過完年又要投入工作狀態(tài)了除秀，《12個工作的基本》恰到好處地來到我的面前宪卿。作為一名資深職員娜扇，雖已入職多年，但從未想過關于工作所要具備的基本能力忙菠，我想余生還有幾十年要和工作相愛相殺，多了解一些工作的基本能力颖系，未嘗不是一件好事士骤。
一、反應力決定信息收集能力
年前我寫了一篇文章《簡年1：除了讀萬卷書根蟹，還可以行萬里路脓杉。》，然后就有讀者批評我“從來沒有人像你這樣說”简逮，我當時很驚詫：我怎么了球散？我說錯了嗎？幸好又有一位讀者說“喜歡你的文字散庶，很溫暖很真實沛婴，我也準備和父母去旅行了”。
同樣一篇文章督赤，截然不同的反應嘁灯，有人看到后觸發(fā)了自己的親情，想帶雙親去旅行躲舌，有人卻只顧著挑毛病丑婿。《12個工作的基本》作者大久保幸夫是瑞可利職業(yè)研究所所長没卸，他把這一節(jié)排在12個能力之首羹奉，大概也是告訴讀者要注意自己的反應力，你的反應力直接決定你對信息的收集能力约计，反應力不同诀拭，收獲當然也會不同。
有些人善于傾聽煤蚌，總能從別人的言語中得到額外信息耕挨，“說者無意细卧，聽者有心”。而有些人臉上總是掛著“這種事筒占，還用你說”的不屑贪庙，這樣的人往往收集不到重要信息，最終恐怕只會讓自己一個人蒙在鼓里翰苫。
二止邮、必不可少的親和力
松下電器產(chǎn)業(yè)創(chuàng)始人，已故的松下幸之助先生創(chuàng)辦的“松下政經(jīng)塾”是政治家的搖籃奏窑，已培養(yǎng)出眾多肩負下一代的年輕政治家导披。
某報刊記者曾向松下幸之助先生詢問學生的選拔標準，老先生的回答是“通過運氣和親和力來選拔”埃唯，他的意思是說撩匕，學生要具備親和力，這樣的人成為政治家筑凫，才能吸引大家主動支持滑沧。
也許我們和政治家無緣，但這句話提醒我們巍实，無論在工作中和同事相處滓技，還是在生活中和親戚朋友相聚，成為受歡迎棚潦、且被別人主動支持的人令漂，一定要具備親和力。
試想一下丸边，你身邊那些最受歡迎的同事叠必，最受愛戴的領導，在朋友親戚面前人緣極好的人兒妹窖，哪一個不是親和力爆棚纬朝？
三、持續(xù)的學習能力
1骄呼、將思維格式化
記得以前在網(wǎng)上看過一份各國家公民每年人均閱讀量的調(diào)查共苛，最終得出結論我們國人的閱讀量最少。誰說呢蜓萄？本書作者對他們?nèi)毡緡淖x書學習能力也很憂心隅茎。
根據(jù)日本人學習時間的相關調(diào)查數(shù)據(jù)，有81.2%的日本人士在下班后幾乎不學習嫉沽。由此可見辟犀，學習能力低下，以及不喜歡學習是社會人士的共同特征绸硕。
說到不學習的理由堂竟，本書作者認為多數(shù)人是因為不懂得學習方法魂毁。其實這些方法，作者也是直到三十多歲才想明白跃捣。在那之前漱牵，他說：“我無論學什么都堅持不了多久夺蛇，每天所做的事幾乎都跟學習毫無關系”疚漆。
終于有一天，作者突發(fā)奇想做了一件事刁赦，他決定在一年內(nèi)讀完150本書娶聘。說起來簡單，實際做起來很難甚脉，這樣平均每個月就要讀13本丸升，兩天就要讀1本。
事實上作者常常到了月末還沒看完13本牺氨，只能熬夜讀狡耻，作者說“很多書的內(nèi)容我都沒記住，但一年以后猴凹，我的思維就像經(jīng)過格式化一樣夷狰，腦海里仿佛多了一個條理井然的筆記本，各種知識彼此有了聯(lián)系郊霎，而且這些書的內(nèi)容與我原來的知識也有了聯(lián)系沼头，好像規(guī)整成了一個個文件夾一樣井然有序”。
2书劝、養(yǎng)成學習習慣的關鍵
保持持續(xù)學習的能力进倍，關鍵一點還是要養(yǎng)成學習習慣。如果你不知道從什么地方著手學習购对，不妨從決定讀書開始猾昆。我就是從每周至少讀一本書開始的。你還可以將這個目標細化骡苞，比如每天睡前讀書半小時垂蜗，這樣既使白天隨便刷手機娛樂，也能保證學習的進度烙如。
有些朋友常說么抗，我一看書就犯困，看完就忘亚铁。其實這些情況多數(shù)人都有蝇刀，只是有些人會看有趣的書抵抗犯困，有些人會做筆記解決健忘徘溢，而我更喜歡像現(xiàn)在這樣說出來吞琐。記住的知識盡量要在24小時內(nèi)說出來捆探，如果不立即重現(xiàn)，就容易忘掉站粟。
一年365天黍图，200多天都在工作崗位上，掌握工作的基本能力奴烙，讓工作更順利助被，讓生活更幸福。
工作在人生中占有重要位置切诀，能在一定程度上決定人生是否幸缚罚——大久保幸夫（日）
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