? ? ? 今年的春節(jié)，我閱讀了《朝鮮戰(zhàn)爭》古胆，作者是王樹增老師肆良。這是一本很好的書，詳細的講述了抗美援朝的全過程逸绎。在這本書中惹恃，深刻的記敘了數(shù)十萬官兵，用生命換來的勝利的朝鮮戰(zhàn)爭棺牧。
? ? ? 作者花費大量的筆墨巫糙，描寫戰(zhàn)爭中普通人，而非那些著名的人物颊乘。文中有一段話深深震撼了我：志愿軍戰(zhàn)士在冰天雪地里吃著凍土豆曲秉，而美國兵在慶祝感恩節(jié)采蚀，吃火雞喝熱湯。王樹增老師描寫的是那樣詳細承二，讓人仿佛身臨其境榆鼠。他們只有少的可憐的食物，卻還要竭盡全力打退敵人的進攻亥鸠，卻從不埋怨妆够。讀到這里，我的心繃緊负蚊，眼淚也流下來了神妹。
? ? ? 他們有個信念，“這場仗我們不打家妆，就是我們的下一代要打鸵荠。”人們因為守護所愛的人伤极、事物而脆弱蛹找，但也因為他們而強悍。這些普通的士兵亦是如此哨坪。在他們的信念中庸疾，國家亦是家人，保衛(wèi)祖國就是守護自己的家人当编。
? ? ? 在我閱讀的過程中届慈，貫穿全篇的是那首那個熱血澎湃的歌曲：“雄赳赳，氣昂昂忿偷，跨過鴨綠江金顿。保和平，衛(wèi)祖國鲤桥，就是保家鄉(xiāng)串绩。中國好兒女，齊心團結(jié)緊芜壁，打敗美國野心狼！”七連在荒原趴著紋絲不動高氮，就算被美敵機游戲射擊也一聲不哼慧妄，讀到這里，我的心繃緊剪芍，眼淚也流下來了塞淹。雖然我們裝備落后，但我們中華好兒女齊心團結(jié)緊罪裹，一定能打敗美帝野心狼饱普！
? ? ? 王樹增老師說：“我寫戰(zhàn)爭史运挫，是在某種意義上是對譜寫一種特殊的族譜。每一個人都有理由知道套耕，他們從何而來谁帕，我們向何而去》肱郏”所謂的強大匈挖，并不僅僅是對肉體而言，對于精神也是如此康愤。一個民族儡循，只有精神富足了，做到文化自信征冷，才是真正意義上的強大择膝。
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