周四的舞蹈課，Amy周二就開始有壓力艇劫。
媽媽吼驶，我星期四不想去上舞蹈課。
我說，星期四還早呢蟹演，明天才星期三风钻。
星期三放學(xué)，Amy又說酒请，我明天不想去上舞蹈課骡技。
我說，明天再說吧羞反，我們先好好完成今天的事情布朦。
晚飯時，爸爸說苟弛，明天有舞蹈課吧喝滞？
我接過話來說是呀，又問Amy：我猜你有點(diǎn)不想去上吧膏秫？
Amy說是呀右遭。
我問她：你覺得珠珠姐姐跳舞好看嗎？
（朋友家的姐姐缤削，跳過一曲Amy最喜歡的《青花瓷》）
Amy說：好看窘哈。
我說：你知道嗎？有時候亭敢，珠珠姐姐也有些不想去上舞蹈課呢滚婉。
Amy想了一會兒，不知道她小腦袋怎么加工和處理這個信息的帅刀，然后告訴我：
我還是堅持去上舞蹈課让腹。
我說：哇，你又戰(zhàn)勝了一次這個困難扣溺，太棒了骇窍。
Amy說，是呀锥余，你越戰(zhàn)勝它腹纳，它就越來越小，然后就沒有了驱犹。
關(guān)于困難嘲恍，我曾經(jīng)用擬人的方式跟Amy說：
困難就是這樣的，你越是害怕它雄驹，它就越長越大佃牛，越來越強(qiáng)壯，把你打斠接摺吁脱；
你越是克服它桑涎，它就會慢慢縮小，被你打敗兼贡。
而且呢，其它的困難看到你這么容易被打敗娃胆，就都會跑來找你遍希。
你不停地打敗它們，他們就不敢來找你里烦。
