日期：20231029
孩子姓名：瑗瑗
年齡：6歲
學習主題：蔬菜園
課堂積分：30朵小花
課后總結:
第一袜刷，課堂學習的內容主要是什么？
今天是蔬菜主題洁墙，老師在導入本課的時候聯(lián)想到古詩《憫農》趁冈，提醒孩子們珍惜糧食，珍愛生活铃慷。
老師讓孩子們在蔬菜園里找到自己熟悉的蔬菜，喜歡的蔬菜炎功，并說出自己根據(jù)哪些（特征）判斷出來的枚冗！提升孩子們的觀察力和概括能力缓溅！
第二蛇损，老師授課的真實感受？
兔兔老師太有智慧了，想到讓孩子們“摸蔬菜”淤齐，在“看不見”的情況下然后判斷手里的蔬菜股囊，拓展了孩子們的思維，訓練孩子們多感官學習的能力更啄。
第三稚疹，課程對你的啟發(fā)點是什么？
引導孩子們從細節(jié)觀察祭务，包括顏色内狗、外部特征、形狀义锥、生長環(huán)境柳沙，看不到的時候也可以聞一聞。
老師提問“薯條”是什么蔬菜做成的拌倍！引導孩子們積極思考赂鲤，雖然外部特征發(fā)生變化了，也能判斷ta的成分柱恤。
第四数初，下一步引導的方向是什么？
瑗瑗在課堂上開始把“番茄”當成了南瓜梗顺，我讓瑗再仔細觀察一下右下角的南瓜有什么不同泡孩。瑗瑗馬上意識到開始判斷的南瓜是不對的。
讓我覺察到要及時引導孩子思考寺谤，提升孩子細節(jié)觀察力是最重要的珍德。
