? ? ? ? ? 別小瞧一代中師生捅儒，雖然他們學歷不達標液样，沒有參加過“完美人生”的高考，但他們?yōu)榻逃苫梗绕涫青l(xiāng)村教育的付出鞭莽，功不可沒。現(xiàn)在的他們麸祷，芳華已逝澎怒，青春不再，但依然行走在改革的浪潮中阶牍，抒寫著一篇篇引領教育改革的新篇章丹拯。
? ? ? ? 說實話，我的中師生涯是曲折艱辛的荸恕。80年代，肅南地開設藏語課程死相，而藏語老師奇缺融求，因此我們村小來了一位藏語老師。從我三年級起算撮，他就教我們藏文生宛。1986年7月五年級畢業(yè)時，學校沒讓我們參加小學畢業(yè)考試肮柜，直接安排我們參加了青海海北州民族師范學校藏語班的招生考試陷舅。其實那時候我們還小，什么也不懂审洞，做為不識字的父母更是不懂這些莱睁，就糊里糊涂的讓我們參加了這一招生考試待讳。8月，我和我的同學收到了青海海北州民族師范學校的錄取通知書仰剿，從此创淡，開始了我們的求學之路。
? ? ? ? 雖被錄取南吮，但由于我們藏文基礎差琳彩，學校要求我們提前一月到校，進行補課部凑。就這樣露乏，小學剛剛畢業(yè)的我們，離開父母涂邀，離開家鄉(xiāng)瘟仿，到異地求學。語言必孤、飲食猾骡、生活習俗各方面的不一樣，使我們格外的思念家鄉(xiāng)敷搪，每到傍晚兴想，我們男女共十二人，總是聚在一起以淚洗面赡勘。這樣的日子持續(xù)了將近一月才有所好轉嫂便。九月，小小的我們已基本熟悉了這里的環(huán)境闸与，也能基本聽得懂青海話毙替，況且同學們都來了，人多了也就不再那么想家了践樱。
? ? ? ? 很值得慶幸的是厂画，我們遇到了好的老師，好的同學拷邢。我班的青海同學袱院，漢語不好，有部分同學瞭稼，到畢業(yè)時忽洛，還不會說一句流利的漢語，而我們甘肅去的孩子藏語有特別差环肘。在學習藏族的這六年時間里欲虚，他們在學習、生活等方面給了我們無私的關愛和幫助悔雹，是我們順利完成了學業(yè)复哆。
? ? ? ? 1992年7月欣喧，我們畢業(yè)回家〖盘瘢可時過六年后的今天续誉，政策有了極大的變化。肅南地區(qū)不在開設藏語課了初肉，當時作為委培生答應畢業(yè)后回來必須分配工作也化為烏有酷鸦，我們成了名副其實的待業(yè)青年。1994年牙咏，肅南縣給了我們代課老師的名額臼隔，讓我們成了一名教師，月工資140元妄壶，后來稍微有所提高摔握。因為對教師這一職業(yè)的忠愛和不舍離開那些山村孩子，所以我一直堅守這一崗位丁寄，同時也盡心盡力做好每一天的工作氨淌，希望有一天能有機會轉正。之至2002年9月伊磺，通過考試盛正，我才正式成為一名鄉(xiāng)村教師。
? ? ? ? 這就是我成為一名教師的艱辛歷程屑埋。從教20多年來豪筝，我身邊有很多所謂的中師生，他們都是值得我敬佩和學習的人摘能，對工作的認真復雜续崖，對事業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)無人能及。雖然他們的學歷在改革的浪潮中不被認可团搞，甚至收的鄙視严望。但他們培養(yǎng)了一屆又一屆優(yōu)秀的學子，為祖國教育事業(yè)的騰飛逻恐，奉獻了畢生的精力像吻。
? ? ? ? 中師生:從80年代開始，為了緩解農村小學師資嚴重不足的壓力梢莽，國家在全國范圍內，實行從初中畢業(yè)生中招收學生就讀中等師范學校奸披、學生畢業(yè)后到城鄉(xiāng)小學任教的招生政策昏名。這一政策執(zhí)行至1999年。在十六七年的時間內阵面，全國近400萬學習成績優(yōu)異的初中畢業(yè)生轻局，涌進了中等師范學校并不算高的門檻洪鸭，然后猶如一把把蒲公英的種子，被撒在祖國或肥沃或貧瘠的土地上仑扑。他們中的絕大部分览爵，從畢業(yè)開始，就一直堅守在偏僻镇饮、荒涼的鄉(xiāng)村中小學蜓竹，成了中國當代教育最堅固的基石。事實毋庸置疑储藐，這批中國鄉(xiāng)村教育的基石俱济，當年初中畢業(yè)時，成績最好才能選拔到中師钙勃，畢業(yè)后成為中小學講臺上的主力蛛碌。不論工作成績或大或小，是他們撐起了當時中小學教育的半個天辖源。
? ? ? ? 我也是他們中的一員蔚携，雖然旅途曲折艱辛，但在對待學生成長克饶，學校發(fā)展方面從來未曾含糊過酝蜒。每當高考來臨，心潮也會起伏不定彤路，也總是會想秕硝，如果我當年不去參加那場中師老師，如果我去上高中洲尊，或許如今的我會有一個更為令人羨慕的工作远豺，會有一本讓社會更為滿意的畢業(yè)證（后來，為了需要坞嘀，通過函授與自考拿到了屒ぃ科和本科畢業(yè)證）。也總想體驗一次高考和經歷一次大學生活丽涩。不是說“沒有經歷過高考的人生是不完整的”嗎棺滞？
? ? ? ? 我知道，很多與我一樣的中師生矢渊，他們都有這個夢继准，都想經歷一次高考，上一次大學矮男。但這只能成為一個夢移必，一個不能實現(xiàn)的夢。因此毡鉴，他們認真對待每一個學生崔泵，希望這些孩子能實現(xiàn)他們未了的夢秒赤。我也一樣，寄希望于我的學生憎瘸，努力讓他們學會做人入篮，學會成才，希望他們有一天能走上高考考場幌甘，考出令人欣喜的成績潮售。這么多年來，教出一屆又一屆的畢業(yè)生含潘，每年都能看到他們走向考場饲做，走進大學。也參加過無數(shù)他們的大學宴遏弱，與他們共同分享著那輝煌的一刻盆均。每到這時，我就釋然了漱逸。我想泪姨，這就足夠了，雖然我不能體驗改變人生的激烈高考甚至沒有參加過中考饰抒，不能親臨成就人生輝煌的大學殿堂肮砾。但我看到了我為孩子們的付出，看到了他們的優(yōu)秀袋坑，因此仗处，我愿意走一條平凡而清貧的道路。
? ? ? ? 結語:一代中師生枣宫，沒有光環(huán)的證書婆誓、學歷，但他們?yōu)榻逃母冻霾豢刹谎砸膊Ｋ麄儧]有經歷過完美的人生洋幻，但他們的付出堪稱完美。現(xiàn)在翅娶，他們芳華已逝文留，青春不在，但他們依然奮斗在教育最前沿竭沫，以過硬的素質燥翅，引領著鄉(xiāng)村教育的改革浪潮，抒寫著不朽的教育新篇蜕提。他們舍棄了城市的繁華森书，為一代代鄉(xiāng)村孩子鋪就著美好的人生之路，把他們送上了高考考場，送進了大學校園拄氯。他們沒有經歷高考嗎？其實不然它浅，他們每一年都在經歷著一場不一樣的译柏、寄鄉(xiāng)村孩子們與希望的、更為聲勢浩大的高考姐霍！
