現(xiàn)在是午休時間，但是我睡不著闪金，我頭腦中的一個畫面揮之不去：一個小女孩，課間向老師詢問作業(yè)題都有哪些论颅。這名小女孩是我的學(xué)生哎垦，我就是那位老師。我在看她作業(yè)單的時候吃驚的發(fā)現(xiàn)恃疯，她把我留的作業(yè)有兩三項都記差了漏设，她可是第一排的學(xué)生啊，她可是一名初三的學(xué)生霸杼贰！初三的孩子連作業(yè)都記不明白，可是蛙奖，你看她字跡是工整的潘酗，她是很認(rèn)真的記了呀！仔細(xì)想想雁仲，我留的作業(yè)真是有點復(fù)雜仔夺。語文試卷那么復(fù)雜，我留的作業(yè)怎么能簡單得了呢攒砖？
自從升入初三以來缸兔，我在課上看到了更多的孩子疲憊的神情，課上悄悄打盹是常有的事吹艇。曾經(jīng)遇到這種情形惰蜜，我毫不猶豫的在心里責(zé)怪他不會學(xué)習(xí)，責(zé)怪他不認(rèn)真聽講受神，導(dǎo)致課后去補課抛猖。漸漸我發(fā)現(xiàn)了，情況不是我想的那樣鼻听。不管學(xué)習(xí)成績好與差财著，只要家里條件允許，孩子們都在上著各種補習(xí)班撑碴，大城市的孩子條件好的撑教，一科還上多個補習(xí)班。全中國皆然醉拓。
為了考上好學(xué)校伟姐，家長在盡力給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，老師在努力提高成績廉嚼。孩子在小初高簡直是拼命學(xué)習(xí)玫镐，然后到大學(xué)隨意放松。這種狀態(tài)是讓人擔(dān)憂的怠噪！小初高是孩子長身體的好時期恐似，再看看我們學(xué)生的身體狀況，開個運動會班級就會有幾個孩子曬病了傍念，累病了的矫夷？我們的孩子身體如此虛弱，怎么應(yīng)付未來的工作學(xué)習(xí)憋槐？
有人會說双藕，期待改變家長的教育觀念，等待學(xué)校實現(xiàn)素質(zhì)教育阳仔。這種等待將需要多久忧陪？
