倪萍主持的《等著我》最新一期际邻，講述的是南京八旬老教授尋子23年的故事。23年前精拟，受父親“打罵式教育”的影響，大學(xué)剛畢業(yè)的兒子給父親寫了一封“絕交信”后消失虱歪，從此音信全無蜂绎。兒子訴說自己曾經(jīng)被父親管控的經(jīng)歷，從對大學(xué)的選擇笋鄙、人際關(guān)系荡碾、談女朋友等等無孔不入的管制，都是對自己的掌控局装，將兒子當(dāng)做自己的私有財產(chǎn)隨意占有坛吁，最終致使自己要逃脫家庭的束縛劳殖，離開親人和親友圈。而教授夫婦也一直盼兒子拨脉、等兒子哆姻、找兒子，84歲高齡仍然不放棄一線希望玫膀，帶著病痛到北京欄目組尋求幫助矛缨，并且當(dāng)眾說想見到他，跟他說一聲“對不起帖旨，以前不該以家長自居箕昭，用粗暴的方式來對待孩子。向孩子說聲道歉解阅，并且已經(jīng)將遺囑擬好要交給兒子落竹。然而這份冷卻了23年的愛，暫時沒有被喚醒货抄，兒子最終也沒有答應(yīng)相見述召。。蟹地。
看到這里积暖，我心痛異常。有什么能夠大過親情呢怪与？即便是父母之錯夺刑，時間難道不能洗刷一切傷痛嗎？作為子女也有贍養(yǎng)父母的責(zé)任分别，難道就這樣無情的報復(fù)父母嗎性誉？看著風(fēng)燭殘年的父母，難道兒子沒有一絲憐憫和同情嗎茎杂？把自己現(xiàn)在的一切歸罪于父母错览，難道對父母公平嗎？
人生在世許多事情煌往，是不是最終我們要和命運和解呢倾哺？
和愛人一起看了此視頻，老公的看法刽脖，說現(xiàn)在的子女教育的確是難題⌒吆＃現(xiàn)在的年輕人喜歡開放自由，不喜歡被別人管控曲管，自由了又不知所措却邓，比較脆弱，老年人又比較固執(zhí)院水，墨守成規(guī)腊徙，堅持傳統(tǒng)的教育方法简十，“打、罵撬腾、講道理螟蝙、以家長自居”，所以出現(xiàn)矛盾和碰撞就在所難免了民傻。說著容易做起來難胰默，家長不想讓孩子出現(xiàn)失誤，追求完美漓踢，想讓孩子成才牵署，因此生怕孩子走彎路，便處處掌控喧半；其實人生是用來體驗的奴迅，剝奪了孩子體驗的機(jī)會，孩子生而為人薯酝，長期受壓抑半沽，便會爆發(fā)心理問題爽柒，要么離家出走吴菠、要么達(dá)不成家長所期盼的目標(biāo)就玩游戲自暴自棄、要么抑郁浩村。
辦公室同事今天也和我聊做葵，說自己兒子不適說，動不動拿跳樓威脅心墅，自己眼見得他不領(lǐng)結(jié)婚證酿矢、玩游戲、對自己發(fā)脾氣怎燥，也無可奈何瘫筐，用沉默和逃避來反擊，生生怕他做出不理智的事情而悔恨終生铐姚。
無論是老教授兒子的絕情策肝，還是同事兒子的無情，都是愛缺失造成的隐绵。原生家庭是我們每個人的根之众，所以，來自家庭的愛依许，能夠給家庭成員帶來力量棺禾，孩子小時候需要父母去給予，父母老了需要子女去付出峭跳，這是我們每個人的社會責(zé)任膘婶，概莫能外缺前。
一切傷痕都會隨著時間的流逝而消退，我們終究要和命運和解竣付。生活當(dāng)中所謂的錯都有它存在的理由诡延，那是由當(dāng)事人所在環(huán)境和心理所決定的，家庭成員之間的互相理解和扶持古胆，才是我們賴以生活下去的源動力肆良，接納和包容是我們每個人的必修課。我們生都要為人父母為人子女逸绎，都要接受人的評判惹恃，是非功過都會成為歷史，唯有內(nèi)心的愛會無限傳遞下去棺牧。
