全國著名家庭教育專家薛立新教授：中國家庭教育的現(xiàn)狀及趨勢
重視家庭教育是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)沉删，但是椭符，從專門性教育機構——學校產生之后，家庭教育的作用在人們的觀念中有所淡化徘键。改革開放以來兑牡，科技央碟、教育興國的思想日益深入人心，重視科技均函，重視人才培養(yǎng)開始成為社會風氣亿虽，家庭教育在人才培養(yǎng)中日益顯示了重要的戰(zhàn)略地位，逐步引起了人們的關心苞也。
（1）家庭教育的現(xiàn)狀
隨著教育改革與發(fā)展洛勉，家庭教育在人才培養(yǎng)中逐步引起人們的重視。國家也特別強調學校教育如迟、家庭教育坯认、社會教育的整體性。各級政府氓涣、教育衛(wèi)生部門牛哺、婦聯(lián)等各方領導和專家以及社會賢達共同努力，擴大了關于家庭教育的研究及宣傳劳吠。家長委員會引润、家長學校的建立，社區(qū)教育的發(fā)展痒玩，充實了家庭教育的理論淳附，創(chuàng)造了“三結合”的育人經驗议慰。
社會的變革促進了社會觀念的更新，家庭教育的觀念也產生了許多新變化奴曙。新的人才觀别凹，以及開放意識、平等意識及競爭意識的增強洽糟，使家庭教育的指導思想建立在新的基礎之上炉菲。同時，促進了家庭教育的目標和教育方式的轉變坤溃。廣大家長不斷調整對孩子的期望值拍霜，努力促進孩子的身心健康，使之獲得全面發(fā)展薪介；家長們渴望了解教育科學知識祠饺，探索科學育人規(guī)律；家長為孩子教育竭盡全力投資汁政；并試圖運用愛嚴結合道偷，循循善誘，榜樣示范等行之有效的教育方法向孩子進行家庭教育记劈。
（2）家庭教育理論研究的粗淺性
隨著社會改革的深入试疙，對人才提出了高標準需求，家庭教育提高質量成為時代要求抠蚣。但是由于我國封建歷史階段長，傳統(tǒng)觀念影響深履澳，對現(xiàn)代社會的教育如何適應形勢的迅速發(fā)展嘶窄，研究不夠及時和深透。教育領域存在許多盲點和誤區(qū)距贷，亟待研究解決柄冲。其中，家庭教育的理論研究就顯得更加薄弱忠蝗。在家庭教育中有許多問題成為全社會共同關心的問題现横，但是由于家庭教育自身理論建設薄弱，超前性的理論研究少阁最，專業(yè)性研究人員不足戒祠。當前，教育改革呼喚理論速种，家庭教育也應順應發(fā)展需要姜盈，盡快扭轉理論研究薄弱的局面，促使家庭教育學科的發(fā)展跟上時代的腳步配阵，早日形成比較完善的理論體系馏颂。
（3）家庭教育的發(fā)展趨勢
家庭教育作為一切教育之源示血，必將以無限的生命力獲得蓬勃發(fā)展。以家庭的發(fā)展趨向和人們對家庭觀念的更新為基礎救拉，對未來家庭教育發(fā)展趨勢作如下估計：
功能得到強化难审。家庭教育將從單純依靠學校育人轉變以學校為重點，形成學校亿絮、家庭告喊、社會三結合的教育新格局。家庭教育的早期啟蒙功能及終身影響的功能將得到強化壹无。
育人觀的轉變葱绒。家庭教育的目標將從狹隘的片面的育人觀念中解放出來，從單純注重智能開發(fā)斗锭，亦或單純?yōu)橹肮庾谝妗薄帮@親揚名的家庭育人觀地淀，轉變?yōu)椤盀閲套印钡膱髧陀擞^。
出現(xiàn)新模式岖是。教育將從非科學狀態(tài)轉為其有獨立的理論體系帮毁、方法體系。從內容豺撑、方式烈疚、方法上將形成適應現(xiàn)代社會發(fā)展形式，實現(xiàn)家庭教育的科學化聪轿、規(guī)范化爷肝。家庭教育將由傳統(tǒng)以自然生活教育為基礎封閉式轉變?yōu)殚_放型、民主型陆错、科學型的新模式灯抛。
總之，轉變家庭教育的傳統(tǒng)觀念音瓷，擴展家庭教育的領域对嚼，豐富家庭教育的內容，改善教育
的手段绳慎、途徑和方法纵竖，優(yōu)化家庭教育的環(huán)境條件，必將使具有禮儀之邦杏愤、文明古國的家庭教育中的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大靡砌，并注入時代潮流所需要的新內涵，使中國的家庭教育作為一門嶄新的科學體系珊楼，指導著億萬家庭教育的實踐乏奥。
