探尋“聽讀繪說”的奧秘


? ? ? ? ———新教育午讀“聽讀繪說”專題公益培訓(xùn)

主持人:牟正香?

? ? ? ? ? ? ? ? 螢火蟲宜賓分站站長

? ? ? ? ? ? ? ? 2019年度中國好校長

? ? ? ? 晨誦的結(jié)束意味著午讀的到來猛频,相約同個時間同個地點瓢宦,我們又見面了。 在此之前口糕,我對“午讀”? 毫無概念,到底是怎樣一個定義呢观蜗?帶著疑問静汤,滿懷期待,終于迎來了“聽讀繪說”的講座与倡。聽著牟老師的致詞,仿佛身臨其境于現(xiàn)場昆稿,內(nèi)心激動不已纺座。李西西老師致開幕詞:改變從閱讀開始,那么改變?nèi)绾螐拈喿x開始溉潭,閱讀從“聽讀繪說”開始净响。懷抱愛與夢想,懷抱希望以聽讀繪說去擁抱更好的開始岛抄。

? ? ? ? 改變從閱讀開始别惦,朱永新老師說,“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史夫椭;一個書香充盈的城市,才能成為美麗的精神家園氯庆〔淝铮”

? ? ? 朱老師的分享:新教育“聽讀繪說”的新探索

? ? ? 探索的路永無止境扰付,朱永新老師向我們詳細(xì)介紹“聽讀繪說”的基本理念:低齡閱讀“聽讀繪說”項目:聽,是集中注意力的訓(xùn)練仁讨;讀羽莺,是對提升閱讀力的訓(xùn)練;繪洞豁,是增強想象力的訓(xùn)練盐固;說,是提高表達能力的訓(xùn)練丈挟。讀書的種類分為:一刁卜、“聽讀繪說”之繪本閱;二曙咽、“聽讀繪說”之短文閱讀

? ? ? ? 圖畫是一種語言蛔趴,兒童的童話世界就是聽,用心來感受例朱,兒童通過童話書與生命之聯(lián)系孝情,好的童話書不僅文字優(yōu)美,而畫面的每個角落都是語言洒嗤,圖畫的內(nèi)容不是讓孩子們記在腦里而是記在心上箫荡,孩子的繪建立在聽之上,說也是另一種聽渔隶,聽和讀是輸入羔挡,繪和說是輸出,兒童是天然的畫家派撕,隨意土壤婉弹,就可以創(chuàng)造神奇的世界。朱老師的分享從聽讀繪說的發(fā)展歷程到讀書的種類终吼,分為兩大類:圖畫說和短篇文章镀赌。四種能力:注意力、閱讀力际跪、想象力和表達力的綜合提升到身邊真實的教育故事商佛,告訴我們聽讀繪說的項目中,聽和讀是輸入姆打,繪和說是輸出良姆。整合了圖畫、語言幔戏,融合了師生情感互動玛追,是一種新穎的教學(xué)方式,也讓我對閱讀有了很明確的方向。

? ? ? 有了方向痊剖,最想知道的就是操作的方法韩玩,而颶風(fēng)老師正好為我們解答這個問題。

? ? ? ? 書寫生命的傳奇:豐富閱讀陆馁,完整說寫———聽讀繪說的操作方法

? ? ? ? 閱讀必經(jīng)三階段:一找颓、初級:激發(fā)興趣,愛上閱讀叮贩;二击狮、中級:提高數(shù)量,養(yǎng)成習(xí)慣益老;三彪蓬、高級:強調(diào)品質(zhì),訓(xùn)練思維杨箭。聽讀繪說的基本理念:聽讀(吸收)寞焙,繪說(表達)。講故事的基本方法:一遍完整講述互婿,一遍共講共玩捣郊,一個故事要反復(fù)地講與玩(共鳴共情)……

? ? ? 最后再通過案例,讓我們更清晰的了解聽讀繪說操作方法和流程……

? ? ? 颶風(fēng)老師的講座全是重點慈参,干貨滿滿呛牲,她的理念和操作方法以人思考,指導(dǎo)我們怎樣去操作驮配,讓我們知道了低年齡段讀書的方法就是“聽讀繪說”娘扩。讀,就是吸收壮锻,從詩歌中吸收琐旁,從故事中吸收,從生活中吸收………繪猜绣,就是表達灰殴,通過繪畫表達自己內(nèi)心的想法,聽讀繪說即使閱讀表達的一種方式掰邢,也是一個對低年齡段到孩子閱讀和寫作非常好的項目牺陶。吸收與表達相結(jié)合的過程中,孩子的思維都得到了整體的發(fā)揮辣之,更能促進孩子的成長掰伸,拓展生命的長寬高!

? 魏瑋:全國新教育先進個人

? ? ? ? ? ? ? 新教育優(yōu)秀種子教師

? ? ? ? 觀摩魏瑋老師的《借尾巴》實錄課堂:第一怀估、老師講故事學(xué)生聽故事狮鸭;第二、學(xué)生表演,教師引導(dǎo)怕篷;具體的過程:猜一猜尾巴历筝,再一起向動物借尾巴酗昼,學(xué)生代表動物來發(fā)言廊谓。第三、通過繪畫來表達對小動物的喜愛麻削;第四蒸痹、分享自己喜歡的動物(你喜歡誰的尾巴,為什么呛哟?)最后總結(jié)課堂:動物的尾巴作用真多叠荠,激發(fā)孩子們在生活中多多留心觀察。

? ? ? 魏老師的這堂實錄課扫责,我聽得很入迷榛鼎,老師講,學(xué)生聽鳖孤,一邊游戲者娱,一邊聯(lián)系生活,讓孩子的思維打開苏揣,愿意去說黄鳍,通過繪畫的方式畫出來再分享,完整表達自己的情感平匈。通過這次培訓(xùn)框沟,讓我領(lǐng)悟到“聽讀繪說”的魅力所在,行動吧增炭,在行動中讓兒童的心靈得到更多的滋養(yǎng)忍燥,在行動中讓自己不斷成長,努力吧隙姿,讓新教育的“聽讀繪說”在孩子們童年世界里更加豐富多彩梅垄,努力吧,讓閱讀擁抱美好的未來孟辑!

? ? ? ? 云南省富寧縣木寒小學(xué)? 王桂珍

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020.6.22

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