我為什么寫作山憨？我想我們都應(yīng)該問問自己這個問題查乒。知道為什么而做的人，才能在一步一步的執(zhí)行中郁竟，目標清晰玛迄，堅定不移。
譬如棚亩，我最開始寫蓖议，只是因為喜歡，喜歡用文字去表達自己的情緒蔑舞，去記錄自己的所見所聞拒担；后來，是因為想要展現(xiàn)攻询，向別人展現(xiàn)自己的另一面，獲得外界的認可州弟；后來钧栖，是為了督促自己，培根說婆翔，“讀書使人完整拯杠，討論使人完備，寫作使人完善”啃奴，寫作是一個鍛煉自我思考能力潭陪，并達成輸出的有效途徑，對于一個獨立思考能力極差的我來說最蕾，不失為一個好的方法依溯；再后來，寫作是為了有效的表達自己的所思所想瘟则，訓練自我黎炉，為自身成長和發(fā)展鋪路。
以上醋拧，都是寫作的理由和目的慷嗜，并且每個人還有其他更多淀弹。
在自己參加了幾次寫作課之后，以及翻閱相關(guān)寫作書籍庆械，以及在最近一年內(nèi)完成十幾萬字的寫作積累薇溃，綜合、整理缭乘、思考痊焊，對于學習寫作，有了一些心得體會和感悟忿峻，而知也無涯薄啥，在以后的學習過程中，希望自己能越來越完善逛尚。
學會寫作垄惧，那我們必須知道些什么呢？
1）打破認知局限绰寞，破除心理障礙
對于很多人來說到逊，尤其是初學者，曾經(jīng)我也是這樣子滤钱，都會陷入一個思維誤區(qū)：會寫作的人觉壶，都是特別有才華、有能力的人件缸，一定有其特別的天賦铜靶，并不是每一個人都能寫的。
為什么說這是一個思維誤區(qū)他炊？這是一直植根于我們腦子里的錯誤觀念争剿，沒有人提出來，也沒有及時更新痊末，所以我們理所當然的認為自己所相信的事實就是這樣蚕苇。就像我們學英語，總認為積累詞匯是首要重要的凿叠，從初中學習開始涩笤，就常常在重復著，記單詞盒件、背單詞蹬碧、記單詞，單詞量積累了不少履恩，但還是蹦跶不出幾句連貫的句子锰茉；總認為，必須掌握流利的說英語切心，才能開口去說飒筑，語言規(guī)律是相通的片吊，那是不是意味著我們不標準、不連貫的普通話都不敢跟別人講話协屡，或是別人聽不懂了俏脊。
回過頭來想想，是不是一樣的道理肤晓，我們對于一件事物的理解爷贫，是不是真的就是正確的呢？或者我們會陷入同樣的思維誤區(qū)补憾，而不自知漫萄。
《成為作家》這本書有明確傳達，寫作其實是一種能力盈匾，可訓練的能力腾务，且人人可為之。并且這種能力削饵，可以通過自己的努力岩瘦，不斷練習來達成所愿。并且有提出具體的可操作方法窿撬，無意識寫作启昧、有意識訓練寫作等，有興趣者可看書籍劈伴。
所以密末，人人都可寫作，只介于寫與不寫宰啦。有人說苏遥，文化水平低，寫不了赡模；有人說，沒有天賦师抄，寫不了……打破這些錯誤的認知觀念漓柑，破除自己的心理障礙。寫作叨吮，無關(guān)乎學歷辆布，無關(guān)乎年齡，更無關(guān)乎才華茶鉴。樹立正確的認知觀念锋玲，開始寫，就開啟了第一步涵叮。
2）明確定義寫作惭蹂，什么是寫作
在有了正確的思維導向之后伞插，就要開始重新定義寫作。清楚是什么盾碗，有助于更好的理解寫作是怎么回事兒媚污，那接下來才有更強的可操作性。
什么是寫作廷雅？
百度百科解釋說耗美，寫作是運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情航缀、傳遞知識信息的創(chuàng)造性腦力勞動過程商架。
注意幾個關(guān)鍵詞，反映客觀事物芥玉、表達思想感情蛇摸、傳遞知識信息，呈現(xiàn)事實飞傀、傳遞情感皇型、輸送信息，這些都是在向一個主體傳達東西砸烦，主體是誰呢弃鸦？我們，人幢痘。那傳達東西的目的是什么呢唬格？交流，讓對方接收自己的信息颜说。自己能否有效的傳達自己想表達的购岗，對方能否有效的接受自己所表達的。所以门粪，寫作是一種溝通喊积，一種對話。就如說話玄妈、演講一樣乾吻，寫作是與人溝通、交流拟蜻、分享信息的一種方式绎签。
寫作是溝通，如何達成有效溝通酝锅，就有跡可循了诡必。比如目標是什么，寫的東西是要達成什么目的搔扁；讀者是誰爸舒，看的人希望看到什么蟋字，想收獲到什么；明確寫作目標和了解讀者之后碳抄，著手寫作準備愉老，內(nèi)容選取、素材抓取剖效、結(jié)構(gòu)編排等等嫉入。當知道一件事怎么回事，就可以找到相對應(yīng)的解決之道璧尸。當然咒林，如果是寫給自己看的私人日記，就隨心所欲了爷光。
其實垫竞，看到這里，我們就明白蛀序。寫作并非一定要多么優(yōu)美的文筆欢瞪，多么華麗的辭藻，好的文筆會錦上添花徐裸，沒有也并不會影響表達遣鼓。寫作既然是一種表達的方式，那么我們更在意的是我們接收到的信息的價值重贺，無論是基于文風帶來的享受和熏染骑祟，還是實際陳述的客觀事實。
3）不斷的刻意練習
什么是刻意練習气笙？為什么要刻意練習次企？
刻意練習是指帶有目的性的不斷練習，并且在這個練習的過程中潜圃，不斷的跳出自己的舒適區(qū)缸棵，持續(xù)嘗試那些剛好超出自己當前能力范圍的事物，并且在收到及時反饋時不斷對練習進行調(diào)整谭期。
在刻意練習的過程中蛉谜，足夠多地練習做某件事，大腦會改變某些神經(jīng)元的用途崇堵，以幫助完成任務(wù)】脱啵刻意練習鸳劳，其實也是在不斷的拓展我們大腦的適應(yīng)能力，同時加深和提升自我的實踐能力也搓。
最近在學習吉他赏廓，對此我有特別深刻的體會涵紊，從最初開始眼睛盯著手一根一根的找弦，到大半個月之后幔摸，會彈唱好幾首曲子摸柄。在這個訓練的過程中，就動用了刻意練習既忆，給自己定下一個目標驱负，朝著這個目標不斷的練習，熟練之后患雇，立即制定下一個目標跃脊，不斷精進，也不斷給自己錄視頻苛吱、錄音酪术，給自己反饋，并進行不斷地調(diào)整翠储。
寫作也是一樣的绘雁，不斷打磨就是這樣。無論是針對于素材的收集援所、整理庐舟、挑選、融合任斋，還是組織結(jié)構(gòu)的編排继阻，還是內(nèi)容的吸引力度，還是給人呈現(xiàn)的主題觀废酷，直擊內(nèi)心的震撼力等等瘟檩，每一個環(huán)節(jié)，每一塊組織澈蟆，都能通過刻意練習獲得提升墨辛。
4）最最最重要的一點
做。
“知道了很多道理趴俘，依然過不好一生”睹簇，知道只是知道，要想收獲寥闪，必須踐行太惠，并且學會自己找答案，自己解決問題疲憋，別無其他凿渊。
以上。
—End—
