今天上午第四節(jié)上課時，我班3個數(shù)學(xué)組長(其中一個是班長)被省情禮儀老師趕出了教室，我和語文老師在上課10分鐘左右發(fā)現(xiàn)的暑椰。班長哭著對我們說餐抢，省情禮儀老師說他們幾個撕數(shù)學(xué)卷子了现使，讓他們出去！我一聽立馬意識到自己錯了旷痕，下課時我告訴班長碳锈，抽時間讓數(shù)學(xué)組長把七八單元卷子撕下來下午好考試，沒想到積極的組長們會上課撕欺抗。于是我先給幾個學(xué)生說是老師錯了售碳，不該讓你們撕卷子，咱不能影響省情禮儀老師上課绞呈，然后又進教室道了歉贸人，讓三個學(xué)生進教室了。但接下來我卻不滿意了佃声，當(dāng)過幾分鐘我再次走到教室前時艺智，發(fā)現(xiàn)省情禮儀老師根本沒講課，學(xué)生都傻傻地靜靜地坐在座位上秉溉，啥也不干力惯！我去辦公室把看到的一幕先給辦公室老師說說，在大家的支持下召嘶，我直接去教室問情況："你們上省情禮儀課怎么沒課本父晶？怎么上的？""沒課本弄跌，課本不夠甲喝。"省情禮儀老師說。"咱班省情禮儀課本呢铛只？"我剛問埠胖，學(xué)生便從教室后面辦公桌上抱出了嶄新的一摞省情禮儀書(約30本左右)糠溜。"省情禮儀書上內(nèi)容很好，你應(yīng)把幾個班的合到一起輪流用直撤，像音樂非竿、美術(shù)一樣，這樣學(xué)生可以學(xué)到東西谋竖，你也可以成長红柱！"我對省情禮儀老師說后離開了教室。
通過這件事蓖乘，我首先反思到學(xué)校對所有學(xué)科每期初都應(yīng)提出教學(xué)常規(guī)要求锤悄，尤其是剛上任的老師真得專門培訓(xùn)一下(像這位剛上任的代課老師)，每期應(yīng)對技能科也進行測試嘉抒，這樣教育才均衡零聚，學(xué)生發(fā)展才健康；其次教導(dǎo)處真得有一個經(jīng)常尋課的監(jiān)課的專職人員些侍，但作為中層隶症，自己有課有班管有許多雜務(wù)事真無分身術(shù)，抽時間只管給領(lǐng)導(dǎo)講建議吧娩梨；最后……
