2017年10月24日（九月初五） 星期二晴
? ? ? “晨頌謠”已經(jīng)持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間续语，孩子們還很喜歡聽(tīng)的垂谢，但是因?yàn)椤度沼兴b》只有我這兒的一本，孩子們只是每天聽(tīng)聽(tīng)疮茄，動(dòng)筆去寫(xiě)并不多滥朱。不怪孩子們，天天忙著上課力试、做練習(xí)徙邻，舍不得騰出一節(jié)時(shí)間來(lái)好好講一節(jié)兒童詩(shī)寫(xiě)作。沒(méi)辦法畸裳，分?jǐn)?shù)壓倒一切缰犁，我不得不舍棄一些東西。好在孩子們挺愿意聽(tīng)的怖糊。一看見(jiàn)我拿《日有所誦》帅容，孩子們馬上齊刷刷站起來(lái)，昂首挺胸蓬抄，準(zhǔn)備我們最美好的對(duì)話：“早安丰嘉，孩子們！早安嚷缭，管老師！整個(gè)早晨耍贾，我一直看著你們阅爽。整個(gè)早晨，我們一直看著您荐开。怎樣把每一寸玲瓏的晨光付翁，變作七彩的朗誦？我們正把每一寸玲瓏的晨光晃听，都變作七彩的朗誦百侧。怎樣把每一寸玲瓏的晨光砰识，嚼成書(shū)本的芳香？我們正把每一寸玲瓏的晨光佣渴，都嚼成知識(shí)的芳香辫狼！”
? ? ? “早安，《長(zhǎng)城》辛润！”----我今天突然不安規(guī)則出牌了膨处。常規(guī)是，這時(shí)候我該讀一首或者兩首美妙的兒童詩(shī)砂竖，和孩子們共度幾分鐘美好的時(shí)光真椿。可是今天乎澄，我想讓孩子們的生活多一點(diǎn)趣味突硝。
? ? ? “17、長(zhǎng)城遠(yuǎn)看長(zhǎng)城置济，它像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋……”我開(kāi)始背誦《長(zhǎng)城》——這是剛才讓孩子們背的內(nèi)容——孩子們開(kāi)始沒(méi)有意識(shí)到我要干什么狞换，呆呆地聽(tīng)了幾秒鐘，之后舟肉，有的孩子反應(yīng)快修噪，明白了，開(kāi)始跟我一起背誦路媚。我的語(yǔ)速開(kāi)始加快黄琼，有的孩子跟不上了，我稍微停了一下整慎，說(shuō)：“要是跟不上說(shuō)明你背得不夠熟練脏款，就別背了，老師這是機(jī)關(guān)槍式背法裤园！”我的激將法很有用撤师，大部分孩子也跟我一起加快速度，沒(méi)有幾個(gè)甘拜下風(fēng)不張口的拧揽。
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我的語(yǔ)速越來(lái)越快剃盾，有些孩子吃不消了，慢了下來(lái)淤袜，再后來(lái)跟不上就紅著臉停下了痒谴。
? ? ? 不管他們，繼續(xù)背铡羡！我一口氣用機(jī)關(guān)槍一樣的速度背完全文积蔚，有十來(lái)個(gè)孩子跟我一起順利完成任務(wù)。不錯(cuò)烦周！
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? ? ? 結(jié)束了尽爆，全文背下來(lái)的孩子小臉漲得紅通通的怎顾，亮晶晶的小眼睛興奮地望著我。我知道漱贱，此刻的表?yè)P(yáng)最有效：“孩子們槐雾，你們看，能順利地跟老師一起背下來(lái)的饱亿，那才叫真正地背會(huì)了蚜退。跟著老師全背下來(lái)的舉手！”小手們驕傲地舉起來(lái)彪笼∽曜ⅲ“嗯，你們是最棒的配猫！”這一句表?yè)P(yáng)值千金呢幅恋！
? ? ? “像有的人，剛才疙疙瘩瘩地被給組長(zhǎng)聽(tīng)泵肄，現(xiàn)在原形畢露了吧术健？”不用我多說(shuō)什么而叼，他們表情已經(jīng)說(shuō)明了他們內(nèi)心的羞愧含懊。
? ? ? “孩子們腻脏，學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，要踏踏實(shí)實(shí)冯丙。就像剛才背課文肉瓦，踏踏實(shí)實(shí)背會(huì)和敷衍了事背會(huì)是不一樣的，在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)露出馬腳胃惜。你認(rèn)為自己背會(huì)了泞莉，真的背會(huì)了嗎？沒(méi)有達(dá)到滾瓜爛熟的地步就不叫背會(huì)船殉！學(xué)習(xí)的其他方面也是一樣的鲫趁。不論那一節(jié)課，哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)利虫，我們都要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)會(huì)挨厚，會(huì)到滾瓜爛熟才行！會(huì)到?jīng)]有欺騙自己列吼！”
? ? ? 這才是我今天背《長(zhǎng)城》的目的∮谋溃現(xiàn)在班里有一部分孩子的心性很浮躁，總認(rèn)為自己學(xué)得快寞钥，好像什么都會(huì)了，但是周練測(cè)試卻很不理想陌选，講一些大道理他們未必懂理郑，也未必愿意聽(tīng)蹄溉。那么，我就用這個(gè)方法來(lái)告訴孩子們您炉，學(xué)到什么樣的程度才叫會(huì)了——滾瓜爛熟才叫會(huì)柒爵！不是你吭哧吭哧老半天做對(duì)一道題就叫會(huì)，那離“會(huì)”還遠(yuǎn)著呢赚爵！由不會(huì)到會(huì)一點(diǎn)再到滾瓜爛熟地會(huì)棉胀，這是一個(gè)過(guò)程，需要付出艱辛的努力冀膝。沒(méi)有誰(shuí)那么容易就會(huì)了唁奢，人家的付出你沒(méi)有看見(jiàn)。
? ? ? 就像李欣璐窝剖，剛才麻掸，你們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她在微信群上把所有的課文讀完了赐纱！她是個(gè)不甘落后的孩子，已經(jīng)有三個(gè)人跟老師合過(guò)影了（讀完全部課文的跟老師合影）疙描，她是班長(zhǎng)，怎能落后起胰？她在為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力不止久又。你能做到嗎待错？有的孩子說(shuō)籽孙，李欣璐學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟X子好。完全是這樣嗎火俄？你看到她的努力了嗎犯建？如果你也像人家一樣努力瓜客，你也差不到哪里去！
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? ? ? 如果你對(duì)自己的學(xué)習(xí)聽(tīng)之任之谱仪，沒(méi)有一點(diǎn)趕上別人玻熙，超過(guò)別人的意識(shí)，那你的學(xué)校生活可真是沒(méi)意思疯攒。我們是學(xué)生嗦随，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在學(xué)校里面敬尺，你只能用你的努力贴浙、用你的好成績(jī)來(lái)證明自己署恍。孩子們崎溃，學(xué)習(xí)是自己的事盯质，需要老師天天在屁股后面攆著你學(xué)嗎？
? ? ? 這一招“機(jī)關(guān)槍式”背書(shū)法是我跟薛瑞萍老師學(xué)的呼巷。她在班里時(shí)不時(shí)會(huì)秀上一次，孩子們聽(tīng)得五體投地朵逝，也激發(fā)了他們班孩子背誦課文蔚袍、背誦兒童詩(shī)的興趣配名。不知道我今天的做法能不能也激起我的這些小家伙兒們的背書(shū)熱情。
? ? ? 其實(shí)在背之前我也是反復(fù)默背了好幾遍渠脉，生怕不熟練丟臉，還好芋膘，很順利。
? ? ? 于永正老師背課文很拿手为朋，隨便一篇拿出來(lái)他都爛熟于心，并且每篇文章有幾個(gè)字都記得一清二楚习寸。如果，我們也能做到他的N分之一霞溪，我們的課堂就會(huì)熠熠生輝。
? ? 這篇《長(zhǎng)城》334個(gè)字鸯匹。
? ? ? 今天講《頤和園》一課非常順利。在我的引導(dǎo)下殴蓬，孩子們很快理清了文章的脈絡(luò)。本來(lái)想光是說(shuō)游覽線路就得好一會(huì)兒，沒(méi)想到孩子們很快就找了出來(lái)：來(lái)到長(zhǎng)廊——來(lái)到萬(wàn)壽山腳下——登上萬(wàn)壽山——從萬(wàn)壽山下來(lái)根蟹。景點(diǎn)有哪些糟秘？也很快找了出來(lái)：長(zhǎng)廊简逮、萬(wàn)壽山尿赚、昆明湖。并且學(xué)會(huì)了抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)品析語(yǔ)句凌净，比如從“聳立”一詞體會(huì)到佛香閣的高。
? ? ? 感覺(jué)孩子們一下子開(kāi)竅了冰寻。原來(lái)課堂上我講啊講，講文章結(jié)構(gòu)斩芭，講修辭手法，講詞語(yǔ)的妙處划乖，她們總是一副不知所以然的表情贬养，現(xiàn)在，隨著我的講琴庵，孩子們知道了怎樣簡(jiǎn)單賞析文章误算，很讓我高興，有了一點(diǎn)點(diǎn)成就感迷殿。郭家希說(shuō)：“老師儿礼，我喜歡上語(yǔ)文課，喜歡聽(tīng)你講庆寺∥梅颍”“就是止邮，就是，我們喜歡聽(tīng)老師講导披，老師講的課文都可有意思啦！”很多孩子附和撩匕。
? ? ? 但是，我能一直講嗎？不行漠趁，以后要鍛煉你們，讓你們講啦闯传！你們講出來(lái)的才真正屬于你們卤妒。也只有你們能講出來(lái)甥绿，老師才知道你們真的會(huì)了则披。
? ? ? 今天我完成的朗誦任務(wù)是:復(fù)習(xí)背誦了5首《初中生必備古詩(shī)詞》內(nèi)容。
