? ? 浩浩正在看動畫片纸型，看見爸爸在吃榴蓮要爸爸拿給他，我馬上說：“自己去拿吧梅忌！”他有點不高興狰腌，不過還是自己去拿了。他邊吃邊看牧氮，其實我不是很贊同琼腔，不過沒說什么！吃完后他把榴蓮核放在桌子上蹋笼，然后粘糊糊的手往衣服上蹭展姐，嘴邊也是臟兮兮的，我實在看不下去了剖毯，走過去對他說：“浩浩把嘴和桌子擦干凈圾笨，然后去洗個手吧！”我抽了張紙遞給他逊谋，他接過紙擦了下嘴但眼睛沒離開電視擂达，然后很不耐煩的說：“媽媽，你幫我擦下桌子嘛胶滋！”我說：“這件事你自己可以做的板鬓，要不我先幫你把電視暫停吧！”他大聲的說：“不要不要究恤，我就不要俭令！”開始不講理不配合，于是我暫停了他的電視并拿走了iPad部宿！這時候他情緒爆發(fā)了抄腔，開始不停的尖叫瓢湃，還踢了一腳他邊上小板凳，看我沒反應赫蛇，他又跑到客廳丟電視搖控器绵患，我馬上意識到剛剛我的行為一定有不妥，才會讓他如此生氣悟耘！于是落蝙，我上前制止并和善的跟他說：“看得出來你現(xiàn)在真的很生氣，但丟東西是不可以的”然后抱起他上樓了（因為阿姨和弟弟也在客廳）暂幼，他大力反抗用手用力掐我筏勒，回到房間我把他放下并鎖上房門說：“無論你做什么，我都在這兒陪著你粟誓！直到你感覺好起來……”他沒有消停奏寨，想要沖出房間，被我攔住了鹰服，他很生氣的看著我病瞳，把阿姨的手機高高舉起然后輕輕的丟下，接著又把桌子上的濕紙巾悲酷、光碟盒套菜、還有床上的睡衣也都丟在地上，還有尖叫……我就在那兒靜靜的看著设易！幾分鐘后逗柴，他坐在了小沙發(fā)上，看他更平靜了些……
我端了個小板凳面對他坐下：“你現(xiàn)在感覺好點了嗎顿肺？對不起戏溺！我剛剛不應該直接收走你的iPad，我可以抱抱你嗎屠尊？”
他想了一下旷祸，然后起身抱了抱我，也問我：“你現(xiàn)在感覺好一點了嗎讼昆？”（擁抱法他也學會了）
我說：“好多了托享，你呢？”
他回復：“好一點了”
我：“那我們現(xiàn)在可以聊聊了嗎浸赫？”
他：“可以闰围！聊完我還可以去看動畫片嗎？”
我：“可以既峡，因為你今天看動畫片的時間還沒用完羡榴。你還記得剛剛生氣的時候，你都做了些什么嗎运敢？”他一一指出（原來他很清楚自己都做了些啥）
我：“是的炕矮，你可以生氣么夫，但扔東西和打人是不可以的者冤。那我們想想生氣的時候肤视，還能做些什么能讓自己感覺更好一點呢？”
他馬上說：“抱抱媽媽涉枫！”
我：“嗯邢滑，還有嗎？”
他…………
我一直問：“還有嗎愿汰？”直到他說不知道了困后！
我：“你好厲害吖！既然想出了這么多可以做的事情衬廷！”
我：“我把你說的都記錄下來了摇予，我給你念一遍，你下次生氣的時候吗跋，我們可以做這些事情讓自己感覺更快的好起來侧戴，可以嗎？”
他：“好的跌宛，媽媽酗宋。”
我看了看地上的東西說：“那我們現(xiàn)在還需要做什么呢疆拘？”
他馬上把剛剛扔掉的東西撿起來放回原處蜕猫！然后就開開心心的下樓了……
我承認我的大腦蓋子總會不經意的打開，也常常出現(xiàn)問題處理不當?shù)臅r候哎迄，但我很慶幸的是我能很快的覺察和調整回右，改變以往的舊模式，不斷學習新技能踐行新方法漱挚，接納自己的不完美翔烁，愿意陪著孩子一起學習成長！
