? ? ?
去年互加的“鄉(xiāng)村青年教師公益計劃”簡稱“青椒計劃”舉行了板書大賽,我曾記得當時我正在上《我的夢想》《美麗的葉子》蕉汪,于是我畫下了下面的這兩幅畫溉卓,一幅和孩子合作當做黑板報了,剛從相冊中看到的授段。就放到簡書里没陡。
? ? ? 在這個黑報設計里辱魁,我只畫了兩個小孩和幾只小鳥,寫了丑丑的四個字“放飛夢想”诗鸭,剩余的裝扮就留給了孩子們染簇。看强岸,我的孩子們好厲害锻弓,自己也畫出了一個小女孩和小草,還有各種漂亮的花朵蝌箍。孩子們真的特別厲害青灼。以后自己也能辦黑板報了。
? ? ? 第二幅畫是我當時在上《美麗的葉子》妓盲,課本上全是單片樹葉的表現(xiàn)杂拨,我為了啟發(fā)孩子們的想像力,讓孩子們自由想像畫一畫自己喜歡的樹葉悯衬,于是我為孩子們示范了黑板上的這片毛毛蟲吃樹葉弹沽,在我的啟發(fā)下孩子們也能大膽的加一些小動物在樹葉上,特別的漂亮筋粗。只是現(xiàn)在找不到孩子們的作業(yè)了策橘,但是他們那天的表現(xiàn),我現(xiàn)在也記憶猶新娜亿。因為本來我打算參加互加板書大賽的丽已,這個板書,但是每次聽課時买决,聽到吳虹校長和互加伙伴們特別強調(diào):“青椒學員作業(yè)一定要加教育局下發(fā)的編號然后再加姓名”沛婴,所以我這個“旁聽生”就沒勇氣交作業(yè)了,只好存在了自己的U盤里督赤。直到今天嘁灯,突然間在U盤里看到,才放到我的簡書里够挂,因為不是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)旁仿,畫的不好獻丑了藕夫。
? ? ? ? 為了讓自己的板書更強孽糖,更實用枯冈,我還百度了一下:
百度內(nèi)容
? ? ? 板書設計包括版面布局、采用字體办悟、色彩配置等方面的問題尘奏,它是課堂教學的基本組成部分,與講課同步進行病蛉,一般不進行花邊裝飾炫加,沒有尾花及插圖。它也不同于教案或提綱铺然,內(nèi)容簡練俗孝,注重直觀和形式美感。
? ? ? ? 板書設計包括版面布局魄健、采用字體赋铝、色彩配置等方面的問題,它是課堂教學的基本組成部分沽瘦,與講課同步進行革骨,一般不進行花邊裝飾,沒有尾花及插圖析恋。它也不同于教案或提綱良哲,內(nèi)容簡練,注重直觀和形式美感助隧。板書的形式可以多樣筑凫,教師可根據(jù)教學條件的不同,靈活采用不同的板書形式并村。有多媒體的教師漏健,可利用現(xiàn)代化的教學手段,設計優(yōu)美的字體橘霎、亮麗的色彩蔫浆、適應的背景和豐富的顯現(xiàn)形式,可以突出重點姐叁,使形象更加直觀;條件較差的教師瓦盛,也可根據(jù)自己的實際,動手制作一些小卡片等教具外潜,用靈活多樣的形式調(diào)動學生們的注意力原环,從而充分發(fā)揮板書的作用。
板書設計如何处窥,直接關(guān)系到一節(jié)課的成功與失敗嘱吗。優(yōu)秀的板書設計,可以防止學生聽課時注意力分散,有利于快速吸收谒麦,從而提高課堂效率俄讹。可以讓學生在欣賞的愉悅中學習绕德,融美育與智育于一體患膛。好的板書設計甚至能使學生終生不忘。
? ? ? 在這次的板書大賽中耻蛇,我也看了許多青椒學員的作業(yè)踪蹬,也找到了自己的不足。在以后的學習過程中臣咖,應該向優(yōu)秀的老師學習跃捣,做到圖文并茂,字跡美觀夺蛇,圖案要有色彩搭配等等枝缔。