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讀完田博士的采訪，一些心得：
1嫌褪、寫作是一種很好的語(yǔ)言組織能力枣耀、表達(dá)能力鍛煉的方式。
一開始寫的時(shí)候真的不好寫缕减，擠不出幾個(gè)字來(lái)雷客，寫的是全是大段對(duì)話。但是慢慢就知道怎么寫了桥狡，時(shí)間長(zhǎng)了搅裙，越寫越順。
2裹芝、溝通和交流能力是研究的重要組成部分部逮。
這些都可以做到的，都可以培養(yǎng)的嫂易。比如說(shuō)一開始上臺(tái)演講的時(shí)候甥啄，有一種惡性循環(huán)，上臺(tái)不知道怎么說(shuō)炬搭，不敢上臺(tái)蜈漓。你上臺(tái)又不知道怎么說(shuō)，又不敢上臺(tái)宫盔，那你到時(shí)候就不敢上臺(tái)了融虽。一開始要打破這個(gè)惡性循環(huán)，就要準(zhǔn)備非常豐富的灼芭，非常好的演講有额。第一個(gè)演講說(shuō)好了，覺得自己有信心了之后彼绷，再往上走巍佑，就一點(diǎn)點(diǎn)變得非常非常自然了。
3寄悯、基于小數(shù)據(jù)的非監(jiān)督學(xué)習(xí)萤衰，會(huì)是將來(lái)一個(gè)很好的方向。
監(jiān)督學(xué)習(xí)相對(duì)成熟些猜旬，但是需要大量的樣本脆栋，往往是樣本翻倍倦卖，性能才漲一點(diǎn)點(diǎn)。很多時(shí)候椿争，對(duì)一個(gè)系統(tǒng)而言怕膛，光用樣本把它的性能提上去就很難。非監(jiān)督學(xué)習(xí)要是效果好了秦踪，對(duì)樣本的需求就會(huì)少很多褐捻。
4、基礎(chǔ)理論的理解決定將來(lái)的高度椅邓。
比如說(shuō)對(duì)整個(gè)深度學(xué)習(xí)的原理不理解柠逞，大家現(xiàn)在就是摸瞎調(diào)參數(shù)，看怎么樣希坚。沒有對(duì)這個(gè)模型有本質(zhì)的理解，這個(gè)其實(shí)是一個(gè)比較大的問題陵且，這個(gè)是需要突破的裁僧。
5、多試錯(cuò)慕购。
動(dòng)作快聊疲，然后多學(xué)習(xí)，多交流沪悲，多嘗試获洲。不要怕犯錯(cuò)，計(jì)算機(jī)這一塊犯錯(cuò)沒有什么問題嘛殿如，犯錯(cuò)就出bug 嘛贡珊，計(jì)算機(jī)也不會(huì)爆炸。出了 bug 也沒有關(guān)系涉馁，就反復(fù)調(diào)試门岔，對(duì)吧。我覺得我們 CS（編者注：計(jì)算機(jī)科學(xué)） 這個(gè)領(lǐng)域其實(shí)非常好烤送，實(shí)驗(yàn)重復(fù)性很高寒随。犯錯(cuò)了，也沒有任何問題帮坚，整個(gè)周期非常短妻往。所以我覺得特別適合年輕人學(xué)習(xí)，我覺得只要你有能動(dòng)性试和，你只要抓住機(jī)會(huì)讯泣，多跟別人交流的話，我相信大家都能做得挺好的阅悍。
