01
我們很多時候，總認為自己對蝗敢，在事實上卻是錯誤的捷泞。如果有了或謬心態(tài)，看待問題就會更客觀更全面寿谴，至少至少可以減少許多擰巴锁右。
02
前幾天早上送兒子到學(xué)校門口，他忽然想起來英語的背默卷當天需要用讶泰，就要求我回家之后把它送到學(xué)校咏瑟。我和他約定放在他學(xué)校的傳達室，早讀完他去取痪署。
我回家取了卷子码泞，用了一個大信封裝著，信封外面用粗粗的蠟筆寫著兒子的姓名和班級狼犯，放在他們學(xué)校的傳達室余寥。
晚上回家問他拿到背默卷子沒有。他說悯森，沒有找到宋舷。我一聽有些急了，怎么會沒找到呢瓢姻，那么清清楚楚地放著祝蝠，不可能找不到呀。他進一步解釋說幻碱，他確實沒有找到续膳，當時是和同學(xué)一起拿的，找了好一會兒收班，就是沒有找到坟岔。后來他還說，找到摔桦、找不到都無關(guān)緊要社付，這學(xué)期結(jié)束，那些試卷沒有什么用了邻耕。
但是鸥咖，我心里有想法。第二天一早我送他到學(xué)校兄世，停好車啼辣，和他一起到傳達室找東西。我一進傳達室御滩，一眼就看到了裝試卷的大信封鸥拧，非常明顯党远。我還反問他一句，這不是嗎富弦？兒子默不作聲沟娱，心里也可能有些難堪。
03
這件事后腕柜，我想兒子被照顧的太周到了济似，早上把衣服給他找好、放到他床上盏缤，在家吃飯是拿起筷子就吃砰蠢、吃完起身離開飯桌從不收拾碗筷，早上媽媽把水給他灌好唉铜，下樓我給他背著書包……娩脾。
這樣照顧下去，兒子的許多生活能力就會得不到鍛煉打毛，而且可能讓他越來越自私柿赊。這些類似的想法從心底冒出來。
04
但是幻枉，我又轉(zhuǎn)念一想碰声，我的觀點正確嗎？是兒子確實沒有找到嗎熬甫？
也許那個大信封在那放著胰挑，因為兒子不細心、沒有找到椿肩。但是瞻颂，會不會還別的可能呢？比如郑象，是別的同學(xué)資料放到兒子的資料上面了贡这，隨手將兒子的資料也拿走了，后來發(fā)現(xiàn)拿錯了厂榛，拿錯的同學(xué)又把它還回來盖矫，放到原來位置了。會不會呢击奶？至少有這種可能吧辈双！
到底是沒有細心找、還是別的原因柜砾，造成兒子沒有拿到卷子的結(jié)果湃望，根本不可能找到真相了。
05
當時我是想借此教育他一番的，批評他自我獨立能力太差证芭。但是瞳浦，或謬意識浮起來后，及時制止了自己的想法和行動檩帐。如果就此事批評孩子术幔，打擊孩子另萤，就可能是我的錯了湃密。那些關(guān)于兒子獨立能力差的想法對嗎？答案是：不知道四敞。也許對泛源，也許不對。因為忿危，那是滑坡式謬誤（或者稱為多米諾骨牌式謬誤）思考的結(jié)果达箍，那些想法并不客觀。
06
生活中工作中铺厨，我們總是一廂情愿地認為自己在某件事是對缎玫，或者習(xí)慣性地按照某個方式思考問題、處理事情解滓，可是我們卻不自知地一錯再錯赃磨、錯誤到底。有了或謬思維洼裤，會讓自己思考邻辉、判斷問題更謹慎、客觀腮鞍。經(jīng)常性批判性地思考值骇，讓自己更清楚地看待人和事，更從容地淡定于人和事移国。
