好久都沒有分享啦～
今天給大家分享一本最近看的書骨杂，個人覺得這是一本看了后能夠促使父母們也不斷去努力的書，書名叫《我們的孩子》呼畸。
全書核心內(nèi)容大概就是:
書中的窮孩子和富孩子并不是一字之差的區(qū)別惨好，而是從家庭到學校再到工作中的天壤之別疚膊。
代際傳遞就特別明顯地詮釋了窮孩子和富孩子之間的區(qū)別埠巨，就像大家常見的家庭背景好的孩子，可以直接通過關(guān)系和權(quán)力達到某一目的现拒，而窮人家的孩子可能努力半輩子都不一定能達到辣垒。
很現(xiàn)實的一句話叫:條條大路通羅馬，但有的人就出生在羅馬印蔬，大家可以自行腦補一下兩者之間的差別勋桶。
其實！
我個人是不認同“寒門再難出貴子”這一觀點的侥猬，因為如果所有人都這樣認為而放棄了努力例驹，那這個社會得多消極呀。
而且不是還有那么多活生生的案例都在說明“寒門其實是可以出貴子的”嗎退唠！當然你肯定得付出比別人多十幾倍甚至幾十倍的努力眠饮。
但現(xiàn)實的另一面確實很殘酷，貧富之間的差距铜邮、不公平也實際存在仪召，可我們不需要美化社會自我欺騙，該面對的還是得面對松蒜，只有看清楚自己的狀況扔茅，才能找準方法繼續(xù)朝前走不是嗎？
一起來看看書中富家庭和窮家庭的區(qū)別秸苗，然后找到不斷努力下去的動力召娜。
在生活方面富家庭中父母對孩子采取的是精心栽培的方案，由于這些父母受過高等教育惊楼，處于社會上層玖瘸，他們所承受的生活壓力較小，能把更多的時間檀咙、精力雅倒、金錢等投入到孩子的身上，他們更傾向于培養(yǎng)孩子的各種能力弧可、興趣蔑匣，培養(yǎng)孩子獨立自主、自信自尊棕诵、陽光向上的個性裁良，他們經(jīng)常與孩子共進晚餐，談天說地給孩子講故事校套，陪孩子做游戲价脾，也更加關(guān)注孩子的健康成長，不論身體上的還是心理上的笛匙。
當孩子犯錯或者面臨困境時侨把，他們通常也能耐心地講道理犀变，或者安排孩子去接受專業(yè)指導(dǎo)。
而窮家庭的父母們由于處于社會底層座硕，他們平時忙于掙錢糊口弛作，所以常常無暇照顧孩子涕蜂，更不用說陪伴孩子了华匾，而且很多孩子都是留守兒童，在毫不注重教育的隔代撫養(yǎng)下長大机隙。
有些孩子即便是父母帶著蜘拉，也因父母自身受教育有限，通常采取的是自然放養(yǎng)或者粗暴管教的打罵式教養(yǎng)方式有鹿。
窮家庭里對于孩子多數(shù)只有養(yǎng)沒有育旭旭，這也很大程度上說明為什么富家庭孩子的成才率要高于窮家庭孩子。
在學習方面葱跋，富孩子能從還未出生起就接受著最好的教育持寄，從胎教到早教再到學校教育，他們就已經(jīng)領(lǐng)先很大一部分人了娱俺，貧富孩子在學校之間最大的差別不僅是師資配置和物質(zhì)設(shè)施的不同稍味，還有同學生之間帶來的家庭資源共享與學習氛圍的不同。
孩子的眼界荠卷、格局模庐、談吐會因見過的大千世界和接受過的教育變得不一樣 。
為了孩子能上更好的學校油宜，接受更系統(tǒng)的課內(nèi)外教育掂碱，富家庭的父母有更好的學校資源和經(jīng)濟支持，他們也能夠為孩子提供陪伴時間慎冤、潛移默化的家庭氛圍疼燥，他們會指導(dǎo)孩子摸索學習方法，制訂學習計劃蚁堤，人生規(guī)劃等悴了。這些孩子很小就有較廣的知識面，自身各方面能力也較強违寿。
像大家熟知的黃多多（黃磊女兒）鋼琴彈得很好湃交，繪畫也可以，是全方位發(fā)展的學生類型藤巢。11歲走上國際舞臺搞莺，12歲就能自己設(shè)計禮服，不僅能翻譯英文原著掂咒，還能全英介紹自己設(shè)計的作品才沧，還和何炅等人一起參演話劇迈喉。
還有大提琴拉得很好的歐陽娜娜
這些優(yōu)秀的孩子都有一個共同點，就是家庭有條件在他們身上投資温圆，家庭的經(jīng)濟能夠支持他們接受更好的教育挨摸。
窮孩子可能只能找個一般的學校 （有些甚至會因為交不起學費而輟學），他們的父母很少或者不會去考慮一個學校里的人文環(huán)境岁歉，師資力量得运，孩子能學到什么，大多數(shù)的父母都是覺得只要孩子完成九年義務(wù)教育他們的任務(wù)就算完成了锅移，至于以后怎么樣熔掺，全憑孩子自己的造化。
富家庭會把大量的金錢非剃、時間置逻、精力投入到孩子身上。
或許不能說是貧窮家庭的父母不注重這些备绽。
可能更多的是因為父母們受教育的水平有限券坞，他們沒有科學教育孩子的意識，不懂怎樣去培養(yǎng)一個孩子肺素。
又或許是生活中的壓力和瑣碎的事物就已經(jīng)讓他們焦頭爛額了恨锚，他們根本沒有那么多的時間和精力來教育好孩子，也沒有能幫助孩子的社會資源压怠。
低收入的父母們基本都是靠勞力賺錢眠冈，勞力勞動會消耗他們大量的精力與時間，疲憊不堪的他們根本無暇顧及其他菌瘫。
他們收入與精力蜗顽、時間不成正比，這就好像陷入了一個收入越低越?jīng)]有精力和時間來培養(yǎng)孩子的惡性循環(huán)里走不出來雨让。
明顯的貧困會影響孩子的大腦發(fā)育雇盖，可能導(dǎo)致他們的大腦受到不可逆的損傷，使他們出現(xiàn)學習能力低下栖忠，自控力低下等影響他們終身的不良現(xiàn)象崔挖。
而身體成長所需營養(yǎng)沒有得到滿足時，也會影響他們身體發(fā)育庵寞。
貧困對孩子心理和生理的健康都有極大的負面影響狸相。
書中的案例雖都是國外的，但我們國內(nèi)也差不多捐川，就像富家庭在考慮送孩子去哪所好的貴族學校脓鹃，窮家庭在苦惱下學期的學費去哪里掙。
富家庭在研究怎樣吃既營養(yǎng)又健康古沥，窮家庭在擔憂下一餐吃才什么能填飽肚子瘸右。
富家庭追求保健養(yǎng)生娇跟，窮家庭生病了不敢去醫(yī)院。
富家庭的孩子創(chuàng)業(yè)失敗最多少用點零花錢太颤，窮家庭的孩子創(chuàng)業(yè)失敗苞俘，一貧如洗不說還欠了一屁股的債……
以前網(wǎng)上有個梗，說王思聰真可憐龄章，破產(chǎn)了就得回去繼承他爸的產(chǎn)業(yè)吃谣。
雖然是梗，但也從另一面可以看出瓦堵，富家庭的孩子有更多的試錯資本基协，就算失敗了也有其他選擇歌亲，不會有太大的壓力菇用。
《我們的孩子》一書讓我們知道貧富孩子之間的差距，可怕的“馬太效應(yīng)”也告訴我們強者將更強陷揪，弱者會更弱惋鸥。
父母們必須需要不斷努力才能幫助孩子更好地成長。
分享這本書是希望父母們找到努力的動力悍缠，而不是希望父母們就走上只顧賺錢而不管孩子的極端卦绣。
我指的努力絕對不是局限于努力賺錢。
但在上述的例子中富家庭對孩子的投入肯定不僅僅只有金錢飞蚓，還有父母正確的育兒觀滤港，對孩子受教育的重視，花在孩子身上的精力趴拧，時間溅漾，以及他們也不斷自我提升，與孩子一起成長等其他原因著榴。
窮家庭父母們即使不能讓孩子享受到很好的社會資源添履，不能給他們提供充足的經(jīng)濟支持，但也要學會通過學習讓自己有一個良好的教育理念與方法脑又，給孩子提供一個相對好的發(fā)展空間暮胧，優(yōu)秀父母教出的孩子肯定也不會差。
我遇到過很多不懂教育也不愿學習的父母问麸，他們用的最多的教育方式就是簡單粗暴的打罵往衷，甚至會把自己不滿的情緒發(fā)泄到孩子身上。
有數(shù)據(jù)表明严卖，如果孩子在年幼時遭受了過多的惡性壓力席舍，尤其是在家庭暴力模式下長大的孩子會形成性格缺陷（嚴重的會性格分裂）、心理疾病妄田、長大以后很大可能也會成為一名施暴者俺亮。
再退一步說驮捍，給不了孩子物質(zhì)支持，父母們至少要讓孩子精神上是富足的脚曾，而精神上富足的孩子不會差到哪里东且。
還是以前和大家分享過的理念，教育孩子的本質(zhì)應(yīng)該回歸到人本身上本讥，成才先成人珊泳，如果只注重物質(zhì)的喂養(yǎng)，而忽視孩子精神世界的培養(yǎng)拷沸，社會中那些錢有勢的家庭卻養(yǎng)出一個沒有情感的“社會敗類”色查、養(yǎng)出心理不健康，不知怎么面對社會撞芍、承受社會壓力而選擇自殺的孩子的案例也不在少數(shù)秧了。
精神和物質(zhì)都富足是皆大歡喜，因為孩子會有更好的成長環(huán)境序无，更大的發(fā)展空間验毡，更多的嘗試機會，更開闊的視野格局帝嗡，更充足的社會資源……
可如果二者只能選一的話晶通，我希望父母們選精神富足！
很多固定性思維的父母總是覺得自己年紀大了哟玷，沒有學習的必要狮辽，但不管選者精神富足還是物質(zhì)富足，都需要父母們不斷自我提升巢寡，不斷努力喉脖。
在書中有提出一些改善這貧富差距的方法，比如提高工人階級的家庭收入讼渊，為差學校招聘更加優(yōu)秀的老師动看，結(jié)束付費的課外活動等，但都是出于對社會的建議爪幻，相對于父母自身而言較難落實菱皆，在這里給父母們分享幾個能夠做到的小方法，希望對你們有幫挨稿。
一仇轻、讓孩子學會基本的為人處世之道
比如能做到我國核心價值觀中:愛國、敬業(yè)奶甘、誠信篷店、友善這4點個人準則就已經(jīng)很厲害了。
能做到這幾點即使不遇到貴人相助，也能成為自己的貴人疲陕。
二方淤、培養(yǎng)孩子積極健康的心態(tài)
所有人都會遇到困難挫折，而當孩子擁有積極健康的心態(tài)時蹄殃，即使失敗了也不會對造成對自己太大的打擊携茂，他也依然有從頭開始的勇氣，知道應(yīng)該以怎樣的方式面對生活中的各種壓力诅岩，逆境讳苦。
三、擁有學習能力
讓孩子擁有學習的能力吩谦，就算在沒有專門人士指導(dǎo)的情況下鸳谜，也可以通過自學能力學習知識，很多知識盲區(qū)都是可以通過書本得知的式廷，也可以讓孩子多向身邊的人多請教咐扭，永遠保持空杯心態(tài)，不斷吸收有用知識懒棉，發(fā)展自己長板草描，彌補自己短板览绿，讓自己變得有內(nèi)涵策严，有知識，有本領(lǐng)饿敲。
一妻导、提高自己的能力
一般情況下你的工作能力是與你的工資相關(guān)，能力越大收入越高怀各。
在你不知道怎樣提升自己的工作能力時倔韭，把你會的學精也可以成為你賺錢的工具。
除了賺錢的能力還有科學養(yǎng)育孩子的能力瓢对，父母們只有自身不斷努力進步才能給自己的孩子多一些幫助寿酌，父母和孩子一起成長，才能讓孩子能夠更好的成長硕蛹。
這里的能力肯定也不是只有這兩種醇疼，任何對自己有幫助的能力都可以去學習，告訴父母一個好消息法焰，“能力”這種東西秧荆，不是天生的，只要你想埃仪，找對方法乙濒，就能學會。
二卵蛉、學會理財
合理規(guī)劃好自己的現(xiàn)有資金颁股，把一部分錢拿出來做理財么库，學會讓錢生錢。
在沒有第一筆理財存款時甘有，父母們可以通過增加收入和減少支出的方法來提高自己的現(xiàn)有資金廊散。
學會理財真的是一個能讓你有睡后收入的技能，現(xiàn)在理財門檻也不高梧疲，根據(jù)自己的能力和財力選擇自己能夠承受的不同風險允睹，就可以讓你多一筆養(yǎng)孩子的費用。
三幌氮、讓欲望成為自己的動力
比如: 讓自己有強烈的賺錢欲望缭受，當你想要有錢，你才會去想该互，去學方法賺錢米者，在不違法，不違背道德準則的前提下賺錢的方式也有很多宇智，只要你想賺錢肯定是能夠賺到錢的蔓搞。
讓自己有能把孩子教育好的欲望，只要不走極端随橘，這個欲望會促使父母們?nèi)W習更多的科學育兒知識喂分，了解更多的正確培養(yǎng)孩子的方法，只要欲望合理机蔗，就會成為你不斷努力下來的動力蒲祈。
總結(jié)就是——樹立終身學習的目標。不論貧富，不斷學習，不斷進步赋荆。
學習能讓一個人由貧變富揍移，富人實現(xiàn)自己的價值。學習是回報率最大的投資，學習是改變現(xiàn)狀最好的方法。
最后送給父母們一句話:
“雖物質(zhì)缺乏但可一夜逆襲，精神缺乏卻永難翻身卑硫。”
