? ? ? 今天周五陈辱，中午孩子回來吃午飯奖年，我開口想問問他學(xué)校的事。說完學(xué)校的事跟我說沛贪，后面的事就不想再聽我說了陋守。我納悶地問我要說什么？他沒做聲利赋，我馬上就想到了水评，這兩天我都會趁午飯讓他把下午的時間安排下。他說的應(yīng)該就是不想聽到我今天再問這個媚送。好吧之碗，我拿出手機(jī)給他放故事。吃過午飯季希，他去玩玩具了褪那，其間我還多次提醒自己不要再提安排時間的事?。
? ? 下午他回來的比較晚式塌，中午他就跟我說過了博敬，放學(xué)要檢查衛(wèi)生》宄ⅲ回家之后偏窝，我也沒有提醒他作業(yè)的事。約五點(diǎn)半武学，他跟我說他下樓玩會祭往，我隨口問了下幾點(diǎn)回來，他說六點(diǎn)火窒。我接著去忙自己的事硼补。其間我有在陽臺上關(guān)注他的。他把剛拼好的拼裝帶下去了熏矿，正跪在地背向別的小朋友介紹呢已骇？我想起海英老師說的用開放的視角看待學(xué)習(xí)。他他別人介紹這玩具票编，也是一種表達(dá)能力的鍛煉褪储。別人對這大拼裝的驚嘆，也無形提升了他的自信心慧域。慢慢的天黑了鲤竹，也到了他說的時間，可他依然沒有要回來的意識昔榴。我有些擔(dān)心辛藻，那些小零件如果掉了瑟啃，那就很難找到。但轉(zhuǎn)念一想揩尸，讓他去吧蛹屿，讓他犯錯，心愛的玩具丟失了一部分才能讓他吸取教訓(xùn)岩榆。
? ? ? 晚上错负，我臨時有事出門，再回來時勇边，他一個人坐在茶幾邊寫作業(yè)犹撒。我問怎么沒有去房間，怕黑粒褒！他說是的识颊，但是在這兒也可以寫啊奕坟！嗯祥款。我馬上肯定他就算家里只有他一個人，他也可以很自覺的完成自己的事月杉。是很棒的男子漢刃跛。
? ? 我瞄了下他的作業(yè)，書寫比之前都認(rèn)真苛萎。我又肯定他桨昙，寫的很認(rèn)真。然后腌歉，他又剛完成的書法作業(yè)說蛙酪，嗯，這幾個字寫的不好翘盖，大的大桂塞，小的小。說著就擦掉了開始重新寫最仑。這一幕說實(shí)在的藐俺，我是很意外的炊甲，如果是以前他會說泥彤，我下次再寫認(rèn)真點(diǎn)。但今天卻主動重寫卿啡。
? ? 真的吟吝，我接納了他，肯定了他颈娜，他才會以愉悅的狀況來面對作業(yè)剑逃。
