? ? ? 就像馬老師所說的会油，今天的培訓給我們帶來一份心靈的震撼和洗滌;讓我們知道了在孩子教育的路上贾富，家長筑累、成人使用懲罰的方式會給孩子帶來如何的后果臭笆，并且還給我們剖析了為什么當孩子出現(xiàn)錯誤行為時捧韵，成人還在使用懲罰方式去解決孩子的行為問題的原因：我們處在競爭激烈的今天市咆，會有來自社會等各個方面的壓力;第二，我們有深入的錯誤的概念再来，在我們腦海中根深蒂固蒙兰，伴隨我們一生，可能來自于我們的原生家庭芒篷，我們從小也是被這樣教育長大的搜变，所以我們不知不覺會去模仿;第三，我們通過不斷的學習针炉，可能心理上知道了懲罰這樣的方式是不正確的挠他，不應(yīng)該的，但是我們還沒有正確的方法糊识，去規(guī)訓孩子的紀律教育绩社，也就是說缺少紀律教育的正確方法。
? ? ? 今天通過學習給我感受最深的是：我們作為一名媽媽赂苗，一名老師愉耙，一名教育者，我們更應(yīng)該重視正確的紀律教育拌滋，我們要相信每個孩子都是一個獨立個體朴沿，而不是父母意愿的產(chǎn)品，孩子的發(fā)展是一個持續(xù)的過程败砂，在不同的階段赌渣，他們的生理、認知能力昌犹，情緒交往能力也不同坚芜，每個孩子他原本的樣子就是不一樣的，那么他們的成長節(jié)奏也不一樣斜姥，當孩子出現(xiàn)錯誤行為時鸿竖，希望我們每一個家長沧竟，每一名老師都可以用和善的態(tài)度，堅定的原則去跟孩子進行溝通缚忧，讓孩子可以被理解悟泵，被認同。讓我們成為平靜的自己闪水，平靜的媽媽糕非，去看待孩子生活中出現(xiàn)的各種行為問題。
? ? 如果我們經(jīng)常用嚴厲懲罰來矯正幼兒的錯誤行為球榆，是只能讓成年人暫時解脫朽肥，但長期來看，常常使用懲罰的成年人會依賴于懲罰芜果，更多的是去使用懲罰鞠呈，甚至逐漸在懲罰領(lǐng)域去延伸，經(jīng)常被父母懲罰的兒童長大后右钾，也更容易承襲這種方式蚁吝。
? ? 作為一名媽媽，一名老師舀射，讓我們時刻懷有空杯心態(tài)窘茁，不斷的去學習，去成長脆烟。
