作為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小人物冬骚，我覺(jué)得應(yīng)該借此機(jī)會(huì)好好剖析一下我自己椅贱，把自己作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)品懂算，卸胳膊卸腿做成切片，好好研究庇麦。
1计技、何為小人物
公司中小職員一個(gè)，沒(méi)有權(quán)利只有責(zé)任和義務(wù)山橄；沒(méi)有太大的抱負(fù)和目標(biāo)垮媒，只愿過(guò)好自己的小日子，做好手頭上的這點(diǎn)工作航棱，順便提升下國(guó)民素質(zhì)睡雇；雖是13億分之一的唯一存在，但沒(méi)有人在意饮醇，長(zhǎng)相一般它抱，大眾臉，有三五好友相伴朴艰，走在大街上一般不會(huì)遇見(jiàn)熟人观蓄。
2、小人物的心態(tài)和現(xiàn)狀
每一個(gè)小人物應(yīng)該都有或者希望有自己的驕傲吧祠墅。雖然做不到像大人物那樣舉世聞名侮穿，但在自己的行業(yè)或者手藝?yán)铮Ｍ玫秸J(rèn)可毁嗦，至少小有所成亲茅。一般小人物的生活現(xiàn)狀應(yīng)該屬于人均水平，屬于一個(gè)大眾生活的常態(tài)金矛。生活上不太清貧芯急，但也不那么富裕，工資水平將將滿足生活和撫養(yǎng)老人兒女的需要驶俊。雞毛蒜皮小事不斷娶耍，但整體而言還算舒心。
3饼酿、小人物的夢(mèng)想
每個(gè)人都有夢(mèng)想榕酒，小人物也一樣。大人物的小夢(mèng)想往往關(guān)乎于自己興趣愛(ài)好故俐。比如喜歡做菜的想鹰，希望做出來(lái)的菜在招待親朋時(shí)拿得出手，喜歡畫畫的药版，希望可以送給朋友當(dāng)做室內(nèi)裝飾等等辑舷，可以說(shuō)，小夢(mèng)想是在所喜愛(ài)的行業(yè)或者技能中槽片，小有所成何缓，不需要對(duì)國(guó)家貢獻(xiàn)多大肢础，對(duì)人民貢獻(xiàn)多大，只希望在自己的小天地中站得住腳碌廓，希望滿足自己的自豪感传轰、自信心、虛榮感谷婆。而大夢(mèng)想呢慨蛙，應(yīng)該是關(guān)乎于國(guó)家利益，關(guān)于大事業(yè)吧纪挎。說(shuō)白了期贫，希望自己成為一個(gè)大人物，擁有大人物一樣的豐功偉業(yè)异袄，這也是每一個(gè)小人物的終極夢(mèng)想唯灵。
4、小人物的出路
小人物的出路可以分為幾個(gè)等級(jí)吧隙轻。第一屬于一事無(wú)成的，第二屬于原地不動(dòng)的垢揩，第三屬于跳過(guò)龍門的玖绿。那么我大概說(shuō)一下這幾種出路的走法。
一事無(wú)成的走法有很多叁巨，在我看來(lái)都是作死斑匪。懶惰、狡詐锋勺、失信于人蚀瘸、半途而廢、眼高手低……只要把這些負(fù)能量的詞語(yǔ)發(fā)揮到極致庶橱，那么就可以一事無(wú)成了贮勃。往死里作肯定會(huì)死，相信我苏章。
原地不動(dòng)并不單單指原地踏步走寂嘉。我所說(shuō)的是仍然保持在小人物的階段里。本本分分枫绅，兢兢業(yè)業(yè)泉孩，把自己的小事業(yè)發(fā)揮到最好的狀態(tài)。技能嫻熟做到行業(yè)佼佼者并淋，但依舊過(guò)著自己的小日子寓搬。等到老了功成身退，也不失為一種匠人精神的傳承县耽，不失小人物的光彩句喷。應(yīng)該說(shuō)我們大多數(shù)人都是小人物镣典。
跳龍門可不是那么好跳的。幾億走在跳龍門道路上的人脏嚷，成功著不過(guò)百萬(wàn)吧骆撇。因?yàn)檫@條路很遠(yuǎn)，很難走父叙，龍門又太高神郊，不是走到半路自己放棄，就是好不容易走到了龍門趾唱，卻沒(méi)有足夠的力氣最后一躍涌乳。我也是這幾億小人物中之一，我也知道這條路不好走甜癞。但作為小人物的終極夢(mèng)想夕晓，既然開始就堅(jiān)持到堅(jiān)持不住為止吧。
5悠咱、小人物要做的事情
走好眼前的路蒸辆，做好手頭的活。只要不想死析既，就安安分分的工作吧躬贡。當(dāng)然我們也有夢(mèng)想，那么除了本分的工作外眼坏，還需要為夢(mèng)想而努力拂玻。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，積累經(jīng)驗(yàn)沉淀內(nèi)心宰译，努力做到一個(gè)優(yōu)秀的小人物或許許有一天檐蚜，就游到了龍門前，到那時(shí)候再奮力一躍沿侈；又或許闯第，積蓄的力量足夠多，不用奮力缀拭，也能完成這個(gè)蛻變乡括。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——與君共勉
