為全面提高農(nóng)村兒童的文化素養(yǎng)府喳，引導(dǎo)孩子們接觸學(xué)習(xí)多元化知識蒲肋，助力農(nóng)村兒童健康成長蘑拯，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)春蕾志愿者協(xié)會“上學(xué)路上”菏澤支教隊前往菏澤牡丹區(qū)穆莊小學(xué)進(jìn)行為期10天的支教活動。7月23日兜粘，已是第四天申窘，開始新一天的鄉(xiāng)村課堂。
隨著稻香河流繼續(xù)奔跑
“還記得你說家是唯一的城堡孔轴，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑.......”陣陣歌聲從五年級二班教室中傳出剃法。音樂課上，志愿者靳聰聰為孩子們講解《杯子歌》的分解動作路鹰，“當(dāng)聽到‘還記得’的時候贷洲，手不要拍桌子收厨，聽到‘你’的時候才要拍∮殴梗”靳聰聰耐心地說道诵叁，孩子們認(rèn)真聽取老師講的重點，咚次是拍拿钦椭，噠是放拧额。考慮到孩子們的接受能力程度彪腔，靳聰聰特意將歌曲的節(jié)奏調(diào)慢侥锦，并將歌曲內(nèi)容進(jìn)行板書，運用逐漸深入的教學(xué)方法德挣，在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上掌握拍拿的節(jié)奏恭垦。“老師盲厌，你看我的節(jié)奏對嗎署照？”“老師，我會啦吗浩！”“老師...”靳聰聰選擇教學(xué)《杯子歌》建芙，就是想達(dá)到這個效果，引起孩子興趣懂扼，讓孩子們學(xué)到知識禁荸。
少年對弈，誰與爭鋒
? ? “哇阀湿！”孩子們激動喊道赶熟。映入眼簾的是一副黑白棋子相間的棋盤，畫面令人震撼陷嘴∮匙“同學(xué)們，老師問你們一個問題灾挨，你們認(rèn)識圍棋嗎邑退？”課堂上，杜美賢通過專業(yè)的圍棋軟件劳澄，利用通俗的話語地技，與孩子們進(jìn)行互動......講解完后，志愿者便將孩子們分成四人一組秒拔，進(jìn)行對弈莫矗。“孩子們雖然不懂，但是都玩得很開心作谚，有的還將圍棋下城五子棋三娩，我會在必要時候進(jìn)行指導(dǎo)∶美粒”杜美賢說道尽棕。據(jù)介紹，當(dāng)?shù)睾⒆觽儗宓葒鴮W(xué)文化了解很少彬伦，下一步滔悉，團(tuán)隊將舉辦圍棋比賽等文化活動，通過比賽单绑，激發(fā)孩子們的潛在能力回官，鍛煉孩子們的競爭意識與社會意識。
點點梅花搂橙，伴墨香
? 下午歉提，五年級二班舉辦了繪畫主題活動，繪畫課上区转，志愿者李宏超教孩子們畫梅花苔巨，“畫梅花時，注意這個花瓣不要畫尖废离，枝條要畫細(xì)侄泽。”他說道蜻韭，臺上悼尾，老師以圖示方法教大家畫，臺下肖方，孩子們拿起手中的畫筆跟著老師的步驟走闺魏，不一會兒，朵朵梅花在孩子們的畫紙上展現(xiàn)出來俯画，細(xì)心的孩子會用紅色的筆將單調(diào)的梅花涂上顏色析桥，伴隨著墨香，點點梅花躍然紙上艰垂∨菡蹋“我想將這幅畫送給老師，因為我覺得他很適合材泄【诨溃”張奧運同學(xué)說道吨岭。
