摸索地拿出手機(jī)移斩，正準(zhǔn)備點(diǎn)開(kāi)那個(gè)熟悉的標(biāo)志——快手，我的手突然停住了绢馍。腦子里一陣嗡嗡的響聲向瓷，兩個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，老師的話舰涌，失去的那六分一瞬間全都涌上心頭猖任。我連忙按下返回鍵，讓自己冷靜下來(lái)瓷耙，“不行朱躺！不能一直看下去了，橫豎都要看手機(jī)搁痛，為什么不將這時(shí)間改成看時(shí)政新聞呢长搀？為什么就不能將那六分拿回來(lái)呢？”想到這鸡典，我毅然決然地將“快手”這個(gè)應(yīng)用刪掉了源请，取而代之的是人民日?qǐng)?bào)，央視新聞……這一系列關(guān)注新聞的應(yīng)用彻况。

? ? ? 不逼自己一把怎么能行呢谁尸？我打開(kāi)應(yīng)用，映入眼簾的是那一行熟悉而又陌生的“習(xí)近平出席……”纽甘，我好奇地打開(kāi)良蛮，第一次認(rèn)真地讀完了里面的內(nèi)容，或許一些術(shù)語(yǔ)化的詞自己并不懂悍赢，“兩個(gè)確立”是哪兩個(gè)决瞳？“兩會(huì)”的相關(guān)知識(shí)有哪些货徙，考試會(huì)考嗎？但我相信皮胡，只要自己肯看痴颊，肯查，肯記胸囱，就一定能改變現(xiàn)在這個(gè)“兩耳不聞窗外事”的自己祷舀。

? ? ? 這一個(gè)小小的改變瀑梗，或許只是一個(gè)小小的開(kāi)始烹笔，日積月累，我一定會(huì)將自己改變抛丽！

? ? 【師評(píng)】機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的谤职，從你開(kāi)始刪除快手的那一刻起，你的人生就邁上了一個(gè)新臺(tái)階亿鲜，你學(xué)會(huì)了反思允蜈，學(xué)會(huì)了自律，這樣的積累一定會(huì)讓你的人生有更多的可能蒿柳。（點(diǎn)評(píng)教師：崔麗華）

? ? ? ? ? 2.那一次小小的改變

? ? ? 文/野川中學(xué)八年級(jí)102班? 張曉露

? ? ? 只因那次改變饶套，沿途的風(fēng)景又是一番模樣。

? ? ? 因疫情卷土重來(lái)垒探，我們提前放寒假妓蛮，沒(méi)幾天學(xué)校發(fā)通知要上網(wǎng)課了。老師們伸手夠不著圾叼，無(wú)奈只能睜一只眼閉一只眼蛤克，而我僥幸般地聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師講課，兩天一節(jié)夷蚊，一節(jié)兩小時(shí)构挤，時(shí)而走走神，時(shí)而再偷寫會(huì)兒別科作業(yè)惕鼓。面對(duì)開(kāi)學(xué)要考試的消息筋现，我臨時(shí)抱佛腳，翻了翻那鋪了一層灰箱歧、自放假就“失寵”的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)方案夫否，可是，沒(méi)一會(huì)兒的功夫叫胁，想玩的念頭早與靈魂打起了架凰慈。

? ? ? 話說(shuō)“成功都是留給有準(zhǔn)備的人的”，而我卻成功地詮釋了“失敗都是留給臨時(shí)抱佛腳的人的”驼鹅。散漫了一個(gè)寒假的我微谓，開(kāi)學(xué)考試的數(shù)學(xué)考的一塌糊涂森篷，不說(shuō)達(dá)到一中分，連個(gè)特優(yōu)分都沒(méi)占上豺型。終于仲智，該來(lái)的還是來(lái)了——數(shù)學(xué)老師找我談話了！

? ? ? 我忐忑不安地拿著答題卡走進(jìn)辦公室姻氨，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師正坐在辦公椅上看分?jǐn)?shù)钓辆，“曉露呀曉露，不行呀肴焊，特優(yōu)都沒(méi)達(dá)住呀前联，”數(shù)學(xué)老師邊看答題卡邊批評(píng)著我，“94離108娶眷，14分怎么補(bǔ)回來(lái)似嗤？平時(shí)的態(tài)度端正嗎？題都盡全力届宠、不會(huì)就問(wèn)了嗎烁落？你看是不是遇到難題就空，這能行豌注？……”我低著頭伤塌，不敢面對(duì)數(shù)學(xué)老師的“質(zhì)問(wèn)”。但是轧铁，我多么也想擠到一百分以上的上流社會(huì)去體驗(yàn)一番每聪！老師每一次都希望我考好，而我卻使老師一次又一次失望属桦，看著老師發(fā)愁的神情熊痴，我明白，我不能只停留在想的階段聂宾，我必須去做果善！

? ? ? 從辦公室里出來(lái)，我如涅槃重生系谐。我內(nèi)心不再對(duì)數(shù)學(xué)排斥巾陕，我一步一步地?fù)魯‰y題，面對(duì)計(jì)算題更小心了纪他；大量做題鄙煤，公式運(yùn)用得更熟練了；平日一見(jiàn)就空開(kāi)的大段文字材料題也開(kāi)始認(rèn)真思考起來(lái)……這樣的做題茶袒，肯定需要更多的時(shí)間梯刚。于是，我開(kāi)始早起到校做題薪寓。清早的教室一片寂靜亡资，我專心地做著數(shù)學(xué)題澜共。我做一道題就盡力使正確率為百分百。做到23題這道壓軸題锥腻，果然嗦董，又被卡住了。我深吸一口氣瘦黑，努力讓自己煩躁的心平靜下來(lái)京革，一點(diǎn)點(diǎn)去摳題，找已知幸斥，找關(guān)鍵詞匹摇，想公式，想模型……終于睡毒，我解出來(lái)了来惧！照到桌上的第一縷陽(yáng)光是對(duì)我的肯定冗栗，拂過(guò)面龐的微風(fēng)是對(duì)我的鼓勵(lì)演顾！

? ? ? 兩個(gè)星期下來(lái)，我的數(shù)學(xué)改變漸漸得到了老師的認(rèn)可隅居，之前一頁(yè)的大紅大紫一片變成了幾個(gè)大的對(duì)勾钠至，我無(wú)比欣喜地看著自己改變的成果，我仍要繼續(xù)向前進(jìn)軍胎源！

? ? ? 那一次小小的改變棉钧，讓我對(duì)數(shù)學(xué)又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)√樵椋“改變一小步宪卿，前進(jìn)一大步”，在今后的生活中万栅，不僅是數(shù)學(xué)佑钾，面對(duì)任何事情，我都要奮勇向前烦粒，讓沿途的風(fēng)景愈加美好休溶！

? ? 【師評(píng)】面對(duì)困難，迎難而上扰她，對(duì)于自己的錯(cuò)誤兽掰，及時(shí)改正，這樣的人生之路必將越走越遠(yuǎn)徒役，越走越寬孽尽。愿看到你以后有更多這樣的改變！（點(diǎn)評(píng)教師：崔麗華）

? ? ? ? ? ? ? 3.不同的春節(jié)? ? ? ?

? ? ? 文/北詩(shī)中學(xué)九年級(jí)214班? 張佳嫣?

? ? ? 村上的人越來(lái)越少了忧勿，由于疫情的原因杉女，大部分人春節(jié)回不了家艇拍，春節(jié)竟也變了味。?

? ? ? 除夕晚上我的父母急急忙忙地回來(lái)宠纯，與我們吃了一頓飯卸夕，第二天早上我還沒(méi)有醒，他們便走了婆瓜。? ?

? ? ? 春節(jié)整天我都不開(kāi)心快集。? ? ? ?

? ? ? 四周仍然留有積雪，天空陰蒙蒙的廉白，家家戶戶如往常一樣掛著彩燈个初，卻沒(méi)有了在家門口奔跑追逐的孩子。 我是被鞭炮聲驚醒的猴蹂，放鞭炮的還與以往一樣是那個(gè)大爺院溺，他放鞭炮的位置竟也始終如一，可是他身邊那個(gè)抓著他衣角的那個(gè)小孩去哪里了呢磅轻？ 今年過(guò)年家里沒(méi)有團(tuán)圓珍逸，也就沒(méi)有了年味，燒香拜佛都成了過(guò)場(chǎng)聋溜，但這些都是我奶奶一個(gè)人做的谆膳。

? ? ? 年火每年都是我爺爺生的，可是在過(guò)年的前幾天里爺爺不幸去世了撮躁，整個(gè)家中的氣氛都是黑壓壓的漱病。今年的年火是奶奶生的，她也六十不小了把曼，佝僂著身子艱辛地生著火杨帽，她原本那發(fā)福的身子也一天天消瘦下去，她本應(yīng)該好好享福的嗤军。

? ? ? ? 家門口那棵原本被爺爺養(yǎng)著的樹(shù)也枯死了注盈，只剩下了光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝，上面零零星星地纏著幾根紅布型雳，他仿佛在竭力地告訴人們它也曾經(jīng)盛開(kāi)過(guò)当凡。它同爺爺一起走了。

? ? ? 我家的小賣部是全年開(kāi)著的纠俭，村子的人一天天漸少沿量，來(lái)買東西的人也變得稀疏了。 還是會(huì)有小孩子梳著辮子冤荆，拿著零花錢來(lái)買冰棍朴则，小孩子們都很奇怪，他們喜歡一個(gè)東西是不分季節(jié)的钓简。

? ? ? 這便是僅有的幾個(gè)熱鬧了吧乌妒。

? ? ? 晚上奶奶和我一起捏了餃子汹想，她總是笑我不會(huì)捏，讓我去寫作業(yè)撤蚊，我就是不走古掏，我不想看到她那孤獨(dú)的背影。也許是因?yàn)槭ミ^(guò)才顯得格外珍惜吧侦啸。

? ? ? 我和爸爸媽媽是視頻過(guò)的的年槽唾，很想和他們說(shuō)希望能一起過(guò)年，卻靦腆地開(kāi)不了口光涂，他們說(shuō)啥我都說(shuō)好庞萍，遲遲開(kāi)不了口，說(shuō)出自己最想說(shuō)的話忘闻。?

? ? ? 我和奶奶坐在院子里钝计，開(kāi)著院子里的燈，嘮嗑嘮嗑齐佳，院里的燈光很暗私恬，暗得我們只能看見(jiàn)彼此的臉。遠(yuǎn)處重虑，黑漆漆的天践付，偶爾閃過(guò)幾次零星的煙花秦士。奶奶和我講著她小時(shí)候的趣事缺厉，我也能被逗得哈哈大笑，這是我們最放松的時(shí)候了隧土。

? ? ? 當(dāng)我上床睡覺(jué)的時(shí)候提针，也意味著這個(gè)年要過(guò)去了，總是不想過(guò)去曹傀。這真的不是我想要的年辐脖，為什么疫情不能早點(diǎn)結(jié)束，好讓那些分離了很久的家人能真正的團(tuán)聚皆愉。

? ? ? 年年歲歲花相似嗜价，歲歲年年人不同。我希望無(wú)論發(fā)生什么幕庐，遠(yuǎn)隔千里的親人都能在過(guò)年的這一天得到團(tuán)聚久锥，不要讓年變了味。

? ? ? 【師評(píng)】爺爺離世的悲涼异剥，委婉含蓄的落在枯枝敗葉當(dāng)中瑟由。小孩子的無(wú)憂，少年的多愁善感冤寿，老人的釋然穩(wěn)重歹苦，構(gòu)成一幅缺而又全的年畫青伤。寫得很好。 （指導(dǎo)教師：袁茹意）

? ? ? ? 4.成為江夢(mèng)南一樣的人

? ? ? ? ? ? ? 文/高平三中 李思語(yǔ)

? ? ? 在世界上殴瘦，有一個(gè)人狠角，叫做海倫·凱勒，她是許多人心中的光蚪腋。在東方擎厢，也有一個(gè)人，名叫江夢(mèng)南辣吃，她是無(wú)數(shù)人心中嘹亮的號(hào)角动遭。

? ? ? 在幾天前的《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》上，涌現(xiàn)了楊振寧神得，彭士祿等家喻戶曉的名人厘惦，卻出現(xiàn)了一個(gè)普通姑娘的身影，她就是江夢(mèng)南哩簿，一個(gè)來(lái)自郴州小家碧玉的女孩宵蕉。雖看起來(lái)與常人無(wú)異，但她曾在無(wú)聲世界中度過(guò)了十多年节榜，直到三年前裝上人工耳蝸羡玛，才終于聽(tīng)到世界的聲音。

? ? ? 小夢(mèng)南的父母原本希望她如家鄉(xiāng)江南一樣歲月美好宗苍，誰(shuí)料在半歲時(shí)誤用藥物稼稿，雙耳失聰，誰(shuí)也無(wú)法想象父母在絕望邊緣痛苦的掙扎讳窟。然而让歼，小夢(mèng)南一聲含糊不清的叫聲，讓父母重燃希望丽啡，我可以想到父母那仿佛老了十幾歲的臉上煥發(fā)出光彩谋右，眼中閃爍著驚喜的淚光。

? ? ? 從此补箍，小夢(mèng)南開(kāi)始和父母學(xué)習(xí)說(shuō)話改执。輕輕用手放在脖頸處，一次次去感受聲帶的震動(dòng)和口中呼出的氣流坑雅。父母對(duì)著鏡子辈挂，努力去教小夢(mèng)南每個(gè)字的口型與發(fā)音，指著拼音和漢字一遍遍地去讀霞丧，對(duì)一個(gè)字進(jìn)行上千次上萬(wàn)次耐心的指導(dǎo)呢岗，從未放棄。就這樣，小夢(mèng)南用眼睛學(xué)會(huì)“聽(tīng)”這個(gè)世界后豫。

? ? ? 她付出了常人幾倍的努力悉尾，只為改變自己命運(yùn)的夢(mèng)想。先飛的鳥(niǎo)挫酿，一定想飛得更遠(yuǎn)构眯，遲開(kāi)的花，也一樣努力綻放早龟。

? ? ? 憑借著奮斗惫霸，江夢(mèng)南突破了重重障礙，一路“殺”出重圍葱弟，考出了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)壹店，誰(shuí)也想不到，就是這樣一個(gè)殘障人士芝加，已攻讀了清華的醫(yī)學(xué)博士硅卢，簡(jiǎn)直令人驚嘆。

? ? ? 正是這個(gè)令人驚嘆的她藏杖，猛然覺(jué)得将塑，這正是我心目中的英雄，我要成為像她一樣的人蝌麸。

? ? ? 成為她一樣的人点寥，相信自己，充滿希望来吩。正如從一個(gè)含糊不清的發(fā)音到用眼睛去聽(tīng)一樣敢辩，若沒(méi)有江夢(mèng)南的希望與努力，就不會(huì)說(shuō)話误褪。我也一樣责鳍，不管遇到任何事情與機(jī)會(huì)，哪怕希望再渺茫兽间，也要緊緊抓住前進(jìn)的方向，去努力的嘗試正塌，不斷探索嘀略，不斷發(fā)現(xiàn)，用成倍的力量去挽救一絲希望之光乓诽，讓星星之火帜羊，成為燎原之勢(shì)，讓渺茫希望鸠天，成為現(xiàn)實(shí)讼育。

? ? ? ? 成為她一樣的人，奮力拼搏，勇往直前奶段。在學(xué)習(xí)與生活的方方面面饥瓷，聽(tīng)力障礙是江夢(mèng)南難以越過(guò)的坎，可是什么改變了她的命運(yùn)痹籍？是奮斗呢铆。我也一樣，可以每天早上靠鬧鈴醒來(lái)蹲缠，從不遲到棺克；可以坐在教室，眼耳口心共同合作线定，筆記滿滿當(dāng)當(dāng)娜谊；可以課余時(shí)間攻克難題，與同學(xué)互相研討斤讥；可以一直用奮斗發(fā)聲因俐，直到實(shí)現(xiàn)理想。我可以和江夢(mèng)南一樣周偎，自律自強(qiáng)抹剩。

? ? ? 成為她一樣的人，奉獻(xiàn)愛(ài)心蓉坎，貢獻(xiàn)力量澳眷。身為一個(gè)殘障人士，江夢(mèng)南深知痛苦蛉艾，她多次為和自己一樣的人發(fā)聲钳踊，做各種公益活動(dòng)。我也一樣勿侯，可以從身邊做起拓瞪，在小事上幫助同學(xué)，講題思考助琐，進(jìn)步向上祭埂；看到馬路旁倒下的車輛，能上前幫忙兵钮；在擁擠的公交車上蛆橡，主動(dòng)讓座，舉手之勞掘譬。奉獻(xiàn)一片愛(ài)心泰演，貢獻(xiàn)一片力量。

? ? ? 于無(wú)聲世界葱轩，以眼睛去聽(tīng)睦焕，用奮斗發(fā)聲藐握。

? ? ? 我與江夢(mèng)南相比，擁有更好的身體垃喊，更好的環(huán)境和完整的聽(tīng)力猾普，但缺少的是那種拼勁。我本應(yīng)比她做得更好缔御，卻因懈怠而落后抬闷。在自律自強(qiáng)上，我自愧不如耕突。有人說(shuō)笤成，心中有希望，有努力的意愿眷茁，有硅步千里的意志炕泳，這就是全部本錢。

? ? ? 成為江夢(mèng)南一樣的人上祈，先飛的鳥(niǎo)培遵，一定飛得更遠(yuǎn)，遲開(kāi)的花登刺，也一樣努力綻放籽腕。

? ? 【師評(píng)】文章重點(diǎn)寫了江夢(mèng)南的成長(zhǎng)經(jīng)歷，結(jié)合自我實(shí)際纸俭，寫了自己如何做才能成為像江夢(mèng)南一樣的人皇耗，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)生動(dòng)揍很，注重自我感受郎楼。（點(diǎn)評(píng)教師:張永剛）

? ? ? ? ? ? ? 5.關(guān)雎（譯文）

? ? ? 文/高平六中八年級(jí)46班? 張皓翔

雎鳩關(guān)關(guān)啼不休，相依相伴棲河洲窒悔。

鄰家有女美如畫宛徊，文才君子戀似偶迅矛。

長(zhǎng)長(zhǎng)短短鮮荇菜态辛，左右兩邊來(lái)?yè)迫　?/p>

鄰家有女美如玉惭墓，醒來(lái)睡時(shí)處處思。

思你不能到眼前北救，念你宛若在天邊荐操。

情悠悠，思綿綿珍策，翻來(lái)覆去難成眠。

長(zhǎng)長(zhǎng)短短鮮荇菜宅倒，忽左忽右去采擷攘宙，

鄰家有女美如仙，彈琴鼓瑟巧近前。

長(zhǎng)長(zhǎng)短短鮮荇菜蹭劈，左左右右精挑選疗绣，

鄰家有女美如夢(mèng)，敲鐘擊鼓齊歡悅铺韧。

? ? 【師評(píng)】小作者緊貼文本多矮，準(zhǔn)確地詮釋了詩(shī)文的含義，生動(dòng)地再現(xiàn)了詩(shī)文的意境哈打，讓人讀起來(lái)塔逃，不覺(jué)情意綿綿。（點(diǎn)評(píng)教師:郭霞）

? ? ? ? ? ? ? 6.關(guān)雎（譯文）

? ? ? ? 文/高平六中八年級(jí)46班? 劉珮揚(yáng)

清風(fēng)徐來(lái)雎鳩啼料仗，

在河小洲形不離湾盗。

窈窕淑女君好求，

情思綿綿寤寐憂立轧。

悠哉悠哉心中愁格粪，

琴瑟付水向東流。

涉江過(guò)河取荇菜氛改，

思卿所念在心頭帐萎。

萬(wàn)般思緒夢(mèng)中求，

鐘鼓隨風(fēng)聲幽幽胜卤。

? ? 【師評(píng)】從逐詞逐句的翻譯中跳脫出來(lái)疆导，需要勇氣，更需要才情瑰艘∈枪恚縱覽全篇，故事完整紫新，比興猶存均蜜。孔子評(píng)價(jià)《關(guān)雎》“樂(lè)而不淫芒率，哀而不傷”囤耳，小作者在原詩(shī)的基礎(chǔ)上，融入了自己的見(jiàn)解偶芍，為詩(shī)文籠上了一層淡淡的憂傷充择。對(duì)此，有待商榷匪蟀。（點(diǎn)評(píng)教師:郭霞）